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汕头大学海洋科学和生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-17 11:45:52 解决时间：2022-11-04 05:30

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汕头大学海洋科学和生物技术哪个好？小编通过比较海洋科学和生物技术在广东往年的录取分数线，海洋科学就业前景和生物技术就业前景，海洋科学专业介绍和生物技术专业介绍等数据帮助大家了解海洋科学和生物技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、海洋科学和生物技术录取分数线(广东)

物理类

年份	海洋科学	生物技术
2021	562(海洋科学（非定向）（办学地点：校本部）)	560(生物技术（非定向）（办学地点：校本部）)

理科

年份	海洋科学	生物技术
2020	557	563
2018	550	551
2017	--	533

二、海洋科学和生物技术专业介绍

生物科学类生物技术

汕头大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有扎实的生物技术理论基础、熟练的生物技术实践技能、严密的整合思维能力、良好的社会适应能力、职业能力与职业素养，并具有国际视野的创新型高素质领军人才。
培养特色：
·一流本科专业：首批入选国家级和省级一流专业，目标定位高，综合实力强。
·完善的培养体系：拥有“本科-硕士-博士-博士后”完整的生物学人才培养体系，依托“生物学”广东省优势重点学科和广东省实验教学示范中心，培养学生既有扎实专业基础，又能瞄准科学前沿。
·高水平科研平台：以生物学一级学科博士点和硕士点为基础，依托广东省高水平大学项目重点学科，拥有多个国家级和省级科研平台，为学生创造优良科研条件。
·卓越的师资队伍：88%教师具有博士学位，73%教师具有海外经历，40%教师具有省级以上人才称号。
·国际化、精细化的培养模式：专业课实施全英/双语教学、100%研究生式导师制、100%学生参与创新项目研究，丰富出国交流机会，完备的实习基地(80%在珠三角地区)。
就业前景：生物技术专业就业面宽广，毕业后可在国内外生命科学领域继续深造或胜任生物医药、检验检疫、环境监测、食品安全、化妆品等各行业工作。近三年就业率均为100%，绝大多数毕业生在广州、深圳等珠三角地区就业。所培养学生具备长远职场优势及深造潜力，具有动手能力强，理科逻辑思维能力突出的显著优势。

海洋科学类海洋科学

汕头大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有扎实的海洋科学(海洋生物学方向)理论基础、熟练的海洋生物实践技能、严密的整合思维能力、良好的职业能力与职业素养、国际化视野的创新型高素质人才。
培养特色：
·卓越的师资队伍：90%教师具有博士学位，48%教师具有包括教育部新世纪优秀人才、中科院“百人计划”、万人计划青年拔尖人才、广东省“珠江学者”和广东省扬帆计划培养高层次人才/引进紧缺人才等省级以上人才称号。
·高水平的科研平台：拥有“本科-硕士-博士-博士后”完整的培养体系，广东省高水平大学建设重点学科、广东省特色重点学科，广东省海洋生物技术重点实验室、广东省水产动物营养饲料与健康养殖工程技术研究中心、广东省亚热带海水贝藻养殖工程技术研究中心、广东省近海环境污染控制工程技术研究中心、国家贝类产业技术体系汕头综合试验站、国家藻类产业技术体系汕头综合试验站、中央财政专项——海岛绿色产业技术科研创新平台、海洋生物资源综合开发国际科技合作创新平台、广东省海洋生物资源综合开发国际科技合作基地、汕头大学——意大利马尔凯理工大学联合藻类研究中心、汕头大学——马来西亚登嘉楼大学虾蟹贝类联合实验室等在内的多个高水平的科研平台。
·国际化、精细化的培养模式：75%教师具有海/境外留学经历、25%以上的学生具有去海外开展为期70-90天的国际交流机会；100%双语创新班、100%研究生式导师制、100%学生参与创新项目研究。
就业前景：海洋战略是国家核心利益之所在，蓝色经济是未来最重要的增长点，毕业生可选择在海洋科学研究院所和高校继续深造，或在教学科研机构、海洋局、海洋医药、环保监测等行业从事海洋生物资源调查、开发利用、海洋环境保护、海洋生物高新技术等方面的工作。

