| 年份 | 电气工程及其自动化 | 电子商务 |
|---|---|---|
| 2021 | 532 | 510 |
| 年份 | 电气工程及其自动化 | 电子商务 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 532 |
| 年份 | 电气工程及其自动化 | 电子商务 |
|---|---|---|
| 2020 | 521 | 500 |
| 2019 | 521(电气工程及其自动化4800) | 500(电子商务4200) |
| 2018 | 525 | 513 |
| 2017 | 483 | 461 |
我院电子商务专业成立于2007年,经过多年的发展专业已形成
“以电子商务系统的设计和运营能力培养为核心,加强学生创新创业能力的培养”的专业培养特色。专业秉持“围绕专业特色,积极构建提高创新创业能力的教学体系,贯穿大学四年教育全过程”的理念,将创业教育面向全体学生,构建创新、创业文化,适应当前“大众创新,万众创业”的新形势。2016年本专业获批辽宁省创新创业改革试点专业。
电子商务专业培养德、智、体全面发展,掌握数学、英语等基础学科知识;掌握电子商务专业的基础理论、基本知识和基本技能与方法;了解当代网络经济和电子商务发展趋势,熟悉和掌握电子商务规则及相关政策与法规,掌握电子商务系统设计技术和电子商务运营知识;具有较强的从事电子商务领域各项工作的专业能力;适应电子商务行业和经济建设需要,综合素质高、具有社会责任感、创新精神、较强的实践能力、一定创业能力的高级电子商务应用型人才。
电子商务专业实施“3343”人才培养模式,即“三层目标+三级台阶+四个转化+三个能力”。其主要内涵包括:三层目标为知识层、素质层和能力层,这三层目标互为基础,融合实现电子商务创新创业人才的培养;根据三层培养目标,设置电子商务创新创业人才培养的三级台阶为:“创新创业知识累积”、“模拟创新创业实训”、“全真创业实战”,每个阶段均有其不同的培养重点,形成螺旋上升式培养模式;四个转化包括创业过程教学化、教学内容主题化、教学形式实战化和知识学习自主化;在前面的基础上,实现学生“设计+运营+创新创业”三种能力的提升。通过应用“3343”人才培养模式,电子商务专业为社会输出了大量的优质电子商务人才。已培养400多名毕业生,平均就业率95%以上。知名企业(如,京东、国美、顺丰、苏宁等)签约率逐年提高,毕业生素质与能力受到用人单位认可,反馈良好。
主干课程
管理学、运筹学、市场营销学、西方经济学、数据库系统原理、电子商务概论、电子商务市场模拟、网络营销基础与实践、电子商务系统规划与设计、电子商务管理实务、电子商务网站建设、ERP与客户关系管理、电子商务营销写作实务。
就业方向:
学生毕业后,可从事企事业单位的电子商务网站建设、运营和维护、互联网产品策划与设计、数据分析、网络营销、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、互联网客户关系管理等工作,以及面向社会的电子商务普及教育和科研工作。随着互联网经济的发展,以及国家、省市对于电子商务的倾斜政策,电子商务人才的需求量不断增大。据统计,我国85%的电商企业存在人才缺口。《辽宁省人民政府关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的实施意见》中提出要“加快培养电子商务领域的高素质专门人才”。沈阳市作为国家电子商务示范基地、跨境电子商务综合试验区,对于电子商务人才的需求量会更多。据统计,2017年沈阳市人才需求最高的行业为互联网/电子商务行业,占沈阳市全行业人才需求的21.2%。因此无论从地区经济的发展还是国家宏观经济的发展,电子商务高级应用型人才必将成为需求的热点。
电气工程及其自动化是按国家教育部工程类引导性专业目录设置的宽口径专业,工程性很强。该专业体现了电气工程与自动化、强电与弱电、电力与电子技术、软件与硬件设备、元件与系统相结合。为了适应现代化电气设备制造业、智能电网及新能源企业发展的需求,结合沈阳理工大学的军工特色,沈阳理工大学2012年新增了该专业,目前已经有3届学生毕业,在校学生数达到217人。经过几年的建设,电气工程及其自动化专业教学力量雄厚,实验设备先进。已经形成了一支具有丰富教学经验的师资队伍,现有专任教师12人,其中教授4人,副教授7人,讲师1人,具有博士学位教师3人,博士后1人,教师分别毕业于沈阳工业大学、哈尔滨工业大学、沈阳理工大学、大连理工大学、东北大学、北京航空航天大学等院校,所学专业涵盖电机与电器、控制理论与控制工程、电工理论与新技术、检测技术与自动化装置、电子与通讯工程、计算机软件与应用等多个专业。教师专业背景与本专业相近程度接近100%。专业教师知识结构、学缘结构、年龄结构合理,具有高级职称的教师多年来一直从事电气工程及其自动化专业课程的教学工作,不仅具有深厚的专业知识,而且具有丰富的工程经验以及很强的动手能力。该专业在课程体系建设等方面已经形成了鲜明的特色,在人才培养和科研工作方面取得了丰硕的成果,学生就业率和考研比例在学院乃至学校居于前列。
我校的电气工程及其自动化专业培养具备电力能源的产生、传输、变换、调控及使用所需的系统运行及其设备制造的基础理论和专业知识,具有较强的解决智能电网和新能源应用领域中的装备设计与制造、系统分析与运行及相关控制等问题的工程实践能力和一定的创新能力,能够在电气工程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事工程设计、研发、系统运行、调试等工作的高素质复合型工程技术人才。通过专业相关课程的理论教学与各个实践环节的训练,使学生系统掌握电工电子技术、系统分析与控制理论、电气工程基础理论、高电压技术,电力系统技术、电能变换技术、信息和通信技术以及计算机应用的电气工程及自动化专业知识,了解本专业领域的发展现状和趋势。
电气工程及其自动化专业构建并实施“以设计为主线,以工程实践能力和工程创新意识培养为核心”的专业人才培养模式,以智能电网和新能源工程设计为主线,以现代电气装备设计与制造、电力系统综合自动化设计、新能源技术及其应用综合设计能力的培养为核心,突出面向智能电网和新能源开发利用技术问题的能力培养为特色。
以智能电网和新能源工程设计为主线,围绕培养学生以下三个方面的能力进行课程设置:
(1)现代电气装备设计与制造能力
配置的具体课程为:电路、工程电磁场与波、高电压技术、工程制图、电气工程CAD技术、电机学、电力变压器设计。
(2)电力系统综合自动化设计能力
配置的具体课程为:模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、自动控制原理、基于Matlab的系统仿真技术、电力系统分析、发电厂电气部分、电力系统继电保护、计算机网络基础、智能变电站技术。
(3)新能源技术及其应用综合设计能力
配置的具体课程为:微机原理及应用、C语言程序设计、单片机原理与应用、电力电子变换和控制技术、开关电源技术、DSP及其在电气工程中的应用、交直流调速控制系统、新能源与分布式发电。
