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陕西师范大学历史学和数学与应用数学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-02 18:17:48 解决时间：2022-11-04 07:30

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陕西师范大学历史学和数学与应用数学哪个好？小编通过比较历史学和数学与应用数学在陕西往年的录取分数线，历史学就业前景和数学与应用数学就业前景，历史学专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解历史学和数学与应用数学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、历史学和数学与应用数学录取分数线(陕西)

文科

年份	历史学	数学与应用数学
2021	591(历史学类（历史学（师范）、历史学（新文科班），文物与博物馆学、古典文献学、世界史）（包含师范类）)	--
2020	606(历史学类)	--
2019	598(历史学类（历史学（创新实验班）、文物与博物馆学、古典文献学、世界史；教学地点：陕西省西安市长安区西长安街620号校本部）)	--
2018	584(历史学类（历史学（创新实验班）、文物与博物馆学、古典文献学）)	--
2017	569(历史学类（含历史学（创新实验班）、文物与博物馆学、古典文献学）)	--

理科

年份	历史学	数学与应用数学
2021	--	579(数学类（数学与应用数学（师范）、数学与应用数学（国俊班）、统计学、信息与计算科学）（包含师范类）)
2020	--	589(数学类)
2019	--	594(数学类（数学与应用数学（创新实验班）、信息与计算科学、统计学、数学与应用数学（师范）教学地点：陕西省西安市长安区西长安街620号校本部）)
2018	--	593(数学类（数学与应用数学（创新实验班）、信息与计算科学、统计学）)
2017	--	567(数学类（含数学与应用数学（创新实验班）、信息与计算科学、统计学）)

二、历史学和数学与应用数学专业介绍

数学类数学与应用数学

陕西师范大学

层次本科

学制四年

师范专业，本科，学制4年，授予理学学士学位，国家级特色专业、省级名牌专业，该专业开设“卓越教师实验班”。

培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握数学与应用数学的基本理论与方法，熟悉数学研究与数学教育的基本规律，具备较强的数学思维能力、知识更新能力与实践创新能力，具有现代教育观念，能适应基础教育改革发展需要，能在中学以及教育行政管理等部门从事教学、科研与管理的高层次专门人才。

主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、教育学、心理学、数学学科教学论、数学学科中学教材分析与教学设计、中学数学教学改革专题选讲、数学学科教学技能训练等。

历史学类历史学

陕西师范大学

层次本科

学制四年

师范专业，学制4年，授予历史学学士学位。国家级特色专业，该专业特设“卓越教师实验班”，对优秀师范生实行重点培养。

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握扎实的历史学知识和专业技能、基本理论，熟悉教育学、心理学等基本知识和理论，具有良好的历史教学实践能力和人文与社会科学素养，富有创新精神，能从事基础教育历史学科教学工作的复合型专门人才。

主干课程：史学概论、中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界上古史、世界中世纪史、世界近代史、世界现代史、中国历史文选、考古学概论、历史文献学、历史学科教学论等。

