山西应用科技学院和福州理工学院哪个金融工程专业好（金融工程专业福理工和山西应用科技谁更牛 ）

福州理工学院前身为2004年创建的福州海峡职业技术学院。2015年4月经国家教育部正式批准，在福州海峡职业技术学院基础上正式升格为本科应用型高等学校。学校坚持面向中国（福建）自由贸易实验区和21世纪海上丝绸之路核心区建设重大战略需求, 为产业和区域经济培养厚德博学、知行合一、信息技术应用能力和工程、管理实践能力兼备的一线工程师和管理人才，将学校建设成综合实力强、办学水平高、行业特点鲜明、办学特色突出和具有较强竞争力的一流民办应用型本科高校。根据办学定位，学校着力培养具有工匠精神的一线工程师、具有创新能力的“互联网+”一线工程师、具有产业全局视野的“全链条”一线工程师。

学校坚持产教深度融合的办学理念，坚持基础研究、应用研究、试验发展、高端制造为一体的RDM Centre模式(Research and Development and Manufacturing)，努力探索一条新经济体系下“科技驱动教育进步”的高等教育办学新思路。2016年，学校被省教育厅确定为“福建省普通本科高校向应用型转变试点项目”院校，“讲师+工程师+技术股东”的产教融合协同创新“众创模式”获李克强总理肯定；2017年，学校数字福建车联网实验室获批省发改委重点实验室，移动通信和物联网福建省高校工程研究中心通过省教育厅验收；2018年，学校工业物联网应用服务型制造公共服务平台获得省经信委省级公共服务平台，获得省级教学成果奖二等奖2项。学校举办方国脉科技一直以福州理工学院为产业创新基地，坚持“产教融合”的物联网发展战略产生了巨大的协同创新效应。

学科专业：

学校结合办学定位和福建省产业结构布局与发展需求，完善专业建设布局调整和优化机制，密切跟踪区域经济结构调整、产业转型升级的动态趋势，通过建设一流专业实现“存量求优质”，通过跨学科融合改造传统专业实现“改造求融合”、通过培育贴近产业需求的新兴专业实现“增量求贴近”，形成了与社会需求相适应的以工学为主，理、经、管、医、艺等多学科协调发展，具有地方和行业特色的应用型学科专业体系。现设有计算与信息科学学院、应用科学与工程学院、商学院、护理学院、马克思主义学院和体育教学部等6个二级教学单位，开设本专科专业38个，在校生8935人。现有省应用型学科2个、省一流本科专业建设点3个、省服务产业特色专业2个、省示范性应用型专业群1个、省高校创新创业教育改革试点专业4个、省新工科研究与实践项目5项、省新文科研究与实践项目2项、教育部产学合作协同育人项目5项。2019年顺利通过学士学位授权单位审核评估，现有15个本科专业通过学士学位授予权评估。

师资力量：

学校建设了一支以工为主，理、经、管、医、艺等协调发展的师资队伍。现自有专任教师350人，外聘教师237人，折合教师总数489人。自有专任教师中硕士以上学位教师293人，占比83.71%；高级职称教师129，占比36.86%；专业课“双师型”教师114人，占比32.57%。

人才培养：

学校以立德树人为根本任务，以应用型人才培养为目标，明确各专业人才培养方案制定的指导思想和原则，着力构建思政教育、通识教育、专业教育、创新创业教育等四大教育体系。着眼于人才培养适应新经济、新动能转换需求，建立和完善适应传统动能转型要求的产业人才培养机制，按照“行业产业需求分析→就业领域及典型岗位梳理→知识能力结构→课程模块设计→课程内容确定”的路径，根据传统产业创新发展的新要求、新特点开发、构建应用型课程体系。重视实践教学在应用型人才培养中的重要作用，遵循“认知→求证→探究→创新”的渐进式思路，以适应经济社会发展的“多种岗位”为导向，设置课程实验、综合设计、实习实训、毕业设计、社会实践、创新研究多个实践教学模块，构建一个校内外结合、课内外结合的“点（基本技能）、线（专项技术）、面（综合实践）、体（创新能力）”相结合的递进式实践教学体系，加大对生产、管理过程重点环节技术技能的“螺旋上升式”实践教学，培养富有精益求精的工匠精神的一线工程师。建立和完善“互联网+”产业人才培养的机制，以物联网、云计算为基础，将下一代信息技术渗透到传统专业，建设跨学科的应用型专业群，培养创新能力强、跨界融合的“互联网+”一线工程师。将生产性工程实践与智能制造相结合，引进企业个性化定制、柔性化生产的智能制造中试线、生产线，培养具有产业全局视野，熟悉产业链从研发、设计、生产、销售到服务“全链条”的一线工程师。

