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沈阳理工大学国际经济与贸易和电子商务哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-09 08:34:01 解决时间：2022-11-04 03:28

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沈阳理工大学国际经济与贸易和电子商务哪个好？小编通过比较国际经济与贸易和电子商务在辽宁往年的录取分数线，国际经济与贸易就业前景和电子商务就业前景，国际经济与贸易专业介绍和电子商务专业介绍等数据帮助大家了解国际经济与贸易和电子商务这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、国际经济与贸易和电子商务录取分数线(辽宁)

物理类

年份	国际经济与贸易	电子商务
2021	509	510

历史类

年份	国际经济与贸易	电子商务
2021	536	532

理科

年份	国际经济与贸易	电子商务
2020	504	500
2019	505(国际经济与贸易4200)	500(电子商务4200)
2018	525	513
2017	465	461

二、国际经济与贸易和电子商务专业介绍

电子商务类电子商务

沈阳理工大学

层次本科

学制四年

我院电子商务专业成立于2007年,经过多年的发展专业已形成

“以电子商务系统的设计和运营能力培养为核心，加强学生创新创业能力的培养”的专业培养特色。专业秉持“围绕专业特色，积极构建提高创新创业能力的教学体系，贯穿大学四年教育全过程”的理念，将创业教育面向全体学生，构建创新、创业文化，适应当前“大众创新，万众创业”的新形势。2016年本专业获批辽宁省创新创业改革试点专业。

电子商务专业培养德、智、体全面发展，掌握数学、英语等基础学科知识；掌握电子商务专业的基础理论、基本知识和基本技能与方法；了解当代网络经济和电子商务发展趋势，熟悉和掌握电子商务规则及相关政策与法规，掌握电子商务系统设计技术和电子商务运营知识；具有较强的从事电子商务领域各项工作的专业能力；适应电子商务行业和经济建设需要,综合素质高、具有社会责任感、创新精神、较强的实践能力、一定创业能力的高级电子商务应用型人才。

电子商务专业实施“3343”人才培养模式，即“三层目标+三级台阶+四个转化+三个能力”。其主要内涵包括：三层目标为知识层、素质层和能力层，这三层目标互为基础，融合实现电子商务创新创业人才的培养；根据三层培养目标，设置电子商务创新创业人才培养的三级台阶为:“创新创业知识累积”、“模拟创新创业实训”、“全真创业实战”，每个阶段均有其不同的培养重点，形成螺旋上升式培养模式；四个转化包括创业过程教学化、教学内容主题化、教学形式实战化和知识学习自主化；在前面的基础上，实现学生“设计+运营+创新创业”三种能力的提升。通过应用“3343”人才培养模式，电子商务专业为社会输出了大量的优质电子商务人才。已培养400多名毕业生，平均就业率95%以上。知名企业（如，京东、国美、顺丰、苏宁等）签约率逐年提高，毕业生素质与能力受到用人单位认可，反馈良好。

主干课程

管理学、运筹学、市场营销学、西方经济学、数据库系统原理、电子商务概论、电子商务市场模拟、网络营销基础与实践、电子商务系统规划与设计、电子商务管理实务、电子商务网站建设、ERP与客户关系管理、电子商务营销写作实务。

就业方向：

学生毕业后，可从事企事业单位的电子商务网站建设、运营和维护、互联网产品策划与设计、数据分析、网络营销、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、互联网客户关系管理等工作，以及面向社会的电子商务普及教育和科研工作。随着互联网经济的发展，以及国家、省市对于电子商务的倾斜政策，电子商务人才的需求量不断增大。据统计，我国85%的电商企业存在人才缺口。《辽宁省人民政府关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的实施意见》中提出要“加快培养电子商务领域的高素质专门人才”。沈阳市作为国家电子商务示范基地、跨境电子商务综合试验区，对于电子商务人才的需求量会更多。据统计，2017年沈阳市人才需求最高的行业为互联网/电子商务行业，占沈阳市全行业人才需求的21.2%。因此无论从地区经济的发展还是国家宏观经济的发展，电子商务高级应用型人才必将成为需求的热点。

经济与贸易类国际经济与贸易

沈阳理工大学

层次本科

学制四年

沈阳理工大学国际经济与贸易专业的前身是工业外贸专业，成立于1987年，至今培养了约2300多名合格的外经贸人才，分布在外经、外贸、金融、跨国公司等各个领域，为国家经济发展和地方经济建设做出了重大贡献。2005年国际贸易学硕士学位授予权申报成功，2007年开始招生。

