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商丘师范学院数学与应用数学（师范类）和建筑电气与智能化哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-25 22:01:22 解决时间：2022-11-04 21:39

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商丘师范学院数学与应用数学（师范类）和建筑电气与智能化哪个好？小编通过比较数学与应用数学（师范类）和建筑电气与智能化在河南往年的录取分数线，数学与应用数学（师范类）就业前景和建筑电气与智能化就业前景，数学与应用数学（师范类）专业介绍和建筑电气与智能化专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学（师范类）和建筑电气与智能化这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数学与应用数学（师范类）和建筑电气与智能化录取分数线(河南)

理科

年份	数学与应用数学（师范类）	建筑电气与智能化
2021	--	486
2020	--	508
2019	--	460
2018	--	449
2017	--	425

二、数学与应用数学（师范类）和建筑电气与智能化专业介绍

土木类建筑电气与智能化

商丘师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：目标1：具有独立从事建筑电气与智能化及相关领域工程项目分析、设计与集成能力。目标2：能够应用建筑电气与智能化及相关领域的先进工具及前沿技术，从事工程项目设计、开发、生产、测试，具备工程创新能力。目标3：坚守职业道德规范，坚持公众利益优先，坚持新发展理念，在工程实践中承担社会责任。目标4：具有健康的身心和良好的人文素养，拥有团队精神和沟通表达能力，具备工程项目管理能力。目标5：具有全球化意识和国际视野，能够积极主动适应环境变化，具备自主和终身学习能力。
主要课程：电路基础、电力电子技术、自动控制原理、电机拖动、建筑供配电与照明、建筑智能环境学、微控制原理与接口等。

数学类数学与应用数学（师范类）

商丘师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展，掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用和管理工作的高级专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、大学物理、实变函数、复变函数、常微分方程、概率论、数理统计、抽象代数、泛函分析、点集拓扑学、数学教学论、C语言程序设计、离散数学、数学建模、数学实验、教育学与心理学基础、人文社会科学基础等。

三、数学与应用数学（师范类）和建筑电气与智能化招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	数学与应用数学（师范类）（睢阳校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（5）	物理必选
河北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	数学与应用数学（师范类），办学地点睢阳校区）	理科	本科二批B段	普通类	-	2
辽宁	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	1
吉林	建筑电气与智能化	理科	本科二批A段	普通类	-	1
黑龙江	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	四年	1
安徽	建筑电气与智能化	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	1	3096（W999）	首选物理，再选不限
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	建筑电气与智能化	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	建筑电气与智能化	理科	本科二批	普通类	四年	55

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	数学与应用数学（师范类）（睢阳校区）	综合	本科批A段	普通类	523	28532	（3）	物理必选
山西	数学与应用数学（师范类）（办学地点睢阳校区）	理科	本科二批B段	普通类	447	69450
内蒙古	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	408	32426
辽宁	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	523	34932
吉林	建筑电气与智能化	理科	本科二批A段	普通类	433	29178
吉林	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	460	22834
黑龙江	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	424	35883
安徽	建筑电气与智能化	理科	本科二批	普通类	477	100288
福建	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	503	51739	3064（W999）	首选物理，再选不限
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	495	68613
山东	建筑电气与智能化	综合	普通类一段	普通类	479	198137
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	502	145180
河南	建筑电气与智能化	理科	本科二批	普通类	486	164055

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

建筑电气与智能化

1.建筑电气与智能化就业前景：
随着信息化技术的发展，国民经济对数字化城市、绿色与智能建筑的要求越来越高，各行各业用信息技术来改造传统产业是大势所趋，而建筑智能化是与信息技术紧密结合的朝阳产业，社会对“建筑电气与智能化”专业人才的需求量会越来越大。随着国民经济的发展，各行各业用信息技术来改造传统产业是大势所趋，作为近十几年发展起来的一个新领域，建筑智能化为人们提供了一个良好的办公和生活环境，并带来空前的效率和巨大的经济效益，是目前建筑行业发展最为迅猛的领域，有着不可限量的前景，社会对“建筑电气与智能化”专业人才的需求量将会越来越大，就业前景广阔。建筑电气专业方向具有良好的人才需求前景。近十多年来，现代生活和工作方式促进了智能化建筑的出现，并在短短的时间内取得了快速和大规模的发展，也对现代建筑电气技术专门人才的数量和层次提出了更高的要求。
2.建筑电气与智能化就业方向：
毕业生主要是面向建筑行业工程单位、政府部门、规划部门、设计单位、施工企业、科研单位、学校等企事业单位或部门，从事土建背景下的研发、教学、工程设计与施工及规划管理等工作。毕业生可从事建筑电气工程；建筑智能化工程；建筑电气（轨道交通）自动化工程；建筑设备运行、维护工程等工作。

中专 2022-11-04 21:39

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