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商丘师范学院数学与应用数学（师范类）和电子商务（中外合作办学）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-24 22:26:07 解决时间：2022-11-04 21:39

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一、数学与应用数学（师范类）和电子商务（中外合作办学）录取分数线(河南)

理科

年份	数学与应用数学（师范类）	电子商务（中外合作办学）
2021	--	377(电子商务（中外合作办学）（中外合作办学）)
2019	--	246(电子商务（中外合作办学）（合作方：美国卡普兰大学）)
2018	--	404(电子商务类（国际通识方向）（电子商务。澳大利亚南澳大学）（中外合作办学）)
2017	--	315(电子商务类（中外合作办学）)

文科

年份	数学与应用数学（师范类）	电子商务（中外合作办学）
2021	--	439(电子商务（中外合作办学）（中外合作办学）)
2019	--	391(电子商务（中外合作办学）（合作方：美国卡普兰大学）)
2018	--	463(电子商务类（国际通识方向）（电子商务）（中外合作办学）)
2017	--	408(电子商务类（含电子商务，与澳大利亚南澳大学合办）（中外合作办学）)

二、数学与应用数学（师范类）和电子商务（中外合作办学）专业介绍

电子商务类电子商务（中外合作办学）

商丘师范学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展，身心健康，坚持党和国家的教育方针，英语能力较好，具有国际视野和跨文化能力，具备管理、经济、法律、计算机、电子商务等方面知识，具备人文精神、科学素养和诚信品质，能在企事业单位从事网站网页设计、网站建设维护、企业商品和服务的营销策划、客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作等工作的应用型专业技术人才。
主要课程：英语口语沟通、跨文化交际、高等数学、计算机科学、计算机网络、电子商务概论、市场营销学、网络营销基础与实践、物流管理、Java语言程序设计、平面设计、商务沟通等。

数学类数学与应用数学（师范类）

商丘师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展，掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用和管理工作的高级专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、大学物理、实变函数、复变函数、常微分方程、概率论、数理统计、抽象代数、泛函分析、点集拓扑学、数学教学论、C语言程序设计、离散数学、数学建模、数学实验、教育学与心理学基础、人文社会科学基础等。

三、数学与应用数学（师范类）和电子商务（中外合作办学）招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	数学与应用数学（师范类）（睢阳校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（5）	物理必选
河北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	数学与应用数学（师范类），办学地点睢阳校区）	理科	本科二批B段	普通类	-	2
辽宁	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
福建	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1	3096（W999）	首选物理，再选不限
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	电子商务（中外合作办学）（12000元/年；合作方美国卡普兰大学）	理科	专科批	普通类	三年	10
河南	电子商务（中外合作办学）（12000元/年；合作方美国卡普兰大学）	文科	专科批	普通类	三年	90

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	数学与应用数学（师范类）（睢阳校区）	综合	本科批A段	普通类	523	28532	（3）	物理必选
山西	数学与应用数学（师范类）（办学地点睢阳校区）	理科	本科二批B段	普通类	447	69450
内蒙古	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	408	32426
辽宁	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	523	34932
吉林	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	460	22834
黑龙江	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	424	35883
福建	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	503	51739	3064（W999）	首选物理，再选不限
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	495	68613
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	502	145180
河南	电子商务（中外合作办学）（中外合作办学）	理科	专科批	中外合作办学	377	328956
河南	电子商务（中外合作办学）（中外合作办学）	文科	专科批	中外合作办学	439	120864

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

中专 2022-11-04 21:39

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