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汕头大学数学与应用数学和生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 22:48:53 解决时间：2022-11-04 05:29

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一、数学与应用数学和生物技术录取分数线(广东)

物理类

年份	数学与应用数学	生物技术
2021	569(数学与应用数学（地方专项计划）（办学地点：第一学年过渡校区（校本部斜对面））)	560(生物技术（非定向）（办学地点：校本部）)

理科

年份	数学与应用数学	生物技术
2020	571	563
2018	556	551
2017	533	533

二、数学与应用数学和生物技术专业介绍

生物科学类生物技术

汕头大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有扎实的生物技术理论基础、熟练的生物技术实践技能、严密的整合思维能力、良好的社会适应能力、职业能力与职业素养，并具有国际视野的创新型高素质领军人才。
培养特色：
·一流本科专业：首批入选国家级和省级一流专业，目标定位高，综合实力强。
·完善的培养体系：拥有“本科-硕士-博士-博士后”完整的生物学人才培养体系，依托“生物学”广东省优势重点学科和广东省实验教学示范中心，培养学生既有扎实专业基础，又能瞄准科学前沿。
·高水平科研平台：以生物学一级学科博士点和硕士点为基础，依托广东省高水平大学项目重点学科，拥有多个国家级和省级科研平台，为学生创造优良科研条件。
·卓越的师资队伍：88%教师具有博士学位，73%教师具有海外经历，40%教师具有省级以上人才称号。
·国际化、精细化的培养模式：专业课实施全英/双语教学、100%研究生式导师制、100%学生参与创新项目研究，丰富出国交流机会，完备的实习基地(80%在珠三角地区)。
就业前景：生物技术专业就业面宽广，毕业后可在国内外生命科学领域继续深造或胜任生物医药、检验检疫、环境监测、食品安全、化妆品等各行业工作。近三年就业率均为100%，绝大多数毕业生在广州、深圳等珠三角地区就业。所培养学生具备长远职场优势及深造潜力，具有动手能力强，理科逻辑思维能力突出的显著优势。

数学类数学与应用数学

汕头大学

层次本科

学制四年

培养目标：培养具有优秀数学素质、数学思维和创新能力，并能把这种素养和能力运用于解决自然科学、工程技术等领域实际问题的人才。
培养特色：
·高水平学科平台：广东省高水平大学重点建设学科、广东省攀峰重点学科(全校唯一)、数学一级学科博士点、拥有完整的“本科-硕士-博士-博士后”培养体系，广东省重点专业。
·优秀的师资队伍：全体教师均有博士学位，70%以上的教师具有海外学习工作经历。多位老师荣获全国模范教师、广东省高等学校教学名师、南粤优秀教师等荣誉称号，“入选珠江人才计划、广东省扬帆计划等高层次人才项目”主持国家自然科学基金重点项目、广东省杰出青年基金等重点科研项目。
·先进的人才培养模式：主干课程实施中英双语教学，培养模式国际化，与多所境外高校开展合作交流，培养数学理论基础扎实，科学、工程应用前景明确的创新型人才。
·人才培养质量高：学生连年获得多项全国大学生数学竞赛、全国大学生数学建模竞赛、美国数学建模竞赛、机器人竞赛等国内国际大奖，每年都有多位毕业生到国内外著名高校或研究所继续深造，攻读硕士或博士学位。
就业前景：专业就业面宽广，近几年就业率100%。半数毕业生在银行、保险、投资、信息产业等行业从事应用开发和管理工作；其他在科技、教育、经济等部门从事研究、教学、管理工作；或到境内外高校、科研机构继续深造。

三、数学与应用数学和生物技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	4
河北	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	5
山西	数学与应用数学（该校所有专业办学地点东校区）	理科	本科一批B段	普通类	-	2
山西	生物技术（该校所有专业办学地点东校区）	理科	本科一批B段	普通类	-	2
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	2	（02）	首选物理，再选不限
江苏	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	5	（03）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	数学与应用数学（东校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	-	2
安徽	生物技术	理科	本科一批	普通类	-	5
福建	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	3	3037（W999）	首选物理，再选不限
江西	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	-	5
江西	生物技术	理科	本科一批	普通类	-	5
山东	生物技术	综合	普通类一段	普通类	四年	4
河南	数学与应用数学（6850元/年；办学地点东校区）	理科	本科一批	普通类	四年	3
河南	生物技术（6850元/年；办学地点东校区）	理科	本科一批	普通类	四年	5
湖北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	3	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	5	（W04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	生物技术	物理类	本科批	普通类	四年	5	（004）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	数学与应用数学（东校区）	物理类	本科批	普通类	四年	60	（202）	首选物理，再选不限
	数学与应用数学（地方专项计划）（东校区）					2	（207）	首选物理，再选不限
	生物技术（东校区）					90	（204）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物技术（在东校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	4
重庆	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	四年	4
四川	数学与应用数学（东校区）	理科	本科一批	普通类	四年	1
四川	生物技术（东校区）	理科	本科一批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	572	28175
河北	生物技术	物理类	本科批	普通类	565	32704
山西	数学与应用数学（办学地点过渡校区）	理科	本科一批B段	普通类	513	30807
山西	生物技术	理科	本科一批B段	普通类	508	33222
江苏	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	554	34573	（02）	首选物理，再选不限
江苏	生物技术	物理类	本科批	普通类	536	50269	（03）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
浙江	数学与应用数学	综合	平行录取一段	普通类	608	34019
安徽	数学与应用数学（6230元/年;第一学年过渡校区（校本部斜对面））	理科	本科一批	普通类	562	32607
福建	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	572	19426	3005（W999）	首选物理，再选不限
江西	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	574	17568
江西	生物技术	理科	本科一批	普通类	554	26936
山东	生物技术	综合	普通类一段	普通类	568	40332
河南	数学与应用数学（第一学年过渡校区（校本部斜对面）。）（过渡校区）	理科	本科一批	普通类	584	38526
河南	生物技术（校本部）	理科	本科一批	普通类	575	46947
湖南	生物技术	物理类	本科批	普通类	579	21516	（4组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	数学与应用数学（地方专项计划）（办学地点：第一学年过渡校区（校本部斜对面））	物理类	本科批	普通类	569	49767	（207）	首选物理，再选不限
	数学与应用数学（非定向）（办学地点：第一学年过渡校区（校本部斜对面））				566	52803	（202）	首选物理，再选不限
	生物技术（地方专项计划）（办学地点：校本部）				548	72409	（209）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
	生物技术（非定向）（办学地点：校本部）				560	59150	（204）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	生物技术（6850元/年）	理科	本科一批	普通类	556	14006
重庆	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	584	20887
四川	数学与应用数学（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科一批	普通类	594	23903
四川	生物技术（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科一批	普通类	585	29133

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-04 05:29

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