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山西工程技术学院专业组3是什么专业,专业组（3）有哪些专业？

技校网更新时间：2022-07-27 19:09:01 解决时间：2022-07-27 16:48

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山西工程技术学院专业组（3）,2022年面向天津招生专业是机械工程（校本部）、机械设计制造及其自动化（校本部）、智能制造工程（校本部）、电气工程及其自动化（校本部）、计算机科学与技术（校本部）、智能科学与技术（校本部）、数据科学与大数据技术（校本部）、土木工程（校本部）、城市地下空间工程（校本部）、测绘工程（校本部）、工程管理（校本部）、工程造价（校本部）。2021年面向天津招生专业是机械工程（校本部）、机械设计制造及其自动化（校本部）、智能制造工程（校本部）、电气工程及其自动化（校本部）、计算机科学与技术（校本部）、智能科学与技术（校本部）、数据科学与大数据技术（校本部）、土木工程（校本部）、城市地下空间工程（校本部）、测绘工程（校本部）、工程管理（校本部）、工程造价（校本部）。

2022年专业组（3）的专业一览表

省（市）	专业名称	类型	学制	层次
天津	机械工程（校本部）	综合	四年	本科
天津	机械设计制造及其自动化（校本部）	综合	四年	本科
天津	智能制造工程（校本部）	综合	四年	本科
天津	电气工程及其自动化（校本部）	综合	四年	本科
天津	计算机科学与技术（校本部）	综合	四年	本科
天津	智能科学与技术（校本部）	综合	四年	本科
天津	数据科学与大数据技术（校本部）	综合	四年	本科
天津	土木工程（校本部）	综合	四年	本科
天津	城市地下空间工程（校本部）	综合	四年	本科
天津	测绘工程（校本部）	综合	四年	本科
天津	工程管理（校本部）	综合	四年	本科
天津	工程造价（校本部）	综合	四年	本科

2021年专业组（3）的专业一览表

省（市）	专业名称	类型	学制	层次
天津	机械工程（校本部）	综合	四年	本科
天津	机械设计制造及其自动化（校本部）	综合	四年	本科
天津	智能制造工程（校本部）	综合	四年	本科
天津	电气工程及其自动化（校本部）	综合	四年	本科
天津	计算机科学与技术（校本部）	综合	四年	本科
天津	智能科学与技术（校本部）	综合	四年	本科
天津	数据科学与大数据技术（校本部）	综合	四年	本科
天津	土木工程（校本部）	综合	四年	本科
天津	城市地下空间工程（校本部）	综合	四年	本科
天津	测绘工程（校本部）	综合	四年	本科
天津	工程管理（校本部）	综合	四年	本科
天津	工程造价（校本部）	综合	四年	本科

计算机类计算机科学与技术

山西工程技术学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本方法和技能，具有较强的专业实践能力和良好的综合素质，能从事计算机科学技术研究，获得系统设计、开发与应用的基本训练，具有创新精神和社会责任感的高级应用型人才。培养立足山西、面向全国、基础扎实、主动学习、系统思考，具有“互联网+”（WEB前端）应用、移动互联（Android）、JAVA企业级应用的开发、维护和单元测试能力，具备较强实践能力的应用型、复合型的计算机人才。

主干课程：C语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、计算机操作系统、微型计算机原理与接口、汇编语言、计算机网络基础、软件工程、数据库原理及应用、面向对象程序设计Java、C++、大型数据库开发、计算机系统结构、嵌入式系统及应用等。

主要实践性教学环节：校企深度合作，共建计算机科学与技术专业：学院与北京中软国际教育集团一起，进行专业共建、创办实习实训基地。采用“3+1”模式的合作办学机制。建成山西省首家校企联合办学的省级示范性专业，共同打造大学生互联网+创新创业园，培养互联网+创新创业人才。建设创新型集“产、学、研、训”四位一体的具有国内先进水平的IT人才培养模式，成为全国范围内校企深度合作培养应用型、复合型人才的典范。为学生提供与本专业对口的、更多和更高层次的就业及创业机会。

就业面向：本专业40％左右学生进行研究生学习，50%的学生服务面向生产一线的信息化管理与监控系统的研发与维护，面向“互联网+”行业的研发，面向高等院校从事教学与科研工作。也有部分学生进行自主创业。

授予学位：工学学士

学制：四年

计算机类智能科学与技术

山西工程技术学院

层次本科

学制四年

专业代码：080907T 授予学位：工学学士修学年限：四年开设课程：智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外，开设的专业课程主要包括：智能科学技术导论（含脑科学、生命科学与认知科学）、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案，由专业中的教授为本科生开设提高性的课程，使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程，并接受高水平教师的培养。另外，我们还为本科生配备导师，指导学生制定个性化的选课方案。相近专业：控制理论与控制工程模式识别与机器智能检测技术与自动化装置通信与信息系统信号与信息处理主要实践教学环节包括课程实习、毕业论文等。培养目标本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。专业培养要求智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础，以加强智能科学理论方法和应用技术为核心，以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标，注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。毕业生具备的专业知识与能力 1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识；2.掌握计算机技术方面的基本技能；3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识；4.了解本学科的发展动态；5.了解智能科学与技术的前沿技术；6.具有搜索收集信息的能力。

中专 2022-07-27 16:48

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