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汕头大学2017年安徽各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-27 12:02:29 解决时间：2022-08-24 19:21

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汕头大学2017年安徽各专业录取分数线：土木工程理科录取分数线为560分，通信工程理科录取分数线为561分，数学与应用数学理科录取分数线为561分，电子信息工程理科录取分数线为561分，光电信息科学与工程理科录取分数线为561分，应用化学理科录取分数线为562分，机械设计制造及其自动化理科录取分数线为562分，金融学理科录取分数线为564分，计算机科学与技术理科录取分数线为564分，临床医学理科录取分数线为566分，临床医学（“5+3”一体化）理科录取分数线为567分，英语文科录取分数线为567分，临床医学（“5+3”一体化）理科录取分数线为568分，行政管理文科录取分数线为568分，汉语言文学文科录取分数线为570分，法学文科录取分数线为571分，法学（涉外英语特色）文科录取分数线为571分。

一、汕头大学2017年安徽各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2017	土木工程	理科	本科一批	普通类	560	17011
2017	通信工程	理科	本科一批	普通类	561	16591
2017	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	561	16591
2017	电子信息工程	理科	本科一批	普通类	561	16591
2017	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	561	16591
2017	应用化学	理科	本科一批	普通类	562	16186
2017	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	562	16186
2017	金融学	理科	本科一批	普通类	564	15395
2017	计算机科学与技术	理科	本科一批	普通类	564	15395
2017	临床医学	理科	本科一批	普通类	566	14654
2017	临床医学（“5+3”一体化）	理科	本科一批	普通类	567	14277
2017	英语	文科	本科一批	普通类	567	3790
2017	临床医学（“5+3”一体化）	理科	本科一批	普通类	568	13902
2017	行政管理	文科	本科一批	普通类	568	3661
2017	汉语言文学	文科	本科一批	普通类	570	3398
2017	法学	文科	本科一批	普通类	571	3264
2017	法学（涉外英语特色）	文科	本科一批	普通类	571	3264

二、部分专业

临床医学类临床医学（5+3一体化）

汕头大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有宽厚的人文自然科学知识、扎实的医学基本理论知识、有较熟练的临床工作能力和初步科研工作能力，具有较强的创新思维能力、终身学习能力和较宽的国际视野，能够适应国家卫生健康体系需要，从事临床各科的医疗、预防、教学及医学教育和科研工作的卓越医学人才。
专业特色：
特色一：为一级学科博士点、硕士点，国家级一流专业建设点，国家级特色专业和广东省名牌专业。在国内率先实施“以系统整合为基础、以能力培养为主线”的新模式教学。
特色二：2007年起开设医学教育全英班，引进并实施美国执业医师考试(USMLE)，连续八年选派全英班学生参加USMLE-Step1，平均通过率达91%。
特色三：全国首批、广东省唯一的5+3一体化本硕连读培养模式，“八年一贯，本硕融通，整体优化、注重素质、加强基础、面向临床”，临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训衔接。学生完成相关考核，毕业后可以获得6个证书：本科、研究生阶段的毕业证书和学位证书，同时获得执业医师资格证书和住院医师规范化培训的合格证书。

电子信息类电子信息工程

汕头大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业为广东省第一批名牌专业，培养具有系统设计能力的电子工程师，所培养的人才具备成为企业技术精英的能力，同时具备相关专业理论修养，知识面广，专业度深的T型领导力。
培养特色：
·超过50%的教师是归国留学人员，多数教师有长期的企业合作工作经历；
·拥有达到国内先进水平的实验室及仪器设备，实施国际先进的工程教育模式，拥有国家一级学科硕士点；
·教育部“卓越工程师计划”——提供出国留学和国际交流机会，以及加拿大卡尔加里大学、美国麻省理工大学的联合学习项目；
·优秀毕业生可获推荐免试攻读硕士学位。
职业前景：在电子信息制造部门从事产品研发、管理及销售等工作进入电子信息等相关级政府机构从事管理工作在电子信息工程各专业领域于国内外继续深造，从事教育、研究等工作。近几年初次就业率超过98%。

