| 年份 | 金属材料工程 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 473 | -- |
| 年份 | 金属材料工程 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 451(视觉传达设计10000) |
| 年份 | 金属材料工程 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 419(视觉传达设计10000) |
| 年份 | 金属材料工程 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2020 | 485 | -- |
| 2019 | 487(金属材料工程4200) | -- |
| 2018 | 490 | -- |
| 2017 | 449 | -- |
视觉传达设计专业培养德、智、体、美全面发展的具有完整扎实的视觉设计基础和相关专业知识技能、优秀的专业素质、广阔专业视野的具有创新开拓能力的专业人才,能以专业性态度解决实际问题和服务社会的应用型人才,培养学生具备有实践能力和品牌策划能力。
立足辽宁老工业基地,服务我省文化创意产业,促进辽宁工业经济的振兴,传承兵工精神。以项目化教学为牵动,实现人才培养与产业需求相融合的专业特色。传承兵工精神,以项目化教学为牵动,实现人才培养与产业需求相融合的专业特色。以视觉传达设计课程为平台强化学生实践能力和品牌策划能力,突出培养学生的策划思维,掌握市场调研统筹的设计分析方法与品牌整体包装策划的设计流程。
学生通过四年学习应具有良好的思想道德修养和科学认知能力,具有一定的人文修养和较高艺术鉴赏能力;掌握马列主义、毛泽东思想、社会主义核心价值观,了解党和国家对视觉传达相关设计领域的方针、政策和法规;具有“爱国奉献、自强不息、求真务实、追求卓越”的“兵工精神”,有较强意志品质,顽强刻苦,拼搏向上。具备较扎实的相关自然科学知识,了解相关社会科学知识以及政治思想道德、文学艺术、历史哲学、心理学、管理学等方面的人文社会科学知识。
本专业学生具有扎实的专业基础知识和合理的知识结构。掌握视觉传达设计的基本知识和设计方法流程,了解实际历史的发展规律;掌握图形构型法法、平面设计与制作的基本流程、广告品牌的包装策划的方法,技艺结合,拓展新媒体思路,艺术与科技的前沿知识。具备以“市场化”为导向,创作出具有市场竞争力和体现品牌核心竞争力的设计作品,服务文化创意产业的应用能力。具有积极进取、踏实肯干、爱岗敬业、团队协作、勇于探索的业务素质,以业务知识为基础、专业操作能力、创新意识为标志的较高业务素养。
主干课程:
公共外语、装饰绘画、字体设计、图形设计、标志设计、VI设计、商业摄影 、书籍装帧设计、包装设计、招贴设计、动态网络广告、影视广告课程设计、招贴设计课程设计、商业品牌整体策划、商业品牌整体策划课程设计(共计15门,含实践教学环节三门)
就业方向:
毕业生可在视觉传达相关设计领域从业,品牌形象策划机构、互联网媒体、广告传播设计机构、教育机构、企业,从事设计、管理、研究和教学等工作。坚持立足辽宁,辐射全国,服务行业。
金属材料工程是沈阳理工大学的重点建设专业,是教育部认证的全国第一批金属材料工程专业,本专业至今已为国家培养本科生1200多人,硕士毕业生100多人,近年来本科生就业率一直保持在95%以上,辽宁省教育厅已将本专业本科生年全国招生人数由70人上调至105人。我校金属材料工程专业于1998年开始招收“材料学”研究生,每年硕士生招生10人,本科毕业后可继续在本专业继续深造,攻读硕士学位。金属材料工程专业在学校引领下启动了欧盟双元教育项目,通过借鉴欧盟国家应用型人才培养经验,与多家省内外企业积极开展人才联合培养项目,近年来多名毕业生已成为行业青年技术骨干。此外,金属材料工程专业位列我校中俄2+2人才联合培养计划重点发展专业之一,每年多名本科生赴俄罗斯托木斯克理工大学、托木斯克国立大学、彼得大帝圣彼得堡理工大学三所俄罗斯名校进行联合培养。目前该项目受到国家教育部和国家留学基金管理委员会的高度重视,我专业优秀人才可以通过国家公费项目申请本、硕、博连读,赴俄罗斯名校深造。
金属材料工程专业师资力量充足,其中专职教师15人(教授5人、副教授9人,讲师1人),实验教师3人(教授级高级实验师2人,高级实验师1人),团队18名教师中教授占比为38.88%,副教授占比为50%,博士学位教师占比为83.33%。2人具有海外留学经历,5人具有企业工作经历。其中辽宁省百千万人才计划“百人层次”2人,“千人层次”1人,“万人层次”1人,省级优秀教师1人。本专业依托国家级中俄科技合作基地、辽宁省金属表面处理技术工程研究中心和辽宁省高校材料先进加工技术重点实验室,建立了实验设置齐全的实验实训基地。专业实验室总面积约1500平方米,各种材料制备加工及分析检测仪器设备总值2500余万元。
金属材料工程专业突出工程实践在教学中的主线地位,并使其成为理论知识到专业技能的重要转化途径。根据金属材料分析表征和制备加工各个阶段的能力要求,构建以金属材料组织分析及热处理工艺设计为主线的课程体系,开设以金属材料组织分析表征所需能力培养为目标的实践型课程模块,培养学生的材料分析检测能力、材料热处理工艺设计能力以及高性能材料设计研发能力,使课程教学更加贴近工程实际,更加注重面向工程实际问题的设计训练,能在金属材料及相关领域从新材料的分析检测、材料研发、工艺研发、设备管理等方面工作的高素质复合应用型技术人才。
主干课程
工程制图、机械设计、材料力学、材料科学基础、材料性能学、近代材料研究方法、材料工程基础、热处理设备、热处理原理与工艺学、工程材料学、表面工程学
就业方向
本专业培养德、智、体全面发展,系统掌握金属材料工程和表面工程领域的基础理论、基本知识,掌握本专业必需的基本技能、方法,具有较强工程实践能力及创新能力的高级应用型人才。毕业生可在新材料及装备制造企业、科研单位、高等院校从事金属材料设计与加工、热处理和表面改性工艺与设备的设计、开发及其相关的管理、科研和教学等工作。培养出的学生具有以热处理工程及表面工程为核心的专业知识体系以及工艺设计为重点的工程实践能力。近年来,毕业生去向多为装备制造业、汽车制造业及军工领域等企事业单位,省内外用人单位普遍反响较佳。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 金属材料工程(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 532 | 26565 | (3) | 化学必选 |
| 河北 | 金属材料工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 543 | 49037 | ||
| 山西 | 金属材料工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 493 | 41070 | ||
| 内蒙古 | 金属材料工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 410 | 31989 | ||
| 辽宁 | 金属材料工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 473 | 54638 | ||
| 吉林 | 金属材料工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 466 | 21531 | ||
| 黑龙江 | 金属材料工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 420 | 37108 | ||
| 上海 | 金属材料工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 433 | 30070 | (3) | 化学必选 |
| 江苏 | 金属材料工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 505 | 81375 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 金属材料工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 554 | 93545 | ||
| 安徽 | 金属材料工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 498 | 80934 | ||
| 福建 | 金属材料工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 516 | 45186 | 3077(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 金属材料工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 510 | 56044 | ||
| 山东 | 金属材料工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 522 | 104824 | ||
| 湖南 | 金属材料工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 523 | 61005 | (3组) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 金属材料工程(5200元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 466 | 55901 | ||
| 海南 | 金属材料工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 553 | 18336 | (02) | 化学必选 |
| 重庆 | 金属材料工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 530 | 45634 | ||
| 四川 | 金属材料工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 514 | 90016 |

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