机制创新：

学校探索建立具有上市公司办学背景的现代大学制度，遵循董事会治理、教授治学、学术自治原则，实行董事会领导下的校长负责制。2015年4月，教育部核准《福州理工学院章程》，以“一校一法”形式保障福州理工学院依法自主办学。学校设董事会、校长办公会、党委会和学术委员会。

生态校园：

学校位于素有“闽都金凤”雅称的福州市连江县，与风景秀丽的国家4A级景区——贵安温泉休闲旅游度假区相毗邻。校园占地面积1173.55亩，现使用校舍建筑面积26.23万平方米，主要是教学实训组团，包含教学、实验、实训、办公、体育、生活等各种功能建筑及设施。学校二期建设征地248.74亩，已经通过地方政府批复，预计投入5.5亿元实施工程项目建设，2025年完工，届时学校校舍建筑总面积将达35万平方米。

展望未来，学校将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，始终坚持立德树人的根本任务，牢记“为党育人、为国育才”的使命，坚持科产教深度融合，努力提升应用型人才培养质量，更好的服务于国家发展大局，为把福州理工学院建设成为产业特色鲜明的高水平应用技术大学而努力奋斗。

招生部门联系办法

 联系电话：0591-62990018 62990019 62990020

传    真：0591-62990012

招 生 QQ： 1543704297

联系地址：福州市连江县西江滨大道8号

邮    编：350506

学院网址： http://www.fit.edu.cn/

腾讯微博：http://t.qq.com/hxcollege

新浪微博：http://t.sina.com.cn/hxcollege

学院设立“爱心基金”，对家庭经济困难的学生给予资助；同时为在校贫困生提供勤工俭学岗位。
对贫困家庭学生（比例占校生总数的20%）经综合评估可享受由政府和我院提供的“政府助学奖学金”，其中5%左右的特困学生每人每月补助150元；15%左右的贫困学生每人每月补助100元。

山西应用科技学院创建于1991年，前身为山西兴华职业学院，2014年经国家教育部批准，更名为山西应用科技学院，成为涵盖管理学、经济学、工学、艺术学、文学、教育学等多学科应用型、国际化、综合性的全日制普通本科高校。

2016年6月，学校成为山西省应用型本科试点高校。

2017年2月，学校成为山西省深化创新创业教育改革示范高校。

2017年10月，学校联合省内七所本科高校成立了山西省应用型高等学校联盟。

2018年1月，经省教育厅批准，学校成立了山西省人文社科重点研究基地——应用型高等教育研究中心。

2018年4月，学校顺利通过省教育厅学士学位授权工作。

学校共有2个校区，总占地面积62.24万㎡，总建筑面积为32.86万㎡，学校有党政单位22个，教学科研单位10个。现设有建工学院、信息工程学院、动力与电气工程学院、管理学院、财经学院、音乐学院、美术学院、文化传媒学院、基础教学部、思政部八院两部，设有本科专业31个，基本形成了以工学为主，各学科协调发展的学科专业体系。其中三个专业获批省级一流专业建设项目。学校全日制在校生14961人，全校教职工871人，其中专任教师612人。专任教师中，“双师型”教师175人，占专任教师的比例为28.59%；具有高级职称的专任教师187人，占专任教师的比例为30.56%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师457人，占专任教师的比例为74.67%。学校以“求知、修德、强能、报国”为校训，坚持以工程教育为抓手，以管理学为主干，拓展新工科，传承艺术学，着力培养应用型、技术技能型人才，将学校打造成为“应用工程师”的摇篮。

