沈阳理工大学2017年天津各专业录取分数线

光电信息科学与工程专业始设于2002年，2012年国家教育部专业目录调整，将原光信息科学与技术和信息显示与光电技术专业合并为光电信息科学与工程专业，为我校授予理学学位的重要专业之一。理学院在现有本科专业基础上，获批建设了“光学工程”一级硕士点，以及“物理电子学”、“光电材料科学与技术”两个二级学科硕士点。该专业涉及光学、光电子、微电子等多学科综合技术和内容。广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。

光电信息科学与工程专业师资结构合理，发展态势良好。现有专任教师18人，其中教授6人、副教授8人；具有博士学位的教师13人，在读博士2人，专任教师中博士占比为83.3%。入选“辽宁省高等学校优秀人才支持计划”3人，青年骨干教师公派出国访学交流4人。该专业教师先后获得辽宁省科技进步二等奖，沈阳市科技进步三等奖等奖项；承担多项国家级、省部级科研项目，出版著作、译著和教材12部，发表学术论文100余篇，授权发明专利10余项。拥有省级教学团队1个，获批辽宁省物理与光信息技术教学示范中心1个，辽宁省大学生校外实践教育基地1个——辽宁激光科技产业园理科实践教育基地。

本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感，具有健康的体魄和良好的心理素质，具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识和实践能力的工程科学人才。本专业学生在光电信息科学与工程领域各研究方向上（光电子方向、光电信息方向、光学方向和光电子材料）具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验技能，并具有综合运用光学科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力。以夯实数理基础为前提，面向光电产业，构建理工结合、光电结合的知识结构；以加强实践能力培养为核心，突出新型激光器件、光学系统及光电材料与器件设计能力的培养。

主干课程

数学物理方法、大学外语、C语言程序设计、电子技术基础、基础物理学、量子力学、物理光学、现代应用光学、光信息处理、激光原理、光电子学、半导体物理、光谱技术、光电检测原理与技术、光信息技术实验、激光器件与技术

就业方向

毕业生可在科学研究部门、设计院所、光电企业及事业管理部门能从事在光电信息处理、光学产品制造及检测、光电检测技术、光谱技术与应用等领域的研究、设计、开发、应用和管理等工作，能够适应当代信息化社会高科技迅速发展需要的创新应用型高级工程技术人才，也可在本专业或其它相关专业继续深造。毕业生5年后能在光电信息产业方面承担较为重要的工作，成为工作单位的中坚技术力量。

工商管理专业于1979年批准成立，1981年开始面向全国招生，经过近40年的发展，培养了一大批优秀管理人才，分布在政府机关、企事业单位以及跨国公司等相关领域，为国家经济发展和地方经济建设做出了重大贡献。

工商管理专业目前在校本科生210人，有两个二级学科硕士点和一个工商管理硕士（MBA）点，分别为企业管理（1995年开始招生）、技术经济与管理（2011年开始招生）和工商管理硕士（MBA）(2011年开始招生)。

专业现有专任教师15人，其中教授5人，副教授6人，讲师4人；有博士学位教师6人，硕士学位8人；40岁以下教师1人，40-50岁之间8人，50岁以上6人；具有企业工作经历和实践经验的教师5人；硕士研究生导师7人；辽宁省高层次科技专家库专家2人。

经过近40年的建设与发展，工商管理专业已形成结构合理的师资队伍，较为完善的教学和科研体系，扎实的教学功底，团结合作的工作作风，勤奋好学、积极上进的文化氛围，精明强干的教学及科研团队。具有较高的教学水平、学术水平和科研实力，取得了较丰硕的教学成果及科研成果。近年来出版学术专著6部，教材6部，公开发表学术论文50余篇，其中三大检索16篇，1门课程获得辽宁省省级精品课。主持国家级、省部级科研课题14项，累计科研到款额157万元，多项成果获得省部级、市级以及校级奖励。

工商管理专业在人才培养方面面向经济实体，侧重工业企业，培养学生具备较强的综合管理能力和执行力。先后与沈阳全密封变压器有限公司、东北科技大市场运营中心、沈阳高新技术生产力促进中心等单位开展校企合作，长期为学生提供实习岗位，以培养学生实践能力。专业积极鼓励并指导学生参加学科竞赛，包括“挑战杯”、“创新创业竞赛”，及其他各类科技竞赛，以增加学生的学习兴趣，提高学生的团队意识和创新思维。近三年来在各类竞赛及活动中累计获奖156项，其中国家级奖励8项，省级奖励46项，参与学生数188人次。