临床医学类临床医学（全科医学）

汕头大学

层次本科

学制五年

培养目标：能够从事全科医学、医院临床各科的医疗、教学及医学教育、卫生管理工作。
专业特色：汕头大学医学院与深圳罗湖医院集团共建“全科医学创新班”将汕头大学医学院优质本科教学与深圳罗湖医院集团医改成果相结合，以罗湖医院集团作为主要人才培养基地，旨在培养具有国际竞争力的全科医学人才。

电子信息类通信工程（教育部卓越工程师班）

汕头大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有各类通信系统设计开发能力的卓越工程师，特别是在智能通信终端的设计制造方面具有特长。所培养的人才具备扎实的理论修养和企业实践经验，具有在工程―社会大系统中从事产品开发的创新意识、整合思维能力和干型领导能力。
培养特色：
·学制四年，其中三年时间在校进行理论与实践学习，一年时间在企业进行工程实践学习，并参与企业的新产品研发，成果作为毕业设计；
·在校学习期间，采用探究式教学方法和知识与实践项目一体化的培养模式，做到理论联系实际，学以致用；
·在企业学习期问，接受学校导师和企业导师的双重指导。学校导师为通信工程专业的高水平教授，企业导师为企业的高水平专家；
·学生在学校导师和企业导师的双重指导下，以企业的实际项目为载体，在项目的开发过程中使能力得到明显提高；
·卓越工程师班采用有限动态管理机制，对少数达不到“卓越工程师培养计划”要求的学生，可转到本专业普通班继续学习。
职业前景：在优秀通信企业锻炼一年，毕业前就具有企业所需的实践经验，具有明显的就业竟争优势在智能通信终端设计制造企业具有明显的就业竞争优势在其它通信电子设备研发、制造、营销和维护部门同样具有就业竟争优势自主创业在通信及电子信息工程各专业领域于国内外继续深造，优秀学生还可获得推荐免试硕士研究生的资格。

电子信息类光电信息科学与工程

汕头大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有扎实的物理和光学工程基础，掌握光电子学、显示和光电子器件的理论和专业知识，以及相关的计算机技术、电子技术和通信技术；受到系统的科学实验训练和科学研究训练，具有从事显示与光电子工程开发、设计、系统维护、技术研发和科学管理的能力；能运用多学科知识、技术和现代工具，解决光电显示和光通信工程问题的高素质专业人才。
培养特色：
·优秀的师资队伍：本专业75%的教师具有国外留学经历，91.7%的教师具有博士学位；师资队伍中，拥有全校唯一的长江学者、海外高层次人才引进计划(千人计划)、教育部万人名师、教育部新世纪优秀人才、全国百篇优秀博士论文获得者，广东省扬帆计划人才等。
·拥有省实验教学示范中心和国内先进的教学、科研实验平台，具有“光学工程”一级学科硕士点。
·重视创新能力培养，所有学生在读期间需参加创新性项目研究，鼓励学生参加国家、省级学科竞赛和创新大赛。
·与多个著名光电行业上市公司进行深度合作，联合培养人才；为本科生提供与专业相关的实习、实践基地；毕业生具有很强的实际工作能力和科研创新能力，深受用人单位好评。
·采用导师制和精细化的培养模式，每年都有多位优秀本科生在国内外学术刊物发表学术论文；另外，每年都有多位毕业生到国内外著名高校或研究所攻读硕士学位，如中科院、南京大学、哈尔滨工业大学、以色列理工学院、香港理工大学、香港中文大学、加拿大麦吉尔大学等。
就业前景：光电子信息产业是当今高科技产业中的主导产业之-，本专业毕业生不仅胜任在光电子企业、光通信企业和信息显示相关企业从事技术开发、管理等工作，同时具备优秀的自主创业能力和在国内外高校或科研院所攻读相关学科硕士研究生的优势。物理系毕业生近三年就业率均达到100%，在光电、通信、计算机相关行业就业率超过60%，赴海外留学、在国内继续攻读硕士研究生占18%。毕业生就业主要分布在粤港澳大湾区，第三方调查机构麦可思(MyCOS)调查显示毕业生工作三年后的平均薪资水平排名全校第一。

中专 2022-08-24 19:21

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