| 年份 | 人工智能 | 飞行器质量与可靠性 |
|---|---|---|
| 2021 | 550 | 539 |
| 年份 | 人工智能 | 飞行器质量与可靠性 |
|---|---|---|
| 2020 | 546 | 535 |
| 2019 | -- | 532 |
| 2018 | -- | 540 |
| 2017 | -- | 514 |
本专业培养能运用可靠性理论和方法,具有保证航空器及其动力装置可靠性、维修性、测试性、保障性技术的高层次、综合性、复合型高级工程技术人才。通过本专业的学习,使学生具有系统的航空器及其动力装置维修可靠性理论,掌握扎实的航空器及其动力装置持续适航的保障技术、较强的维修实践能力及英语阅读能力、熟悉航空器维修相关法规,初步掌握航空器及其动力装置维修技术及航材管理等相关技术。
学生毕业后可在航空企业从事航空器的使用、监测、维护、维修、航材管理等工作,也可到相关院校和研究所从事教学或科研工作。
学生身体条件要求:心理素质良好,身体健康,各系统、器官功能正常,无急性或慢性疾病,双眼视力无色弱、色盲和夜盲,如身体条件不能满足上述要求,就业时会受到一定的限制。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 人工智能(办学地点沈北新区道义南大街37号) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 490 | 25810 | (02) | 物理必选 |
| 河北 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 572 | 28175 | ||
| 飞行器质量与可靠性 | 580 | 23358 | ||||||
| 山西 | 飞行器质量与可靠性 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 513 | 30807 | ||
| 辽宁 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 550 | 25100 | ||
| 飞行器质量与可靠性 | 539 | 28963 | ||||||
| 吉林 | 飞行器质量与可靠性(学校外语课程只安排英语教学,请英语语种以外的其他语种考生慎报) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 486 | 17376 | ||
| 黑龙江 | 人工智能 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 512 | 14104 | ||
| 飞行器质量与可靠性 | 本科二批A段 | 444 | 30093 | |||||
| 上海 | 人工智能 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 459 | 24823 | (1) | 物理必选 |
| 江苏 | 人工智能 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 524 | 61874 | (01) | 首选物理,再选不限 |
| 飞行器质量与可靠性 | 527 | 58849 | (01) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 山东 | 人工智能 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 573 | 35666 | ||
| 河南 | 人工智能 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 574 | 47907 | ||
| 飞行器质量与可靠性(学校外语课程只安排英语教学,请英语语种以外的其他语种考生慎报。) | 575 | 46947 | ||||||
| 湖南 | 飞行器质量与可靠性 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 554 | 36691 | (2组) | 首选物理,再选不限 |
| 四川 | 人工智能(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 524 | 79897 | ||
| 飞行器质量与可靠性(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 本科一批 | 566 | 42545 |

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