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沈阳理工大学电子信息科学与技术专业2016年在四川理科高考录取低分数线

高考分数更新时间：2023-03-13 06:59:39 解决时间：2018-10-03 09:04

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学校	地区	专业	年份	批次	类型	分数
沈阳理工大学	四川	电子信息科学与技术	2016	二批	理科	527

学校	地区	专业	年份	批次	类型	分数
沈阳理工大学	四川	电子信息科学与技术	2016	二批	理科	527
沈阳理工大学	四川	电子信息科学与技术	2014	二批	理科	519
沈阳理工大学	四川	电子信息科学与技术	2013	二批	理科	534
沈阳理工大学	四川	电子信息科学与技术	2012	二批	理科	480
沈阳理工大学	四川	电子信息科学与技术	2011	二批	理科	499

高考录取 2018-10-03 09:04

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2019-12-13 11:15

电子信息科学与技术-宜宾学院

培养目标:：培养掌握电子信息科学与技术领域的基础理论和专业知识、专业技能，具有较高综合素质和创新能力以及较强就业适应能力的高素质应用型专门人才。
学制及授予学位:：学制4年，授予理学学士学位。
就业去向:：1、职高或职业学院师资；2、各大通信服务提供商；3、IT电子企业；4、电子信息相关事业单位和研究所；5、部队。

□电子信息科学与技术(非师范本科)-绵阳师范学院

培养目标:：培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能够从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、教学、电子产品的研发与管理等工作，成为电子信息类学科的应用型专门技术人才；为高一级学校培养输送后备人才。
主干课程:：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、单片机原理及应用、数字信号处理等。
就业方向:：面向大中小型企业及电子行业，从事电子工程设计、生产管理、设备维护、市场运营、技术培训等。

电子信息科学与技术(非师范本科)-绵阳师范学院

主干课程:：高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、EDA技术、数字信号处理、嵌入式系统等。
就业方向:：面向大中小型企业及电子行业，从事电子工程设计、生产管理、设备维护、市场运营、技术培训等。

电子信息科学与技术-电子科技大学

课程设置:：大学英语、高等数学、计算机应用基础、应用文写作、物理（文）、信息技术导论、现代工程设计制图、电路分析基础、C语言程序设计、线性代数、数字电路基础、概率论、信号与系统、模拟电路基础、C++程序设计、随机信号与系统、微机原理、软件技术基础、通信原理、Java程序设计、数字信号处理、操作系统原理、自动控制原理、数据库系统原理、微机接口技术、电子技术基础、嵌入式系统原理与应用、高频电路基础、电子测量、电气控制及PLC、电子设计自动化、数据库程序设计基础、电子系统设计基础、通识课程、毕业设计
专业特色及职业范围:：重视学生的数理基础训练，强调学生知识更新与综合素质培养；强化学生对嵌入式应用系统的软硬件综合设计方面的训练，加强动手能力的培养；使学生在数字信号处理基础知识和技术方面得到较好的训练；使学生在毕业时具备电子信息系统、计算机、电子工程方面坚实的基础与技能。本科毕业后可在企业事业单位从事电子信息科学与技术学科领域的研究、教学、开发、管理工作；可继续攻读电子信息科学与技术、计算机科学技术、通信工程与信息处理和其它相关学科的硕士学位。

成都理工大学电子信息类专业(电子信息科学与技术)-成都理工大学

电子信息类（电子信息科学与技术）是电子信息产业的重要支柱学科，学习内容涉及电子学、信息技术、计算机三大知识板块，是我国正大力发展并急需人才的重要专业技术领域。本专业培养在电子信息及其相关领域可从事集成电路应用设计和传感技术的应用研究、设计开发、维护管理等工作的工程技术人才。

电子信息科学与技术(本科)-四川轻化工大学

培养目标及特色:：培养掌握电子与信息科学领域所必须的基础理论与技能，能够从事电子与信息技术及其相关领域的科学研究、试验分析、统设计与制造、运行控制、信息处理、教育科研、技术管理工作的专门技术人才。
主干课程:：高等数学、英语、电磁场理论、电路分析、信号与系统、电子线路、数字电路与逻辑设计等、单片机原理及应用、电子传感器、光电子技术、数字信号处理、现代光电信息技术。
就业方向:：毕业生可在科研机构、大中专学校、企事业单位从事电子信息科学与技术学科领域的科研、教学、产品开发、技术管理等方面的工作。

电子信息科学与技术专业-四川大学锦城学院

层次：本科学制：4年授予学位：学士招生类别：理工科（高考统招）
主要专业方向:：无人机智能应用方向
主要对应职业类别:：无人机飞控工程师、无人机软件工程师、飞控硬件工程师、无人机技术支持工程师等。
专业特色:：电子信息科学与技术专业，以无人机应用为切入点，在“软硬结合+导师制”的人才培养模式下，培养基础扎实、动手能力强、科研素质高，能胜任无人机项目开发的应用型人才。本专业采用翻转课堂教学模式，通过项目教学等八种教学法来培养学生，在学生就业与毕业设计上实行双包干策略。本专业下设无人机操作培训中心和飞控认证中心，同时本专业与多家公司签下校企合作协议，实现学校、企业的联合培养。无人机智能应用当前，无人机市场已呈现全面爆发的趋势，主要需要无人机方面的人员能够具备无人机设计、无人机操作和无人机维修方面的能力。我系审时度势，抓住机遇，在电子信息科学与技术专业开设无人机智能应用方向，根据人才市场需求和岗位职责要求制定人才培养计划和设计课程计划，强调硬件与软件技术深度融合，以能力为中心开展工程技能化人才培养，有大量的校企合作项目，培养具有综合实践能力的无人机应用人才。
培养目标:：重点培养具备数学与自然科学知识基础，掌握数学与其它相关的自然科学基础知识以及新型电子技术、无人机、电子技术营销、传感器等技术的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良好的综合素质，具有较强的新型电子行业综合职业能力和可持续发展能力，能够胜任无人机驾驶，无人机设计和无人机维护等工作的工程型、技能型和创新型高级技术人才。
就业去向:：该方向毕业生可在国家机关、科研机构、智慧农业、智慧城市、智慧交通、智能安防、智慧监控、智能救援、公司等企事业单位从事无人机的智能开发、算法优化、智能应用、无人机驾驶等工作。
主要就业岗位:： 1）无人机飞控工程师：具有一定的飞机调试、维护能力，熟悉遥控器和地面站的使用，熟练操控各种型号无人机，进行生产作业。 2）无人机软件工程师：负责无人机飞行姿态解算、PID控制等。 3）飞控硬件工程师：负责硬件方案制定、原理图设计、PCB协作、硬件测试及可靠性测试。 4）无人机技术支持工程师：负责无人机售后，无人机维修及二次开发。
核心课程设置:：流体力学、空气动力学、飞行动力学与控制、推进原理与技术、飞行器结构学、飞机装配工艺学、ARM嵌入式系统设计、CAE软件飞行控制、ardunio扩展无人飞行器、固定翼垂直起降隐形无人机等涉及领域：无人机的应用领域已涵盖了农业植保、街景拍摄、电力巡检和军事等方面。未来，无人机还可能拓展物流领域和反无人机领域。这些领域的扩展都将为无人机人才提供更广阔的就业空间。

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