上饶职业技术学院专业排名一览表

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握电子工程技术基本理论知识、专业知识和基本技能；具备一定电子线路分析设计和电子产品制造、维护能力；能在电子行业从事生产、技术、管理、服务一线工作的高素质技能型人才。

主要课程：电路分析基础、电子CAD、计算机网络、通信技术、模拟电子线路、C语言、数字电路、高频电子线路、单片机原理及应用、自动检测与转换技术、技能等级考证培训

特色课程：电子技术应用(课题教学)、单片机技术应用（课题教学）、生产组织与管理（课题教学）

就业方向：主要面向生产制造企业从事电子产品的工艺实施、生产组织、技术管理等工作，以及电子设备及系统的操作、管理与维护工作，事业机关、金融系统、商贸系统从事现代电子系统的应用、运行和管理工作。

主要就业方向和前景：主要就业方向和前景: 本专业毕业生可在各类企事业单位的计算机应用岗位，从事计算机技术的应用开发及系统维护、网站开发与技术服务工作，就业面十分广泛。毕业生可担任信息管理和计算机系统维护、维修工程师，从事计算机系统维护、设备维修及信息管理系统的基础性工作。

主干课程及实践环节：计算机应用基础、计算机安全技术、VB.net程序设计、SQL Server2000、计算机系统组成、计算机系统维护维修技术、计算机网络及应用、数据库及应用、VB程序设计、多媒体处理技术、网页设计技术、网站建设、多媒体应用集成设计开发、IT产品市场营销、国家（或行业）专业技术资格认证课程。开设计算机组装、计算机外设维修、电子商务与网站建设、数据库及Web应用开发、多媒体应用、信息管理系统应用等实训。

取证种类：微软专家认证、软件工程师证、平面图像设计员、高级多媒体制作员、网页制作员、多媒体应用设计师等。

培养目标：本专业培养具有一定专业理论知识和较强的专业技能，掌握电子技术的基本理论及应用能力；电子产品、单片机控制的初步设计能力；具备电子产品、电子设备的使用和维修能力以及电子产品开发、设计、推广和生产管理的初步能力，具有较强的实践能力，德、智、体、美全面发展，从事应用电子技术专业应用领域的高素质技能型人才。

主要课程：电路分析基础、Protel99、EWB应用软件、模拟电子线路、C语言、数字电路、高频电子线路、单片机原理及应用、PLC技术、变频器技术 、自动控制原理、技能等级考证培训

特色课程：电子技术应用(课题教学)、单片机技术应用（课题教学）、综合技能训练（课题教学）

就业方向：主要面向电子产品的生产企业和经营单位。从事电子设备、电子产品的生产、装配、调试、维修和检验等技术工作，电子产品、电子元器件的采购、销售和维修等工作，以及从事电子电路设计、电子产品开发、生产、管理工作等。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、 电子商务、国际贸易等基础知识和网站（网店）运营相关知识，具备商务信息处理、网络营 销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站（网店） 规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向电子商务应用企业，在网站（网店）运营管理、网络客户服务管理、网络信息 编辑等岗位群，从事商品信息采集与处理、网店装修、商品采购与销售管理、营销活动策划 与推广、网络客户服务、数据分析应用等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的产品推销和网络沟通能力，能够建立和维护客户关系；

3．具备网络信息采集、筛选和编辑能力，能够从事互联网内容建设；

4．具备熟练使用电子商务平台开展网络零售和外贸活动的能力；

5．掌握国际贸易基础知识及相关法律法规，具备跨境电子商务运营管理的能力：

6．掌握网站（网店）运营管理、商品采购与销售管理、网络交易管理的能力；

7．掌握市场营销基础知识，能够熟练使用常用网络营销工具开展网络营销活动，并能够 通过数据分析进行效果监测；

8．熟悉互联网产品的运作流程，并具备策划、设计实施与管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

电子商务基础（概论）、商品信息采集与处理、网站内容编辑、网站建设与管理、网络客 户服务与管理、网络营销、交易管理、电子商务综合实训等。

2．实习实训

在校内进行商品拍摄、图像图片处理、网店装修、市场调研与分析、网络推广、交易管 理、网络客户服务、网站内容编辑、跨境电子商务、电子商务、网络创业等实训。

在生产、流通和服务等电子商务应用企业进行实习。

职业资格证书举例

电子商务师（三级） 客户服务管理师（三级） 网络编辑师（三级）

衔接中职专业举例

电子商务 客户信息服务 市场营销

接续本科专业举例

电子商务市场营销

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和人文素质，掌握音乐表演 的基础理论和基本技能，具备较强的舞台表演能力，从事音乐表演、群众文化辅导等工作的 高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向文艺团体、演艺机构，基层文化馆站等单位，从事音乐表演、群众文化辅导等 工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备为不同风格的声乐或器乐伴奏的能力；

3．具备群众文化活动的组织策划与辅导能力；

4．具备较强的演唱或演奏、范唱或范奏能力；

5．具备一定的钢琴独奏、范奏能力：

6．掌握音乐理论基础知识，具有较高的音乐作品鉴赏能力；

7．了解中西方各个时期的音乐风格、音乐流派及代表作品。

核心课程与实习实训

1．核心课程

视唱练耳、合唱指挥、民歌、声乐表演（声乐）、器乐演奏（器乐）、即兴伴奏、钢琴基 训、重奏（器乐）、合奏（器乐）等。

2．实习实训

在校内进行声乐表演、器乐演奏等实训。

在专业文艺团体、演艺机构、基层文化馆站等单位进行实习。

职业资格证书举例

歌唱演员 外国乐器演奏员 民族乐器演奏员 其他乐器演奏员

衔接中职专业举例

音乐 民族音乐与舞蹈

接续本科专业举例

音乐学音乐表演