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陕西师范大学地理科学和食品营养与健康哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-02 11:29:20 解决时间:2022-11-04 07:31

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陕西师范大学地理科学和食品营养与健康哪个好?小编通过比较地理科学和食品营养与健康在陕西往年的录取分数线,地理科学就业前景和食品营养与健康就业前景,地理科学专业介绍和食品营养与健康专业介绍等数据帮助大家了解地理科学和食品营养与健康这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、地理科学和食品营养与健康录取分数线(陕西)
理科
年份地理科学食品营养与健康
2021564(地理科学类(地理科学(师范)、地理科学(创新实验班),地理信息科学、环境科学)(包含师范类))552(食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全))
2020573(地理科学类)564(食品科学与工程类)
2019577(地理科学类(地理科学(创新实验班)、地理信息科学、环境科学;教学地点:陕西省西安市长安区西长安街620号校本部))571(食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全;教学地点:陕西省西安市长安区西长安街620号校本部))
2018571(地理科学类(地理科学(创新实验班)、地理信息科学、环境科学))568(食品科学与工程类(食品科学与工程、食品质量与安全))
2017547(地理科学类(含地理科学(创新实验班)、地理信息科学、环境科学))542(食品科学与工程类(含食品科学与工程、食品质量与安全))
二、地理科学和食品营养与健康专业介绍
食品科学与工程类 食品营养与健康
陕西师范大学
层次 本科
学制 四年
专业介绍:随着人民群众对营养与安全的食品的需求日益增长,“健康中国”已上升为国家战略。在国内开展公众饮食的营养干预和指导,加大食物结构的调整力度变得刻不容缓,为提升全民健康水平,对于食品营养与健康专业的人才需求日益增长。

本专业培养具有良好的科学、文化素养和高度的社会责任感,较好地掌握食品科学与工程、食品营养学的基础知识和基本理论,具备分析和解决食品营养分析与评价相关复杂工程问题的能力,了解食品营养与健康学科前沿和发展趋势,富有创新意识、持续学习能力、实践能力,适应新时代中国特色社会主义经济发展和人民健康需求的高水平应用型人才。

毕业发展:毕业生可在食品科学、营养指导、营养评价及相关领域胜任技术与产品开发、工艺与技术指导、质量管理或生产管理与销售、科学研究、教育教学等工作。就业领域主要包括:医院、卫生防疫、食品质量检测、幼教、食品加工与销售、饮食业等。

地理科学类 地理科学
陕西师范大学
层次 本科
学制 四年

师范专业,本科,学制4年,授予理学学士学位,国家级特色专业,省级名牌专业,设有国家级实验教学示范中心和省级人才培养模式创新试验区,该专业开设“卓越教师实验班”。

培养目标:培养综合素质优秀的中学地理教师,同时培养地理科学研究的“基础型”和面向经济建设主战场的“专门型”的地理应用人才和教育行政管理人才。

主干课程:地图学、地球概论、地质学基础、气象与气候学、地貌学、水文与水资源学、土壤地理学、植物地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、遥感概论、地理信息系统等。

三、地理科学和食品营养与健康招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
山西地理科学类(包含专业:地理科学师范、地理科学(创新实验班、地理信息科学)理科本科一批A段普通类-2
吉林地理科学类(地理科学(师范)、地理科学(创新实验班)、地理信息科学)理科本科一批A段普通类-4
江苏地理科学类物理类本科批普通类四年2(07)首选物理,再选地理
河南地理科学类(6600元/年;包含专业地理科学(师范)、地理科学(创新实验班)、地理信息科学)理科本科一批普通类四年5
湖南地理科学类物理类本科批普通类四年2(018)首选物理,再选地理
广东地理科学类(070501.地理科学(师范)+070501.地理科学(创新实验班)+070504.地理信息科学)(校本部)物理类本科批普通类四年6(206)首选物理,再选地理
地理科学(国家免费师范生)(国家公费师范生入学前需与学校和广东省教育厅签订《师范生公费教育协议》)(校本部)本科提前批2(107)
广西地理科学类(包含专业地理科学(师范)、地理科学(创新实验班)、地理信息科学)理科本科一批普通类四年2
四川地理科学(师范)(定向西藏。)(定向西藏。)理科本科一批普通类四年1
西藏地理科学(师范类。国家公费师范生。免学费。)理科本科提前批普通类四年1
地理科学(师范类国家优师专项。免学费。)2
陕西地理科学类(地理科学(师范)、地理科学(创新实验班)、地理信息科学)理科本科一批普通类四年23
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北地理科学类物理类本科批普通类60312248
山西地理科学类(包含专业地理科学(师范)、地理科学(创新实验班)、地理信息科学、环境科学)理科本科一批A段普通类5808069
吉林地理科学类(地理科学(师范)、地理科学(创新实验班)、地理信息科学、环境科学)理科本科一批A段普通类5675020
河南地理科学类(校本部)理科本科一批普通类60920081
湖南地理科学类(国家专项)物理类本科批普通类59016226(18组)首选物理,再选地理
广东地理科学类(非定向)(070501.地理科学(师范)+070501.地理科学(创新实验班)+070504.地理信息科学)(办学地点:校本部)物理类本科批普通类60023749(205)首选物理,再选地理
广西地理科学类(6600元/年,包含专业:地理科学(师范)、地理科学(创新实验班)、地理信息科学、环境科学)理科本科一批普通类5788314
陕西地理科学类(地理科学(师范)、地理科学(创新实验班),地理信息科学、环境科学)(包含师范类)理科本科一批普通类56410800
甘肃地理科学类(地理科学(师范)、地理科学(创新实验班)、地理信息科学、环境科学)理科本科一批I段普通类5406872
五、就业前景
地理科学
1.地理科学就业前景:
地理科学专业主要研究地球表面资源环境以及它们与社会、经济发展之间的关系。随着人类社会的发展,地理学知识的积累,这门学科逐步成为了研究地球表面自然现象和人文现象以及它们之间的相互关系和区域分异的学科,简单说就是研究人与地理关系的学科,近现代以来,随着地理科学的快速发展,它不再局限于自然地理现象的研究,而是逐步涵盖自然科学和社会科学的双重特征。 地理学的分支学科纷纷涌现,如环境地理学、城市地理学、资源地理学、人口地理学、医学地理学等,其科学价值也越来越高。可以说,随着经济开发以及环保的需要,加之地理学本身古老而又深厚的底蕴,地理科学专业就业前景日益受到关注。
2.地理科学就业方向:
本专业学生毕业后可在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。 地理专业毕业生的就业方向以政府公务员和事业编制为主,如地方气象局、测绘局、水务局、地震局、规划局、旅游局等与地理相关的政府部门或事业单位。 目前开设地理科学专业的高校,以师范院校为主,所以中学教师也是重要的就业方向之一。高中地理教师与初中地理教师是师范类院校毕业生最主要的就业方向。
  中专 2022-11-04 07:31

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