年份 | 俄语 | 车辆工程 |
---|---|---|
2021 | 489 | 498 |
年份 | 俄语 | 车辆工程 |
---|---|---|
2021 | 531 | -- |
年份 | 俄语 | 车辆工程 |
---|---|---|
2020 | -- | 494 |
2019 | -- | 498(车辆工程4200) |
2018 | -- | 495 |
2017 | -- | 509 |
年份 | 俄语 | 车辆工程 |
---|---|---|
2020 | 544 | -- |
2019 | 547(俄语4800) | -- |
2018 | 534 | -- |
2017 | 500 | -- |
沈阳理工大学车辆工程专业始设于2003年,是在我校1997年设置的汽车与拖拉机方向基础上发展起来的。是辽宁省汽车噪声振动和安全工程技术研究中心、辽宁省普通高等学校大学生实践教育基地、辽宁省车辆、机械类专业大学生创新创业教育基地的重要组成部分。车辆工程专业拥有硕士学位授予权。在2013年获批为辽宁省普通高等学校本科重点建设专业人才培养模式改革试点专业。2016年获批辽宁省应用型转型发展试点专业。
车辆工程专业培养德、智、体全面发展的高级应用型人才。学生主要学习机械工程、电工电子技术、汽车构造和理论、汽车电子、汽车设计等方面的基本理论和专业知识,接受车辆工程师基本训练,掌握车辆工程专业基础知识、基本理论和专业技能,具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识、较强工程实践能力、一定的工程研究及创新能力、具有良好的工程素质、职业道德和人文科学素质。具备从事汽车设计、制造、实验、管理等工作的基本能力。
车辆工程专业2015年、2016年、2017年和2018年招生人数分别为102人、104人、103人和119人。目前,在校生4届共计428人。
车辆工程专业以满足社会对汽车专业人才需求为着眼点,以汽车及其相关产品设计、制造及性能检测为专业特色,培养学生工程实践能力、工程设计能力与创新能力。
主干课程
工程制图、电工与电子技术、理论力学、材料力学、机械设计、机械设计、互换性与测量技术、控制工程基础与信号处理、汽车理论、汽车构造、汽车制造工艺学、汽车设计、汽车构造拆装实践。
就业方向
毕业生可在汽车行业相关设计及制造企业、科研单位、学校从事汽车及其零部件产品的设计、汽车产品性能检测工装的设计与制造、汽车及零部件基本性能实验、汽车生产技术管理、汽车服务、科研与教学等工作。
沈阳理工大学外国语学院俄语专业于2002年申办,2003年首次招生。2017年获俄语专业翻译硕士学位授予权,2018年开始招生。
俄语专业拥有一支专业素质过硬、学术思想活跃、科研能力较强的教师队伍,现有专任教师10人,俄罗斯外教2人。专任教师中教授2人,副教授6人,讲师2人,具有博士学位教师5人,博士在读2人,具有留学经历教师8人。国家社会科学基金评审委员1人,辽宁省哲学社会科学学术委员1人,辽宁省“百千万人才工程”万层次人才2人,辽宁省高等学校优秀人才支持计划1人,校教学名师1人,校优秀主讲教师4人。省级精品课1门。
俄语专业在“一带一路”战略构想的指引下,利用自身语言优势,基于2+2、2+1+1、1+4多种形式的国际合作办学模式,本着“全面培养,突出实践”的培养特色,强化对学生俄语翻译实践能力的培养,充分利用《综合俄语》省级精品课的优势,以校国家级中俄基地为依托,以国家级普希金语言中心、中俄学院、孔子学院为支撑,建立校内外教学实习基地,努力营造全方位的立体化外语教学环境。至今已有20余名毕业生成为海外孔子学院汉语教师志愿者。
俄语专业学生的专业四级通过率在95%以上,八级通过率达到90%。在国内外的俄语竞赛中,已有70余人次获奖。40余名学生考上国内知名高校研究生,20余名同学获得俄罗斯单方奖学金攻赴俄攻读硕士学位,30余人获得国家留学基金委公派留学项目资助。
2006年俄语专业教研室被评为沈阳市五朵金花式建功立业标兵岗,2011年俄语专业教学团队被授予校优秀教学团队称号,2013年辽宁省本科教学评价中,俄语专业在全省参评的8所高校中名列第三。俄语专业学术科研成果丰硕,近五年来,教师先后在国内外学术期刊上发表论文70余篇,出版学术专著8部,主持教育部人文社会科学课题1项,主持辽宁省教育厅、辽宁省高等教育学会、辽宁省社会科学界联合会、辽宁省社会科学规划办等省级课题项目近20项。
俄语专业旨在培养具备扎实的俄语语言基础知识和社会文化知识,具有国际视野和人文素养,具备俄语运用能力、跨文化交际能力、思辨与创新能力,并具有一定研究能力的俄语人才;能掌握口、笔译理论和技能,知识面广,具有创新精神和实践能力的应用型俄语人才。
主干课程
综合俄语1、俄语语法3、俄语口语1、俄语听力2、俄文写作1、综合俄语4、俄语阅读2、高级俄语1、口译1、俄汉笔译、高级俄语3、俄罗斯文学史2、俄语语言学概论、学术论文写作、俄语翻译技能实训2。
就业方向
随着中俄关系的不断升温,“一带一路战略”的大力推进,俄语专业学生的就业前景是十分可观的,毕业生可在经贸、外事、文化、经济、教育、旅游、科技交流合作等领域从事翻译、研究、教育、管理等工作。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京 | 车辆工程(办学地点主校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 486 | 26406 | (01) | 物理必选 |
