| 序号职业方向职业岗位群1健康管理机构健康体检、疾病筛查、健康风险评估分析、健康指导和干预2保险机构健康风险评估、客户健康管理3疗养院健康信息收集、分析、健康风险评估、健康指导和干预4养老机构老年人常见病、多发病管理、老年保健和服务5社区服务中心健康管理与服务 招生对象：高中毕业生 2．2学习期限：3年（全日制）4.就业面向健康管理专业的学生就业主要面向各级各类健康管理机构、保险机构、疗养院、养老机构、社区服务中心等单位。表1 职业面向及职业岗位群
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测试考核及预录取高职院校要根据生源类型，分别组织职业适应性测试或文化基础和职业技能测试，并有相应成绩记录。高职院校不得以任何理由录取未参加本校测试的考生。依据陕教生办〔2015〕2号文件规定，参加全省艺术类专业统考或联考并取得合格成绩的考生，以统考或联考成绩作为相应艺术类专业的职业技能测试成绩，可参加相应专业的分类考试招生。选择使用普通高中学生的高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果的高职院校，
招生对象与修业年限1、招生对象：普通高中毕业生2、修业年限：三年43%实践教学152857%办学地点东校区：西安市霸桥区白鹿原水安路108号邮编：710311学校网址：http://www.修业年限及招生对象1、招生对象：普通高中毕业生2、修业年限：三年招生对象与学习期限2．1招生对象：高中毕业生2．2学习期限：3年（全日制）4.就业面向健康管理专业的学生就业主
学校荣誉学院多次被有关部门评为“先进单位”“中国教育知名品牌”、“国家职业教育全国示范单位”、“广州超软数控仿真应用示范基地”、被陕西省电视台赞誉为“西部职业人才的摇篮”等光荣称号。该学院坚持“以人为本，以德治校，依法治校，特色立校”的办学思想，以创建“全方位、多层次、现代化”的职教体系为目标，突出培养“宽基础、强技能、善创新、高素质”一专多能的复合型人才。办学规模学院师资力量雄厚，现有教职
学校地址地址：西安市雁塔区东仪路162号学校简介西安金亚职业培训学院的前身是西安高新电脑职业技术学校，是经西安市劳动和社会保障局批准，创建于一九八七年。该院二十年来，在上级领导的关怀和支持下，在全院教职工的共同努力下，始终坚持社会主义办学方向。该院从初的几十名学生发展到今年的三个系、9个专业、28个教学班，学生人数首次突破千人大关。该院已从求生存的初级阶段进入到谋发展的阶段。为学院的飞跃
修业年限及招生对象1、招生对象：普通高中毕业生2、修业年限：三年招生对象：高中毕业生2．2学习期限：3年（全日制）4.就业面向健康管理专业的学生就业主要面向各级各类健康管理机构、保险机构、疗养院、养老机构、社区服务中心等单位。表1职业面向及职业岗位群序号职业方向职业岗位群1健康管理机构健康体检、疾病筛查、健康风险评估分析、健康指导和干预2保险机构健康风险评估、客户健康管理3疗养院健康信息
招生对象：高中毕业生2．2学习期限：3年（全日制）4.就业面向健康管理专业的学生就业主要面向各级各类健康管理机构、保险机构、疗养院、养老机构、社区服务中心等单位。表1职业面向及职业岗位群序号职业方向职业岗位群1健康管理机构健康体检、疾病筛查、健康风险评估分析、健康指导和干预2保险机构健康风险评估、客户健康管理3疗养院健康信息收集、分析、健康风险评估、健康指导和干预4养老机构老年人常见病、多发
招生对象与学习期限2．1招生对象：高中毕业生2．2学习期限：3年（全日制）4.就业面向健康管理专业的学生就业主要面向各级各类健康管理机构、保险机构、疗养院、养老机构、社区服务中心等单位。表1职业面向及职业岗位群序号职业方向职业岗位群1健康管理机构健康体检、疾病筛查、健康风险评估分析、健康指导和干预2保险机构健康风险评估、客户健康管理3疗养院健康信息收集、分析、健康风险评估、健康指导和干预4养
招生对象与学习期限2．1招生对象：高中毕业生2．2学习期限：3年（全日制）4.就业面向健康管理专业的学生就业主要面向各级各类健康管理机构、保险机构、疗养院、养老机构、社区服务中心等单位。表1职业面向及职业岗位群序号职业方向职业岗位群1健康管理机构健康体检、疾病筛查、健康风险评估分析、健康指导和干预2保险机构健康风险评估、客户健康管理3疗养院健康信息收集、分析、健康风险评估、健康指导和干预4养
招生对象与修业年限1、招生对象：普通高中毕业生2、修业年限：三年43%实践教学152857%测试考核及预录取高职院校要根据生源类型，分别组织职业适应性测试或文化基础和职业技能测试，并有相应成绩记录。高职院校不得以任何理由录取未参加本校测试的考生。依据陕教生办〔2015〕2号文件规定，参加全省艺术类专业统考或联考并取得合格成绩的考生，以统考或联考成绩作为相应艺术类专业的职业技能测试成绩，可参
测试考核及预录取高职院校要根据生源类型，分别组织职业适应性测试或文化基础和职业技能测试，并有相应成绩记录。高职院校不得以任何理由录取未参加本校测试的考生。依据陕教生办〔2015〕2号文件规定，参加全省艺术类专业统考或联考并取得合格成绩的考生，以统考或联考成绩作为相应艺术类专业的职业技能测试成绩，可参加相应专业的分类考试招生。选择使用普通高中学生的高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果的高职院校，
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