专业主干课程：

管理学、经济学、会计学、市场营销、统计学、运筹学、财务管理、管理信息系统、公司治理、生产运作与管理、人力资源管理、战略管理、ERP综合模拟、公共关系学、技术经济学、组织行为学、经济法

就业方向：

学生毕业后可在工业企业以及其它企事业单位、政府和行政管理部门，包括营利性和非营利性机构等单位从事人力资源管理、生产运营管理、企业战略与经营决策、市场营销等方面工作。

电子信息科学与技术专业始建于2003年，2003~2007每年招生1个班，2008~2017每年招生2个班，2018年开始招生3个班，目前在校生4届，共计285人。截至2018年7月，已经培养出12届共630余名毕业生，目前这些学生现在已经遍布祖国各地，在工作岗位上为社会的发展做着各自的贡献。2014年，该专业获批成为辽宁省首批创新创业教育改革试点专业。

电子信息科学与技术专业是一个电子技术、计算机技术和信息技术相结合的综合性专业。目标是培养比较系统地掌握专业基础理论、知识、技能与方法，具有创新意识和较强的实践能力的高级应用型人才。使学生具有从事本学科领域教学、科学研究、应用和开发的专业基础知识，并初步掌握本学科科学研究和工程技术项目的思想、方法、技术和工程技术路线，对本专业发展与应用前景有所了解；使学生比较系统地掌握电子系统设计、电子设计自动化、信息模型分析与设计领域基础理论、知识，掌握本专业必需的基本技能、方法，具有较扎实的理论基础和较强工程实践能力，具有竞争和团队精神，能适应技术进步和社会需求的变化。

电子信息科学与技术专业突出培养学生“互联网+智能硬件”相关的电子产品设计开发能力及相关软件的设计能力，为适应电子信息产业的发展和社会的人才需求，本专业侧重学生能力培养和创新创业训练，专业特色有四个方面:

1.建立项目驱动为核心的教学体系，借鉴工程认证培养模式，把项目设计贯穿于本科教学阶段，通过各种级别的项目训练，提高学生能力；

2.采用“3+1”能力培养模式，利用专业方向综合实训，使学生在第5、6、7三个学期完成3个作品，在第8学期完成毕业设计，让学生经历实现作品的具体过程，综合能力得到阶梯式提高；

3.突出培养学生科技创新能力，鼓励和组织学生参加科技创新比赛、大创项目及教师科研团队，培养、选拔优秀人才，学生在参赛过程中能取得较好成绩，锻炼自己、积累经验，带动了班级集体学习热情，参加科技创新人数多、获奖多，已经成为该专业的新特色；

4.支持学生创新创业，在校内建设仿真的训练环境—“创新工场”，购置了先进的实验设备，场地具有IT企业研发部门的工作氛围，在学生中征集项目，招收创业团队入场，发挥孵化器作用，学生在此学习工作，能力提高快，产品、专利等成果丰硕。主干课程

高等数学B1、大学英语1、线性代数B、C语言程序设计B1、数据结构、面向对象程序设计、数据库原理与应用、计算机网络、数字电子技术、数字系统与VHDL、单片机及嵌入式基础、电子系统设计、操作系统、嵌入式系统、专业方向综合实训。

就业方向

根据教育部对电子信息科学类本科生培养目标与定位的要求，本专业毕业生应具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。毕业生可在互联网行业及相关企业、科研单位、高等院校从事电子产品设计开发、智能硬件开发、信息模型分析设计、应用软件设计，相关产品的维护、管理、营销、科研和教学等工作。

经过15年的发展，本专业已经形成了特有的教学体系，拥有了一个稳定扎实的教学团队。毕业生就业率及就业质量逐年提高，为腾讯、东软、网易、Oracle,搜狐、用友、国美在线、格力电器、NEC、京东商城、饿了么、美国高通等知名企业输送了大批优秀人才。

沈阳理工大学经济管理学院的经济学本科专业于2006年开始招生，首届招生人数为64人；2015年、2016年、2017、2018年招生人数为别为65人、63人、61人、30人，目前在校生4届，共计219人。

经济学专业以马克思主义为指导，培养掌握社会科学基础知识，了解自然科学知识，掌握外语，文件检索等工具知识及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，系统地掌握现代经济学和相关学科的基础理论与方法，具有运用统计学、计量经济学等方法和相关软件进行综合分析的能力，具备初步的经济理论和政策的科研能力，具有较强的分析和解决实践中微观经济问题的能力，有较强的实践能力和创新创业能力，具有较好的政治素质、文化素质、业务素质、身心素质的高级应用型人才。