三、海洋科学和生物技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	5
山西	生物技术（该校所有专业办学地点东校区）	理科	本科一批B段	普通类	-	2
江苏	海洋科学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
江苏	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	5	（03）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
安徽	海洋科学	理科	本科一批	普通类	-	1
安徽	生物技术	理科	本科一批	普通类	-	5
福建	海洋科学	物理类	本科批	普通类	四年	3	3037（W999）	首选物理，再选不限
江西	海洋科学	理科	本科一批	普通类	-	4
江西	生物技术	理科	本科一批	普通类	-	5
山东	生物技术	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	海洋科学（6850元/年；办学地点东校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
河南	生物技术（6850元/年；办学地点东校区）	理科	本科一批	普通类	四年	5
湖北	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	海洋科学	物理类	本科批	普通类	四年	3	（002）	首选物理，再选不限
湖南	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	5	（004）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	海洋科学（东校区）	物理类	本科批	普通类	四年	59	（202）	首选物理，再选不限
	海洋科学（地方专项计划）（东校区）					2	（207）	首选物理，再选不限
	生物技术（东校区）					90	（204）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	海洋科学（在东校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
广西	生物技术（在东校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	4
四川	海洋科学（东校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	生物技术（东校区）	理科	本科一批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	生物技术	物理类	本科批	普通类	565	32704
山西	生物技术	理科	本科一批B段	普通类	508	33222
江苏	海洋科学（校本部）	物理类	本科批	普通类	535	51182	（02）	首选物理，再选不限
江苏	生物技术	物理类	本科批	普通类	536	50269	（03）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
福建	海洋科学	物理类	本科批	普通类	572	19426	3005（W999）	首选物理，再选不限
江西	海洋科学	理科	本科一批	普通类	569	19667
江西	生物技术	理科	本科一批	普通类	554	26936
山东	生物技术	综合	普通类一段	普通类	568	40332
河南	生物技术（校本部）	理科	本科一批	普通类	575	46947
湖南	海洋科学	物理类	本科批	普通类	583	19482	（2组）	首选物理，再选不限
湖南	生物技术	物理类	本科批	普通类	579	21516	（4组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	海洋科学（地方专项计划）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	553	66764	（207）	首选物理，再选不限
	海洋科学（非定向）（办学地点：校本部）				562	57014	（202）	首选物理，再选不限
	生物技术（地方专项计划）（办学地点：校本部）				548	72409	（209）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	生物技术（非定向）（办学地点：校本部）				560	59150	（204）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	海洋科学（6850元/年）	理科	本科一批	普通类	549	16341
广西	生物技术（6850元/年）	理科	本科一批	普通类	556	14006
四川	生物技术（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科一批	普通类	585	29133

五、就业前景

海洋科学

1.海洋科学就业前景：
近几年，我国在海洋科学上取得了巨大的成绩，尤其是在海洋资源利用、海底石油勘测、海产品生产等方面，已经达到世界领先地位。今后，海洋科学领域的专业人才将存在持续的需求，特别是高级人才供不应求。海洋科学涉及的相关学科非常广泛，所以本专业学生的就业范围也非常广阔。目前，很多热点问题亟待海洋科学专业的人才来解决，如：深海中的生物是否预示着生命起源，海洋污损生物如何防治，海洋沉积及油气储藏，海洋渔业如何发展，近海污染如何治理，海岸带如何管理，等等。我国的海洋科学发展较晚，客观来讲，如今的水平比起一些开发海洋较早的国家如俄罗斯等还有一段距离，为了尽快赶上世界先进水平，除了利用当下已有的空间技术、生物技术优势，继续保持和加强之外，在如今落后的领域，会增加研究和开发的资金和力量。国家对于海洋科学采取积极支持发展的政策，也大力发展海洋科学的教育。当下随着行业的发展，如今该专业的毕业生就业状况较佳。
2.海洋科学就业方向：
本专业学生毕业后可在海洋科学及相关领域从事科研、教学、管理及技术工作，也可以继续深造学习，考研方向有物理海洋学、海洋生物学、海洋地质、海洋科学等。毕业生就业主要面向石油、矿产、环保、食品、水利和医药卫生等行业。如国家石油企业、矿产企业、国土、水利等企事业单位；与海洋化学、环保有关的机关、科研机构和大专院校；大型食品企业、医药公司、海洋局、海关、环境监管部门等。

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-04 05:30

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