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陕西师范大学金融学和物理学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-14 07:43:30 解决时间：2022-11-04 07:29

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一、金融学和物理学录取分数线(陕西)

理科

年份	金融学	物理学
2021	--	575(物理学类（物理学（师范）、物理学（恒元班）、物理学（创新实验班）、电子信息科学与技术）（包含师范类）)
2020	--	582(物理学类)
2019	--	581(物理学类（物理学（创新实验班）、电子信息科学与技术；教学地点：陕西省西安市长安区西长安街620号校本部）)
2018	--	577(物理学类（物理学（创新实验班）、电子信息科学与技术）)
2017	--	558(物理学类（含物理学（创新实验班）、电子信息科学与技术）)

二、金融学和物理学专业介绍

物理学类物理学

陕西师范大学

层次本科

学制四年

师范专业，本科，学制4年，授予理学学士学位，国家级特色专业，该专业开设“卓越教师实验班”。

培养目标：培养基础扎实、实践能力强、富有创新和开拓精神，能适应素质教育和未来社会发展的高水平物理教育工作者。

主干课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、热力学与统计物理学、电动力学、固体物理学、量子力学、普通物理实验、近代物理实验、中学物理教学论、中学物理实验、多媒体辅助教学等。

金融学类金融学

陕西师范大学

层次本科

学制四年

金融学

非师范专业，本科，学制4年，授予经济学学士学位。

培养目标：培养具有现代金融理论、经济学、管理学、法学、信息技术以及金融工程等方面的知识，能够开发、设计、综合运用新的金融工具和手段，创造性地解决金融实务问题，能够在政府管理部门、跨国公司、金融机构和高等院校从事金融管理、公司财务管理以及教学科研工作的高素质复合型人才。

主干课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、金融学、计量经济学、博弈论与信息经济学、会计学、国际金融、金融市场学、商业银行经营管理、中央银行学、保险学、行为金融学、金融中介学、证券投资学、银行信贷管理、个人理财、金融工程、投资银行学等。

三、金融学和物理学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	物理学类（含物理学（师范）、物理学（恒元班）、物理学（创新实验班）、电子信息科学与技术专业）	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	物理学类（包含专业:物理学师范、物理学（恒元班、物理学（创新实验班、电子信息科学与技术）	理科	本科一批A段	普通类	-	2
辽宁	物理学类（物理学（师范）、物理学（恒元班）、物理学（创新实验班）、电子信息科学与技术）	物理类	本科批	普通类	四年	1
江苏	物理学类	物理类	本科批	普通类	四年	2	（03）	首选物理，再选不限
浙江	物理学类（含物理学（师范）、物理学（恒元班）、物理学（创新实验班）、电子信息科学与技术专业）（含物理学（师范）、物理学（恒元班）、物理学（创新实验班）、电子信息科学与技术专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
山东	物理学类（物理学（师范）、物理学（恒元班）、物理学（创新实验班）、电子信息科学与技术）	综合	普通类一段	普通类	四年	9
河南	物理学类（6600元/年；包含专业物理学（师范）、物理学（恒元班）、物理学（创新实验班）、电子信息科学与技术）	理科	本科一批	普通类	四年	6
广东	物理学类（070201.物理学(师范)+070201.物理学(恒元班)+070201.物理学(创新实验班)+080714.电子信息科学与技术）（校本部）	物理类	本科批	普通类	四年	7	（204）	首选物理，再选不限
广东	物理学（国家免费师范生）（国家公费师范生入学前需与学校和广东省教育厅签订《师范生公费教育协议》）（校本部）	物理类	本科提前批	普通类	四年	4	（105）	首选物理，再选不限
广西	物理学类（包含专业物理学（师范）、物理学（恒元班）、物理学（创新实验班）、电子信息科学与技术）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	物理学（非西藏生定藏就业）（师范类）定向西藏就业。招非西藏户籍应届高中毕业生。须提交由考生、家长或监护人亲笔签名的“报考高等学校非西藏生源定向西藏就业”书面申请，于志愿填报结束后、录取结束前将申请书邮寄或传真至我校招生办公室，电话告知并确认接收成功，无申请书不予录取（定向西藏就业）（免学费）	理科	本科一批	普通类	四年	1
陕西	物理学类（物理学（师范）、物理学（恒元班）、物理学（创新实验班）、电子信息科学与技术）	理科	本科一批	普通类	四年	19
陕西	物理学	理科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	物理学类	物理类	本科批	普通类	612	9070
山西	物理学类（包含专业物理学（师范）、物理学（恒元班）、物理学（创新实验班）、电子信息科学与技术）	理科	本科一批A段	普通类	585	7015
辽宁	物理学类（物理学（师范）、物理学（恒元班）、物理学（创新实验班）、电子信息科学与技术）	物理类	本科批	普通类	645	2751
江苏	物理学类（在长安校区学习）	物理类	本科批	普通类	580	17086	（03）	首选物理，再选不限
浙江	物理学类	综合	平行录取一段	普通类	636	13473
山东	物理学类	综合	普通类一段	普通类	598	17980
河南	物理学类（校本部）	理科	本科一批	普通类	616	16166
广东	物理学类（非定向）（070201.物理学（师范）+070201.物理学（恒元班）+070201.物理学（创新实验班）+080714.电子信息科学与技术）（办学地点：校本部）	物理类	本科批	普通类	602	22481	（203）	首选物理，再选不限
广西	物理学类（6600元/年，包含专业:物理学（师范）、物理学（恒元班）、物理学（创新实验班）、电子信息科学与技术）	理科	本科一批	普通类	586	6693
重庆	物理学（定向西藏就业）	物理类	本科批	普通类	564	29617
四川	物理学（定向）（师范）	理科	本科一批	普通类	593	24441
陕西	物理学类（物理学（师范）、物理学（恒元班）、物理学（创新实验班）、电子信息科学与技术）（包含师范类）	理科	本科一批	普通类	575	8714
甘肃	物理学类（物理学（师范）、物理学（恒元班）、物理学（创新实验班）、电子信息科学与技术）	理科	本科一批I段	普通类	545	6186