以工程实践能力和工程创新意识培养为核心,配置了电路系统设计实训、电子技术课程设计、电子电气工艺实习、电力电子综合实训、电机控制综合实训、电力系统分析综合实训、电力系统继电保护与自动化综合实训、发电厂电气部分课程设计、智能电网技术综合实训、新能源技术综合实训等实践环节。为了满足学生的实习需要,培养学生的实践应用能力,建立了稳定的社会实践基地,与许昌许继集团建立了大学生校外实习基地和长期的校企合作关系。同时通过电气工程综合创新实践和毕业设计等环节培养学生的综合设计能力。
主干课程:
C语言程序设计、电路、模拟电子技术、数字电子技术、工程电磁场、自动控制原理、单片机原理与应用、电力电子变换和控制技术、高电压技术、电机学、交直流调速控制系统、电力系统分析、电力系统继电保护、发电厂电气部分、电气工程综合实训。
就业方向:
学生毕业后可从事在电气工程领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事工程设计、研发、系统运行、信息处理、试验分析、维护与管理等方面工作,就业领域包括国网公司、装备制造企业、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系统、铁道、民航、工矿企业及政府和科技部门。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 电气工程及其自动化(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 533 | 26356 | (1) | 物理必选 |
| 河北 | 电子商务 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 542 | 15979 | ||
| 电气工程及其自动化 | 物理类 | 562 | 34751 | |||||
| 山西 | 电子商务 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 493 | 41070 | ||
| 电气工程及其自动化 | 502 | 36278 | ||||||
| 内蒙古 | 电子商务 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 390 | 36704 | ||
| 电气工程及其自动化 | 464 | 20195 | ||||||
| 辽宁 | 电子商务 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 510 | 39872 | ||
| 历史类 | 532 | 13553 | ||||||
| 电气工程及其自动化 | 物理类 | 31573 | ||||||
| 吉林 | 电子商务 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 468 | 21107 | ||
| 电气工程及其自动化 | 479 | 18759 | ||||||
| 黑龙江 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 435 | 32594 | ||
| 上海 | 电子商务 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 436 | 29454 | (2) | 不限 |
| 电气工程及其自动化 | 403 | 35224 | (1) | 物理必选 | ||||
| 江苏 | 电子商务 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 512 | 33891 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 电气工程及其自动化 | 物理类 | 531 | 54994 | (02) | 首选物理,再选不限 | |||
| 浙江 | 电子商务 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 567 | 78765 | ||
| 电气工程及其自动化 | 565 | 80776 | ||||||
| 安徽 | 电子商务 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 491 | 87114 | ||
| 电气工程及其自动化 | 本科一批 | 551 | 39598 | |||||
| 福建 | 电子商务 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 513 | 15215 | 3077(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 电气工程及其自动化 | 物理类 | 538 | 34452 | 3077(W999) | 首选物理,再选不限 | |||
| 江西 | 电气工程及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 528 | 42549 | ||
| 山东 | 电子商务 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 537 | 79761 | ||
| 电气工程及其自动化 | 571 | 37249 | ||||||
| 湖南 | 电子商务 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 524 | 21328 | (1组) | 首选历史,再选不限 |
| 电气工程及其自动化 | 物理类 | 533 | 52601 | (3组) | 首选物理,再选不限 | |||
| 广东 | 电气工程及其自动化(非定向)(办学地点:主校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 541 | 80614 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 电气工程及其自动化(5200元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 498 | 38630 | ||
| 重庆 | 电气工程及其自动化 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 540 | 40930 | ||
| 四川 | 电子商务(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 514 | 90016 | ||
| 电气工程及其自动化(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 523 | 80942 |

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