旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，适应无人机应用行业一线岗位需要，具备良好的敬业精神、文化素养和职业道德，具备较强的责任心、质量意识和安全意识，取得无人机操控中级职业资格证书，具有职业生涯发展基础。
答案来源于:陕西航天职工大学无人机操控技术专业（中职）
培养目标：能胜任电子元器件生产，电子产品与设备的装配、调试、检测及维护保养等工作任务；具备基本的与人交流和合作、信息处理、自我学习和解决问题的能力，以及安全生产、质量、责任心等岗位意识。取得无线电调试工、电子设备装接共或家用电器产品维修工中级职业资格证书。答案来源于:陕西航天职工大学电子技术应用专业（中职）
培养目标：培养从事数控车床操作及编程的中级技能人才。能胜任按照作业规范熟练操作数控车床，完成中等复杂程度零件的编程、加工与质量检测、数控车床的日常保养与维护等工作任务，具备较强的责任心、质量意识和安全意识，取得数控加工中级职业资格证书，具有职业生涯发展基础。答案来源于:陕西航天职工大学机电一体化技术专业（中职）
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有现代企业意识，适应经济建设发展需要，掌握必需的光伏材料加工与应用技术特别是晶态硅的基础理论知识、基本方法和基本技能，实践能力强、素质高，在光伏材料及相关领域从事生产运行、技术管理、产品检测与质量控制等工作的应用性技能人才。取得相应工种和专业中级职业资格证书。答案来源于:陕西航天职工大学光伏发电及应用技术专业（中职）
培养目标：培养从事数控车床操作及编程的中级技能人才。能胜任按照作业规范熟练操作数控车床，完成中等复杂程度零件的编程、加工与质量检测、数控车床的日常保养与维护等工作任务，具备较强的责任心、质量意识和安全意识，取得数控加工中级职业资格证书，具有职业生涯发展基础。答案来源于:陕西航天职工大学数控技术专业（中职）
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、技全面发展，具有良好的社会道德和职业道德，掌握3D打印打印技术专业所必需的基础理论知识，具备较强的制图、设计、调试和计算机使用等基本技能，掌握CAD/CAM三维造型加工软件应用技术，能从事机电一体化产品的生产、测试和数控设备的编程、操作、3D建模、3D打印机现场技术工作等方面的应用型人才。答案来源于:陕西航天职工大学3D打印技术应用
就业方向：1.无人机操控森林消防空巡；2.大型户外活动、婚礼庆典等无人机操控表演；3.户外高压输电线路故障无人机巡线；4.喷洒农药等农业生产的无人机操控；5.户外探险无人机侦察；6.军事活动无人机操控。7、无人机生产企业的产品装配与调试、维护与修理、售后服务。答案来源于:陕西航天职工大学无人机操控技术专业（中职）
课程设置：德育、体育、语文、数学、英语、机械制图、机械基础、机械制造工艺基础、金属材料与热处理、极限配合与技术测量、微型计算机基础及应用、机械制造工艺基础、工业企业管理、职业指导、无人机构造与原理、遥控技术、无人机组装与调试。答案来源于:陕西航天职工大学无人机操控技术专业（中职）
答案来源于:陕西航天职工大学无人机操控技术专业（中职）
招生对象：初中毕业生或具有同等学历者。中级工3年；高级工5年高中毕业生或具有同等学历者。高级工3年答案来源于:陕西航天职工大学无人机操控技术专业（中职）
培养目标：旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，适应无人机应用行业一线岗位需要，具备良好的敬业精神、文化素养和职业道德，具备较强的责任心、质量意识和安全意识，取得无人机操控中级职业资格证书，具有职业生涯发展基础。答案来源于:陕西航天职工大学无人机操控技术专业（中职）
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