五、就业前景

金融学

1.金融学就业前景：
金融类专业对学生数学的要求大都非常高。从当前的金融学科专业分布来看，较有发展前景的专业方向有：公司财务、风险管理与控制、保险精算、证券投资等。学过高等数学的金融类人才更受欢迎，尤其是在证券、保险类，例如保险精算师。该专业开设院校众多，考研分数居高不下，名校关注度很高。毕业生就业主要集中在，1.金融管理部门，如：中国人民银行各地市分支行、中国银监会各部门、各省证监局等；2.各金融机构，如：国有及商业银行各分行各分行；2.各证券公司；各保险公司；其他信贷类、投资类金融机构等；3.各中介机构，如：会计师事务所等；各类企业的投融资部门等。
2.金融学就业方向：
可在各类金融机构、企事业单位、社会组织、政府机关、市场中介机构及其他相关部门从事金融相关业务与研究工作。金融学专业毕业生就业主要面向银行及金融系统。除了商业银行、股份制商行、外资银行驻国内分支机构以外，还有几大主要去向：一、中央（人民）银行、银行业监督管理委员会、证券业监督管理委员会、保险业监督管理委员会，这是金融业监督管理机构。当然，进入这些机构的难度较大，本科生受学历要求所限会更难一些。二、证券公司（含基金管理公司）、信托投资公司、金融控股集团等风险性金融公司。这些类型的公司一般要求求职者有硕士学历。三、四大会计师事务所、四大资产管理公司、金融租赁、担保公司等。如果有在银行、证券的从业经历，进入金融租赁、担保行业中更有作为。四、保险公司、保险经纪公司。五、社保基金管理中心或社保局。六、上市（欲上市）股份公司证券部、财务部、证券事务代表等。上市公司证券部的工作也是不错的，但它对财务、产业分析能力要求较高。七、国家公务员序列的政府行政机构如财政、审计、海关部门等；高等院校金融财政专业教师；研究机构研究人员等。

物理学

1.物理学就业前景：
物理学就业与大多基础性专业相同，主要在高校、国防部门、科研机构等从事教学研究及相关科研管理工作。中国有很多与物理相关的研究所，如中国科学院高能物理研究所、理论物理研究所、近代物理研究所、等离子体物理研究所、国家空间科学中心等，这都是物理学毕业生深造和就业的好去处。物理学专业对口就业率并不高，这恐怕和大多数基础学科的就业特点有关。因为并不是每个学物理的人都能成为物理学家或搞科研工作。虽然表面上看，直接与物理对口的行业很少，但是事实上物理学的毕业生就业范围很广。许多以物理为基础的学科领域都闪烁着该专业毕业生的身影，如信息、能源、航天、军工、材料、交通、经济、生命科学，等等。目前，很多物理研究的课题仍旧是基础性的，往往需要大量的政府的政策性投入，难以实现产业化，这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说，是应该做好思想准备的。但是近年来，随着科学发展速度的增快，很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显，知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才，由于其可塑性强，基础知识扎实，反而越来越能得到各个行业的重视。
2.物理学就业方向：
本专业学生毕业后可在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作，还可以任职初高中教师，部分毕业生还可以在相关学科领域进一步深造，攻读硕士学位。

中专 2022-11-04 07:29

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