经济学专业制定并实施了“以实践能力培养为核心，以服务地方经济发展为导向”的专业人才培养模式。其主要内涵是：突出实践教学在教学中的地位和作用，使其成为知识向能力转化的主要途径。根据新经济发展态势以及地方经济发展需求，构建以产业经济为主线的课程体系，开设以计量经济模型分析、产业经济分析所需能力培养为目标的中微观经济学分析模块，培养学生的中微观经济综合分析应用能力，使课程教学更加贴近经济社会实际，更加注重对地方经济发展中的实际经济问题进行分析，培养地方经济建设与产业发展所需要的综合性应用型经济学人才。

主干课程

政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、统计学、财政学、货币金融学、会计学、中国经济史、外国经济史、经济思想史、当代中国经济、计量经济模型分析（实践教学环节）（共计13门）。

就业方向：

学生毕业后，可在各类型贸易金融服务型企业、政府经济管理部门、企事业单位从事经济分析及管理等工作。

随着中国经济形势的发展，大数据在众多领域的应用更为广泛，在这种形势下，对人才数据分析能力需求必将有较大的提升。经济学毕业生具备统计学、计量经济学、产业经济学等应用分析能力的基础，今后将开设大数据经济、信息经济学等具有前瞻性专业课程，进而提高经济学专业人才的就业需求。未来的经济学专业人才的实践能力以及中微观领域综合经济分析应用的能力必将增强，为地方经济建设与产业发展所需要的人才储备打下坚实的基础。

信息与计算科学专业是由信息科学、计算科学、运筹与控制科学交叉渗透而设置的理科专业。沈阳理工大学信息与计算科学专业于2002年开始正式招生。专业培养德、智、体全面发展，比较系统地掌握数学、信息、计算科学的基础理论和基本知识，具有扎实的数学基础，能够熟练掌握计算机语言，具有较强的算法设计能力、数据分析与处理能力，具有实践能力和创新精神的高级应用型人才。

信息与计算科学专业现有专任教师11人，其中教授2人、副教授5人、讲师4人；具有博士学位教师3人，硕士学位教师7人。专业教师人才队伍形成较为良好的梯队结构，拥有校级教学名师1人，校级优秀主讲教师2人，入选“辽宁省百千万人才工程计划”百人层次1人，万人层次2人，“辽宁省高等学校优秀人才支持计划”1人。被授予“沈阳市优秀教师”1人，沈阳市“五一劳动”奖章1人，沈阳市“五一巾帼十佳标兵”1人，沈阳市“五一巾帼先进个人”1人，“沈阳市教学标兵”2人，骨干教师公派出国访学交流2人。专业教师承担多项国家级、省部级科研以及教研项目，出版著作、译著和教材10部，发表学术论文80余篇，获批软件著作权20余项。

信息与计算科学专业以“面向IT产业，夯实数学基础，强化数学建模能力、算法设计与分析能力的培养”为专业特色，充分挖掘本专业数学基础强、多学科交叉的优势，紧密结合我校“以设计为主线，以实践能力培养为核心”的人才培养模式，侧重应用型理科人才的培养。通过构建优质课程资源体系、校企合作、科技竞赛等多种方式提升专业学生实践能力与创新能力。信息与计算科学专业拥有辽宁省大学生校外实践基地1个，辽宁省精品资源共享课1门，辽宁省教学成果奖2项。专业负责组织开展的本科生数学建模竞赛活动已经成为我校各专业学生广泛参与、具有较高获奖质量的科技竞赛活动。

主干课程：

数学分析、高等代数、空间解析几何 、C语言程序设计、面向对象程序设计、概率论与数理统计、常微分方程、运筹学、数值分析、数学模型、算法设计与分析、数据库原理、数据结构、算法设计与分析课程设计。

就业方向：

毕业生可在科学研究部门、设计院所、IT企业及事业管理部门从事科学与工程计算、应用软件开发、信息处理、数据分析等方面的工作，或继续攻读数学学科以及信息、控制、管理等相关学科的硕士学位。

随着大数据技术与人工智能相关产业的蓬勃发展，社会对算法设计与数据处理人才的需求越来越旺盛，因此具备算法设计能力与数据处理能力的信息与计算科学专业人才具有良好的就业前景。同时由于具备较为扎实的数学基础，本专业学生在考取相关专业研究生进一步深造时也具有较为明显的学科优势。