三、历史学和数学与应用数学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	历史学类（含历史学（师范）、历史学（新文科班）、世界史、文物与博物馆学、古典文献学专业）	历史类	本科批	普通类	四年	2
山西	数学与应用数学（非西藏生定藏就业）	理科	本科一批A段	普通类	-	1
	历史学类（包含专业:历史学（师范、历史学（新文科班、世界史、文物与博物馆学、古典文献学）	文科				2
	历史学（师范类）（非西藏生定藏就业）					1
	历史学（师范类（非西藏生定藏就业）		本科一批A1段			1
辽宁	历史学类（历史学（师范）、历史学（新文科班）、世界史、文物与博物馆学、古典文献学）	历史类	本科批	普通类	四年	2
吉林	历史学类（历史学（师范）、历史学（新文科班）、世界史、文物与博物馆学、古典文献学）	文科	本科一批A段	普通类	-	2
江苏	历史学类	历史类	本科批	普通类	四年	3	（01）	首选历史，再选不限
浙江	历史学类（含历史学（师范）、历史学（新文科班）、世界史、文物与博物馆学、古典文献学专业）（含历史学（师范）、历史学（新文科班）、世界史、文物与博物馆学、古典文献学专业）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	4
安徽	历史学类（含历史学（师范）、历史学（新文科班）、世界史、文物与博物馆学、古典文献学）	文科	本科一批	普通类	-	2
山东	历史学类（历史学（师范）、历史学（新文科班）、世界史、文物与博物馆学、古典文献学）	综合	普通类一段	普通类	四年	9
河南	历史学类（5500元/年；包含专业历史学（师范）、历史学（新文科班）、世界史、文物与博物馆学、古典文献学）	文科	本科一批	普通类	四年	3
湖南	历史学类	历史类	本科批	普通类	四年	1	（014）	首选历史，再选不限
广东	数学与应用数学（国家免费师范生）（国家公费师范生入学前需与学校和广东省教育厅签订《师范生公费教育协议》）（校本部）	物理类	本科提前批	普通类	四年	2	（105）	首选物理，再选不限
	历史学类（060101.历史学(师范)+060101.历史学(新文科班)+060102.世界史+060104.文物与博物馆学+050105.古典文献学）（校本部）	历史类	本科批			6	（202）	首选历史，再选不限
	历史学（国家免费师范生）（国家公费师范生入学前需与学校和广东省教育厅签订《师范生公费教育协议》）（校本部）	历史类	本科提前批			2	（102）	首选历史，再选不限
广西	历史学类（包含专业历史学（师范）、历史学（新文科班）、世界史、文物与博物馆学、古典文献学）	文科	本科一批	普通类	四年	2
四川	历史学（师范）（定向西藏。）（定向西藏。）	文科	本科一批	普通类	四年	1
西藏	数学与应用数学（师范类。国家优师专项。免学费。）	理科	本科提前批	普通类	四年	1
陕西	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	1
	历史学类（历史学（师范）、历史学（新文科班）、世界史、文物与博物馆学、古典文献学）	文科				11
	历史学	文科				1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	历史学类	历史类	本科批	普通类	612	1414
山西	历史学类（包含专业历史学（师范）、历史学（新文科班）、文物与博物馆学、古典文献学、世界史）	文科	本科一批A段	普通类	592	1334
辽宁	历史学类（历史学（师范）、历史学（新文科班）、文物与博物馆学、古典文献学、世界史）	历史类	本科批	普通类	622	989
吉林	历史学类（历史学（师范）、历史学（新文科班）、文物与博物馆学、古典文献学、世界史）	文科	本科一批A段	普通类	567	1148
江苏	历史学类（在长安校区学习）	历史类	本科批	普通类	584	4157	（01）	首选历史，再选不限
浙江	历史学类	综合	平行录取一段	普通类	647	8168
安徽	历史学类（5500元/年;含历史学〈师范〉、历史学〈新文科班〉、文物与博物馆学、古典文献学、世界史）	文科	本科一批	普通类	626	1850
山东	历史学类	综合	普通类一段	普通类	603	15334
河南	历史学类（校本部）	文科	本科一批	普通类	624	2380
湖南	历史学类（国家专项）	历史类	本科批	普通类	586	3188	（13组）	首选历史，再选不限
广东	历史学类（非定向）（060101.历史学（师范）+060101.历史学（新文科班）+060104.文物与博物馆学+050105.古典文献学+060102.世界史）（办学地点：校本部）	历史类	本科批	普通类	600	3229	（202）	首选历史，再选不限
广西	历史学类（5500元/年，包含专业:历史学（师范）、历史学（新文科班）、文物与博物馆学、古典文献学、世界史）	文科	本科一批	普通类	595	1656
重庆	历史学（定向西藏就业）	历史类	本科批	普通类	573	6051
四川	历史学（定向）（师范）	文科	本科一批	普通类	548	15045
陕西	历史学类（历史学（师范）、历史学（新文科班），文物与博物馆学、古典文献学、世界史）（包含师范类）	文科	本科一批	普通类	591	1570

五、就业前景

历史学

1.历史学就业前景：
多数人都把历史学看成是冷门专业，认为该学科就业前景冷淡。其实也不尽然，该专业学生凭着大学所学到的广博的知识，就业时只要不期望过高，就业并不比其他专业差。从专业对口方面来说，历史学职业需求相对较少，最为人所熟知的就是从事教师工作，或者向历史学研究方向发展。而现在毕业生就业是双向选择或多向选择，不必将职业局限在狭窄的领域，这样来看，历史学专业就业范围还是比较宽泛的。
2.历史学就业方向：
毕业生主要就业方向：在科研机构、大中专院校、博物馆、档案馆从事研究工作；在高校、中小学从事教育工作；在出版社、杂志社、网站等媒体从事编辑、记者等工作；报考政府部门公务员；报考研究生，继续深造等等。

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

中专 2022-11-04 07:30

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