学校是山西省应用型本科高校联盟理事长单位，先后荣获“中华职教社黄炎培优秀高校”、“中国民办高校先进单位”、“山西省科教兴晋先进单位”、山西省“1331工程”优势学科建设高校、山西省应用型本科试点高校、山西省深化创新创业教育改革示范高校等称号，连续四年荣获“山西省大学生互联网+创新创业大赛”一等奖6项，赢得了社会各界的广泛赞誉，多次受到国家教育部、省教育厅的嘉奖。2018年1月，经省教育厅批准，学校成立了山西省人文社科重点研究基地——应用型高等教育研究中心。这为学校的转型跨越发展插上了腾飞的翅膀。学校将成为山西转型综改示范区的人才供应链、蓄水池，努力打造成综改示范区的黄埔军校，直接服务于转型综改区，培养更多适应社会需求的应用型人才。

近年来，学校以“1331工程”建设为契机，依托山西省应用型高等学校联盟、山西省高等学校人文社科重点研究基地和山西省优势特色建设学科“管理科学与工程”三大平台优势，以立德树人为根本，全面开展教学、科研工作。先后获得国家级一等奖4项，省级教学成果奖3项，省级以上教科研项目立项98项，发表学术论文1200余篇，出版著作教材52部，授权国家实用新型专利31项，软件著作权14项；在“互联网+”创新创业大赛中先后获得金奖6项，银奖10项，铜奖15项，优秀奖58项；在中华职教社创新创业大赛中，荣获国赛金奖2项，国赛银奖1项，国赛铜奖1项，省赛金奖3项，银奖4项，铜奖5项，3个优秀奖。

学校提供专升本、本升硕、海外留学等一系列学历提升服务，为学生实现升造梦想助力护航。目前，学校已与新西兰国家西部理工学院、英国德蒙福特大学、美国林肯大学、加拿大卡普顿大学等30余所国际名校建立了长期战略合作关系，为学生打造多元化、多渠道、多层次的海外交流学习平台。同时，学校与合作院校定期开展教师学习交流，努力为学生提供国际视野的教学理念和创新知识。

录取批次的安排

录取规则

  （一）学校执行教育部和各省（区、市）教育行政主管部门、招生考试机构制定的录取政策和有关规定，在考生德智体考核合格的情况下，以其投档成绩和所填报专业志愿为依据，公平公正录取。

  （二）投档比例：执行各省（区、市）招办划定的投档比例。

  （三）学校外语教学语种为英语，不接受除英语以外的小语种报考。

  （四）学校按照平行志愿投档政策录取；对于非平行志愿投档的省份或批次，学校优先录取第一志愿考生。

在高考改革省份招生工作中，遵照有关省份招生录取文件执行，考生的选考科目应与当地招生考试院公布的专业选科要求匹配。投档录取时，高考改革省份的考生由其省份的教育考试院按其有关规定直接投档到专业。

  （五）对于进档考生专业的安排

1.对进档考生按专业志愿优先确定其专业。一志愿生源充足的专业，优先录取高分考生，对总分相同的考生，综合考虑相关单科分数等因素确定，各专业志愿之间无分数级差。

2.第一专业志愿不能满足的考生，按其第二、第三等专业志愿录取的顺序进行专业调剂，对于服从专业调剂的考生，将其随机调剂到录取计划未满的专业。所报专业确无法满足又不服从专业调剂考生，对其退档处理。

