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宿迁学院通信工程（嵌入式培养）和音乐学（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间：2022-11-24 21:45:10 解决时间：2022-11-05 21:07

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宿迁学院通信工程（嵌入式培养）和音乐学（师范类）哪个好？小编通过比较通信工程（嵌入式培养）和音乐学（师范类）在江苏往年的录取分数线，通信工程（嵌入式培养）就业前景和音乐学（师范类）就业前景，通信工程（嵌入式培养）专业介绍和音乐学（师范类）专业介绍等数据帮助大家了解通信工程（嵌入式培养）和音乐学（师范类）这二个专业，希望本文对大家有帮助。
一、通信工程（嵌入式培养）和音乐学（师范类）录取分数线(江苏)
物理类
年份通信工程（嵌入式培养）音乐学（师范类）
2021468--
理科
年份通信工程（嵌入式培养）音乐学（师范类）
2018296(通信工程（嵌入式培养）（宿迁学院）)--
二、通信工程（嵌入式培养）和音乐学（师范类）专业介绍
音乐与舞蹈学类 音乐学（师范类）
宿迁学院
层次 本科
学制 五年
培养目标：本专业培养具备音乐学等方面的基本知识，以及初步对音乐进行理论分析、研究 的能力，能在文化馆站、中小学、社会音乐团体、科研单位和出版、广播影视部门从事中外音乐史、 中外民族音乐理论、音乐美学、音乐教育理论的教学、研究、编辑、评论等工作的复合型、创新型人 才，并为进一步深造打下基础。

培养要求：本专业学生主要学习音乐学和作曲技术方面的基本理论和基本知识，接受对音乐 事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评论等方面的基本训练，并掌握相应的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握音乐史学、民族音乐学、音乐美学、作曲技术的基本理论和基本知识；

2．掌握音乐学分析方法；

3．具有对音乐学数据进行收集、整理以及对音乐事像进行独立分析、研究及写作、讲授、评 论等的初步能力；

4．熟悉党和国家在文艺领域的方针、政策和法规；

5．了解音乐研究的理论前沿和发展动态；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：艺术学理论、音乐与舞蹈学。

核心课程：中西音乐史、中国传统音乐理论、世界民族音乐、音乐美学、论文写作；和声、复调、 曲式、配器；钢琴、视唱练耳等。

主要实践性教学环节：音乐学论文或评论写作、田野采风。

修业年限：五年。

授予学位：艺术学学士。

电子信息类 通信工程（嵌入式培养）
宿迁学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业培养“口径宽、基础牢、能力强、素质高”的、从事通信工程、电子信息工程、移动通信技术等应用领域的开发、生产、项目管理、优化维护和技术支持，并具有良好的职业道德、敬业与创新精神的高素质技术技能型应用人才。毕业生精通移动通信行业主流软件应用技术、掌握行业项目管理办法、熟悉项目流程，可达到通信或电子信息初级工程师以上的技术能力要求，并能快速成长为面向通信服务商、通信运营商、通信设备制造商的无线网络评估与优化工程师、无线网络优化项目管理人员、相关售前技术支持工程师等高技能岗位人才。

主干学科：计算机科学与技术、电子信息与通信工程。

核心课程：电子线路、信号与线性系统、通信系统原理、计算机网络、电磁场与电磁波、数字信号处理、单片机原理与应用、移动通信、数字通信、通信网与交换技术等。

实践教学环节： 通信系统原理、计算机网络、单片机原理及应用、移动通信等专业实验实训；工程技术训练、数据网络工程、宽带网络接入、智能终端测试、通信网络与仿真专业实践、计算机应用与上机实践、课程设计、移动通信项目综合实训、毕业实践、专业综合实践、毕业设计(论文)等。

就业方向：本专业方向毕业生精通移动通信行业主流软件应用技术、掌握行业项目管理办法、熟悉项目流程，可达到通信或电子信息初级工程师以上的技术能力要求，并能快速成长为面向通信服务商、通信运营商、通信设备制造商的无线网络评估与优化工程师、无线网络优化项目管理人员、相关售前技术支持工程师等技术岗位，也可在科研院所、教育和行政管理等单位从事相关工作。本专业近三年平均就业率为98.30%。

授予学位：工学学士。

三、通信工程（嵌入式培养）和音乐学（师范类）招生计划(2021)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
江苏通信工程（嵌入式培养）物理类本科批普通类四年90（03）首选物理，再选不限
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
江苏通信工程（嵌入式培养）物理类本科批普通类468117776（03）首选物理，再选不限
五、就业前景
通信工程
1.通信工程就业前景：

2.通信工程就业方向：
就业去向：主要涉及通信运营商、现代通信设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等，如中国电信、中国移动等运营商，中兴、华为等设备制造商，还有一些外资企业。 就业类型：主要有两个大的方向，一个是软件，一个是硬件。软件如软件开发、网络的设计、应用软件的编译等等；硬件方面主要是去电子通信器件一类的公司。 就业岗位：主要有移动应用产品经理、增值产品开发工程师、数字信号处理工程师、通信技术工程师、有线传输工程师、无线通信工程师、电信交换工程师、数据通信工程师、移动通信工程师、电信网络工程师等岗位。
音乐学
1.音乐学就业前景：
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，既可在文艺团体从事合唱和声、音乐表演、演出指挥等工作；也可在广播、影视类企业从事音乐创作、编曲作曲；还可在音乐教育类机构从事音乐教学等工作。 音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
2.音乐学就业方向：
本专业学生毕业后可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。例如：合唱演出中的演唱、和声、指挥、伴奏，广播剧、影视剧配乐的创作编曲，音乐教育机构唱歌、乐器的教学等。
  中专 2022-11-05 21:07
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