天津 | 车辆工程(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 532 | 26565 | (1) | 物理必选 |
河北 | 俄语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 542 | 15979 | ||
车辆工程 | 物理类 | 548 | 44990 | |||||
山西 | 俄语 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 524 | 9622 | ||
车辆工程 | 理科 | 本科一批B段 | 505 | 34766 | ||||
内蒙古 | 俄语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 496 | 6668 | ||
车辆工程 | 理科 | 480 | 17133 | |||||
辽宁 | 俄语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 489 | 48201 | ||
历史类 | 531 | 13777 | ||||||
车辆工程 | 物理类 | 498 | 44663 | |||||
吉林 | 俄语 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 499 | 5207 | ||
车辆工程 | 理科 | 本科一批A段 | 488 | 17019 | ||||
黑龙江 | 俄语 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 465 | 8816 | ||
车辆工程 | 理科 | 本科一批A段 | 484 | 19906 | ||||
上海 | 车辆工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 403 | 35224 | (1) | 物理必选 |
江苏 | 俄语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 493 | 93632 | (03) | 首选物理,再选不限 |
车辆工程 | 506 | 80328 | (02) | 首选物理,再选不限 | ||||
浙江 | 车辆工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 568 | 77494 | ||
安徽 | 俄语 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 555 | 25388 | ||
车辆工程 | 理科 | 本科一批 | 548 | 41667 | ||||
福建 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 516 | 45186 | 3077(W999) | 首选物理,再选不限 |
江西 | 车辆工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 510 | 56044 | ||
山东 | 俄语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 521 | 106106 | ||
车辆工程 | 533 | 84900 | ||||||
河南 | 车辆工程(主校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 559 | 63644 | ||
湖南 | 车辆工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 522 | 61849 | (3组) | 首选物理,再选不限 |
广东 | 车辆工程(非定向)(办学地点:主校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 530 | 94313 | (202) | 首选物理,再选不限 |
广西 | 车辆工程(5200元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 466 | 55901 | ||
海南 | 车辆工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 561 | 16684 | (01) | 物理必选 |
重庆 | 俄语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 533 | 44205 | ||
历史类 | 538 | 13893 | ||||||
车辆工程 | 物理类 | 536 | 42772 | |||||
四川 | 俄语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 514 | 90016 | ||
文科 | 533 | 22501 | ||||||
车辆工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 536 | 68327 |
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