3.学生入校后确需专业调整且符合转专业规定者，经本人申请，按规定程序审核公示，并经上级主管部门批准后办理。

（六）艺术类专业录取规则

艺术类各专业招生专业成绩采用各省（区、市）统（联）考成绩。考生专业课和文化课成绩均达到规定的分数控制线。

实行平行志愿投档模式的省份或批次，执行各省招办的投档办法和录取规则，以考生投档成绩和专业志愿为依据，从高分到低分依次录取。实行非平行志愿投档模式的省份或批次，涉及播音与主持艺术、音乐表演、书法学、舞蹈表演，4个本科专业，按专业课成绩由高分到低分择优录取；若专业分相同，文化分居高者优先录取。广播电视编导本科专业按高考文化课成绩从高分到低分择优录取；若文化成绩相同，专业分居高者优先录取。视觉传达设计、数字媒体艺术，2个本科专业，按照综合成绩从高分到低分录取；如果综合成绩相同，则按文化成绩总分从高分到低分录取；如果文化成绩总分相同时，再按文化单科成绩从高分到低分进行录取。文化单科成绩排序的科目为：①语文；②数学；③外语。（综合成绩计算公式：专业成绩÷300×100×70%+文化成绩÷750×100×30%）

对艺术类招生的录取办法

山西兴华职业学院2010年招生章程

 为了全面贯彻执行教育部关于依法治招工作的有关文件精神，做好2010年招生工作，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及《教育部关于做好2010年普通高等学校招生工作的通知》的要求，结合学院实际情况，经学院招生工作领导组研究制定山西兴华职业学院2010年招生章程如下。

一：基本情况：

1、学院全称：山西兴华职业学院

2、学院代码：12779

3、办学层次：高职（专科）

4、办学类型：高等职业技术学院

5、办学性质：民办高校

6、学院地址：山西省太原市小店区黄陵路39号    邮编：030031

   太谷校区：太谷县南寺街五号兴华学院太谷校区 邮编：030800

7、学院网址：http//www.sxxh.org   电子邮箱：xhxyzb@shou.com

8、咨询热线：0351-7126000  7971999  7129353  7124635

9、联系方式：招生负责人 贺 有  办公电话 0351-7129353  8199356

   传真：0351-7121697   7122073

二：招生专业及学费标准：

我院招生专业按照山西省教育厅批准、教育部备案的我院可招生专业目录执行，招生计划严格执行省教育厅、省发改委下达的正式计划，收费标准严格执行省物价局核定的收费标准，并及时向社会公布。2010年我院招生专业共二十七个。

三：毕业证书：

凡属统招录取且注册有正式学籍的在校学生修业期满且经考核各科成绩合格者，学院颁发山西兴华职业学院毕业证书，国家承认学历。

四：录取规则：

1、凡具有高中或同等学历，身体条件符合规定的体检标准者均可报考我院。限制色弱或色盲考生报考我院美术类专业。报考我院舞蹈专业的考生要求男身高 1.70 米 以上，女 1.60 米 以上，形象好，气质佳。

2、我院外语教学语种为英语，小语种考生慎报。

3、报考我院艺术类专业的考生须参加各省、市教育部门及同等院校统一组织的专业测试，我院认可联考及其它兄弟院校的专业成绩，成绩合格者我院不再加试，录取时按照文化、专业成绩双搭线以专业成绩排序择优录取的规则。

4、优先接收第一志愿考生，在第一志愿人数缺额时，按成绩高低录取参考志愿考生，投档比例为1：1.2。

5、进档考生专业确定实行分数优先原则，进档考生所报专业满额或不足开班名额，学院可调剂邻近专业录取。学生入校后确需专业调整者，经本人申请，学院审查并经上级主管部门批准后可以调整专业。

6、我院认可各省（市、自治区）优惠照顾和降分投档的考生条件，接收加分考生按加分后成绩排队录取。

7、学院对外省考生实施一定程度的助学补助政策，并在生活上予以相应的照顾。

8、本着“公开、公平、公正”的录取原则，以全国普通高校统一招生考试的成绩为依据，德、智、体全面衡量，择优录取。

9、录取新生应按录取通知书指定的日期来校报到注册，逾期未报到注册者学院将取消其入学资格。

 
                                          山西兴华职业学院

 

2010年4月