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陕西师范大学文物与博物馆学和数学与应用数学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 18:11:00 解决时间：2022-11-04 07:30

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陕西师范大学文物与博物馆学和数学与应用数学哪个好？小编通过比较文物与博物馆学和数学与应用数学在陕西往年的录取分数线，文物与博物馆学就业前景和数学与应用数学就业前景，文物与博物馆学专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解文物与博物馆学和数学与应用数学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、文物与博物馆学和数学与应用数学录取分数线(陕西)

文科

年份	文物与博物馆学	数学与应用数学
2021	591(历史学类（历史学（师范）、历史学（新文科班），文物与博物馆学、古典文献学、世界史）（包含师范类）)	--
2020	606(历史学类)	--
2019	598(历史学类（历史学（创新实验班）、文物与博物馆学、古典文献学、世界史；教学地点：陕西省西安市长安区西长安街620号校本部）)	--
2018	584(历史学类（历史学（创新实验班）、文物与博物馆学、古典文献学）)	--
2017	569(历史学类（含历史学（创新实验班）、文物与博物馆学、古典文献学）)	--

理科

年份	文物与博物馆学	数学与应用数学
2021	--	579(数学类（数学与应用数学（师范）、数学与应用数学（国俊班）、统计学、信息与计算科学）（包含师范类）)
2020	--	589(数学类)
2019	--	594(数学类（数学与应用数学（创新实验班）、信息与计算科学、统计学、数学与应用数学（师范）教学地点：陕西省西安市长安区西长安街620号校本部）)
2018	--	593(数学类（数学与应用数学（创新实验班）、信息与计算科学、统计学）)
2017	--	567(数学类（含数学与应用数学（创新实验班）、信息与计算科学、统计学）)

二、文物与博物馆学和数学与应用数学专业介绍

数学类数学与应用数学

陕西师范大学

层次本科

学制四年

师范专业，本科，学制4年，授予理学学士学位，国家级特色专业、省级名牌专业，该专业开设“卓越教师实验班”。

培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握数学与应用数学的基本理论与方法，熟悉数学研究与数学教育的基本规律，具备较强的数学思维能力、知识更新能力与实践创新能力，具有现代教育观念，能适应基础教育改革发展需要，能在中学以及教育行政管理等部门从事教学、科研与管理的高层次专门人才。

主干课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、教育学、心理学、数学学科教学论、数学学科中学教材分析与教学设计、中学数学教学改革专题选讲、数学学科教学技能训练等。

历史学类文物与博物馆学

陕西师范大学

层次本科

学制四年

文物与博物馆学

非师范专业，本科，学制4年，授予历史学学士学位。该专业创始于2002年，系西北地区最早以文物与博物馆学为主要发展方向的本科专业。经过十几年的发展，文物与博物馆学专业已经成为我校优势特色专业之一。依托该专业，2015年我校获批为国家文物局文博人才培训示范基地。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，掌握扎实的文物学、博物馆学与考古学的基本知识和理论，具有良好的文物与博物馆实践能力和人文与社会科学素养，富有创新精神，能从事政府文物管理和研究机构、博物馆和陈列展览馆、考古部门、文物与艺术品收藏与经营单位、海关、新闻出版、教育等与文物学和博物馆学相关管理和研究工作的复合型专门人才；以及具备进一步深造潜能的博物馆学专门人才。

主干课程：考古学概论、文物学、博物馆学、文化遗产学概要、文物鉴赏、文物博物馆法规与管理、中国通史、世界通史、博物馆藏品管理、博物馆展览设计、博物馆教育与社会服务。

三、文物与博物馆学和数学与应用数学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
山西	数学与应用数学（非西藏生定藏就业）	理科	本科一批A段	普通类	-	1
广东	数学与应用数学（国家免费师范生）（国家公费师范生入学前需与学校和广东省教育厅签订《师范生公费教育协议》）（校本部）	物理类	本科提前批	普通类	四年	2	（105）	首选物理，再选不限
西藏	数学与应用数学（师范类。国家优师专项。免学费。）	理科	本科提前批	普通类	四年	1
陕西	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2018)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
山东	数学与应用数学	理科	本科批	普通类	626	9012
湖南	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	590	15077
重庆	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	623	5915
四川	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	619	15806
贵州	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	598	5559
云南	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	634	3357
青海	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	556	710
新疆	数学与应用数学	理科	本科一批	普通类	562	0

五、就业前景

文物与博物馆学

1.文物与博物馆学就业前景：
现在社会上可能还会有一部分人认为文物与博物馆学专业很冷门，毕业生很难就业。实际上，相比之下，文博专业学生的就业前景很不错，当今的文化遗产热、博物馆热、文物收藏热的兴起已经显示了这一专业的潜力。作为历史悠久的大国，我国有许多珍贵的文化遗产亟需专业人员进行发现、研究、保护与利用。尤其我国近年博物馆发展速度很快，博物馆的策划、设计、建设和管理中的种种问题急需专业人员的担当。此外，文化遗产保护与利用的国际化趋向越来越明显，也需要专业人员的参与。当前我国文物事业正处于高需求、快发展的“黄金机遇期”，博物馆（学）这个专业是前景越来越好的。毕业生可以到博物馆做史料研究，还可以在政府机关，当然是涉及到文化这一部分的企事业单位工作，还可以到高等学校、专科学校担任教师和科研工作，还可以到一些新闻单位、拍卖公司，因为这些单位对于文化和文物收藏方面的需求都是比较热的，前景也是比较好的。
2.文物与博物馆学就业方向：
本专业毕业生可在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作等等。

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

中专 2022-11-04 07:30

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