本专业培养德、智、体全面发展，具备良好的思想品质，能够自觉遵守职业道德和法律法规，掌握马克思主义经济学基本原理、现代西方经济学、国际贸易学基本理论，掌握国际贸易基本业务流程和海关通关业务流程操作等核心技能的高素质应用型人才。通过专业相关课程的理论教学与各个实践环节的训练，使学生能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律，熟悉和掌握世界贸易组织及不同国家经贸法规，掌握国际贸易业务流程，能够熟练使用一门国际通用的外国语言和熟练运用信息通信技术从事日常宏观经济管理和涉外经济工作。本专业学生将成为具有广泛的知识面，对人文社会科学有广泛的涉猎，具有良好的沟通、应变、协调能力，具有较强的实践能力、创新精神和国际视野的高级应用型人才。

经过30年建设，国际经济与贸易专业一直秉承学校“育人为本、改革创新、强化特色、提高质量”的办学理念，明确培养目标，突出专业特色。在人才培养目标方面坚持培养高素质应用型人才，在专业特色方面强化英语教学，同时强化国际贸易流程操作和海关通关业务能力的培养，使学生具有良好的沟通、应变、协调能力、创新能力和创业精神。

主干课程：

微观经济学、会计学、货币金融学、计量经济学、统计学、世界经济、国际经济学、政治经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、跨境电商、国际商务和国际贸易流程模拟。

就业方向：

国际经济与贸易专业毕业生可在外资企业、涉外工贸企业、事业单位、政府和行政管理部门、国际贸易相关服务企业从事宏观经济管理、国际贸易实际业务操作和管理方面的工作。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	548	44990
河北	电子商务	历史类	本科批	普通类	542	15979
山西	国际经济与贸易	理科	本科二批A段	普通类	495	39953
山西	电子商务	理科	本科二批A段	普通类	493	41070
内蒙古	国际经济与贸易	理科	本科二批	普通类	450	23152
内蒙古	电子商务	理科	本科二批	普通类	390	36704
辽宁	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	509	40288
	国际经济与贸易	历史类			536	12688
	电子商务	物理类			510	39872
	电子商务	历史类			532	13553
吉林	国际经济与贸易	理科	本科二批A段	普通类	471	20449
吉林	电子商务	理科	本科二批A段	普通类	468	21107
黑龙江	国际经济与贸易	理科	本科二批A段	普通类	428	34713
上海	电子商务	综合	本科批	普通类	436	29454	（2）	不限
江苏	电子商务	历史类	本科批	普通类	512	33891	（01）	首选历史，再选不限
浙江	电子商务	综合	平行录取一段	普通类	567	78765
安徽	国际经济与贸易	理科	本科二批	普通类	487	90882
安徽	电子商务	理科	本科二批	普通类	491	87114
福建	电子商务	历史类	本科批	普通类	513	15215	3077（L999）	首选历史，再选不限
山东	国际经济与贸易	综合	普通类一段	普通类	541	73484
山东	电子商务	综合	普通类一段	普通类	537	79761
湖南	电子商务	历史类	本科批	普通类	524	21328	（1组）	首选历史，再选不限
重庆	国际经济与贸易	物理类	本科批	普通类	534	43747
四川	国际经济与贸易（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	515	89002
四川	电子商务（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	514	90016

四、就业前景

电子商务及法律

1.电子商务及法律就业前景：
随着我国互联网蓬勃发展，电子商务逐渐融入生产生活各个方面：政务平台、在线办公、外卖网购、社交网络、直播短视频、移动支付……正因电商行业不仅仅是“线上销售”，电子商务类专业涉及内容广泛。总体看来，互联网无疑是个朝阳行业，前途光明。互联网、电子商务对人才需求持续升温，这股热潮，从各大招聘网站发布的职位中可见一斑。行业现在确实处于景气之中，但这不意味“电子商务毕业生”必然成为抢手人才。网络公司、电子商务企业需要各种各样的人才：技术、产品、市场、销售、客服、行政、财务、人力资源，等等。电子商务毕业生就业时不可能脱离企业具体职能部门，不能游离于具体岗位之外。具体到个人，“就业前景如何”的问题需要个案分析，这与大学自身品牌、专业教育方向、个人综合能力、就业区域、个人求职时的技巧和运气等要素都密切相关。
2.电子商务及法律就业方向：
毕业后可从事电子商务行业各种法律问题和纠纷的处理、仲裁等工作。例如：买家隐私泄露、卖家仿冒品牌、无照经营、出售假货、不予退款等电商纠纷的法律处理等。

中专 2022-11-04 03:28

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