| 年份 | 机械电子工程 | 会计学 |
|---|---|---|
| 2021 | 497 | 528 |
| 年份 | 机械电子工程 | 会计学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 543 |
| 年份 | 机械电子工程 | 会计学 |
|---|---|---|
| 2020 | 491 | 515 |
| 2019 | 498(机械电子工程4200) | 514(会计学4200) |
| 2018 | 502 | 551 |
| 2017 | 473 | 495 |
| 年份 | 机械电子工程 | 会计学 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 550 |
| 2019 | -- | 556(会计学4200) |
| 2018 | -- | 545 |
| 2017 | -- | 509 |
我院会计学专业创建于1988年,其前身为管理工程专业工业会计方向,1992年正式成为第二批次录取招生的本科专业,专业以“知行合一”和“教学做合一”理念为宗旨,已经培养了大批适应面广、能力强的高级应用型会计人才。2007年、2013年分别获得会计学术硕士和专业硕士学位授权点,目前在校本科生四届,共计334人,在校研究生三届,共计225人(含学术硕士研究生)。2012年辽宁省普通高等学校本科专业综合评价中位列第5。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,系统地掌握会计学专业的基础理论、基本知识和基本技能与方法;具有较强的从事本学科领域教学、科学研究、会计、审计、财务管理的专业能力和良好的综合素质;具有运用会计、审计、财务管理的理论知识和技术方法解决实际问题的能力;对会计学科的最新发展与应用前景有所了解;适应装备制造业和国民经济建设需要;具有理论基础扎实、适应面广、团结协作与沟通能力强、基本素质好、有较强的会计实务、审计实务和财务管理的实践能力和创新能力的高级应用型人才。
会计学专业构建了以创新能力培养为主线、多元驱动机制为导向的会计创新人才培养模式,其主要内涵是:以“生本”、“模块”、“趣味”为主体驱动机制,以“ 实践教学”、“教师创新能力”、 “竞赛讲座”、“甄选合作企业”为协同驱动机制的多元驱动的人才培养模式。根据市场需求及专业特点,本专业培养方案分会计、财务管理、审计三个模块设置理论课程及相应实践课程,学生可以按照兴趣选择模块课程群,教学上既注重会计、财务管理、审计理论知识及技能方法的讲授,又注重学生自己动手进行会计实务、审计实务、财务问题处理能力的培养,既提高了学生的学习兴趣和自主学习能力,又实现了与社会需求的无缝对接。
主干课程:
基础会计、中级财务会计(上)、中级财务会计(下)、成本会计、财务管理、内部控制、税法、管理会计、财务分析、政府与非营利组织会计、高级财务会计、审计学、工业企业会计综合实验。
就业方向:
学生毕业后可在工业企业以及其它企事业单位、政府和行政管理部门,包括营利性和非营利性机构等相应单位从事会计、财务管理、审计等方面及相关领域管理工作。也可在高等院校、科研部门从事教学和科研管理工作。
在上世纪90年代,我院的机械电子工程专业曾经是一个独立的专业,后来经过国家对本科专业的调整,合并到“机械设计制造及其自动化”这个大专业中,成为该专业的一个方向(机电方向),该专业历史悠久,基础雄厚。1995年机电学科获硕士学位授予权,2010年机械电子工程专业获批新增专业,于2011年9月开始招生。
机械电子工程专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识,能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的高素质复合型工程技术人才。通过专业相关课程的理论教学与各个实践环节的训练,使学生掌握本专业所需的相关数学和机械电子学等基本理论和基础知识,了解本专业领域的发展现状和趋势。通过系统的理论学习和相应的实践环节,比较系统地掌握本专业领域的基础理论、基本知识,掌握机电系统的设计方法,包括结构设计方法、检测和控制系统设计方法。
机械电子工程专业制定并实施了“以设计为主线、以实践能力培养为核心”的专业人才培养模式。其主要内涵是:突出设计在教学中的主线地位和作用,使其成为知识向能力转化的主要途径。根据机电产品或系统生命期的各个阶段及相应的能力要求,构建以设计为主线的课程体系,开设以机电产品设计各阶段所需能力培养为目标的设计性课程模块,培养学生的结构设计能力、测控系统设计能力以及机械制造领域的工艺设计能力,使课程教学更加贴近工程实际,更加注重面向工程实际问题的设计训练,培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识,能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作的高素质复合型工程技术人才。
主干课程:工程力学、机械设计、单片机原理及应用、机电传动控制、机械控制工程基础、传感器与测试技术基础、机电系统计算机控制技术、机械制造技术基础B、机电系统结构设计、机电传动控制课程设计、机电系统综合课程设计
就业方向:学生毕业后可从事机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面工作,也可在高等院校、科研部门从事教学和科研工作。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 机械电子工程(办学地点主校区) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 477 | 27748 | (01) | 物理必选 |
| 天津 | 会计学(主校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 541 | 24624 | (2) | 不限 |
| 机械电子工程(主校区) | 539 | 25065 | (1) | 物理必选 | ||||
| 河北 | 会计学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 551 | 12768 | ||
| 机械电子工程 | 物理类 | 549 | 44261 | |||||
| 山西 | 会计学 | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 505 | 34766 | ||
| 机械电子工程 | ||||||||
| 内蒙古 | 会计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 442 | 24801 | ||
| 文科 | 497 | 6581 | ||||||
| 机械电子工程 | 理科 | 435 | 26310 | |||||
| 辽宁 | 会计学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 528 | 33066 | ||
| 历史类 | 543 | 11236 | ||||||
| 机械电子工程 | 物理类 | 497 | 45006 | |||||
| 吉林 | 会计学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 489 | 16837 | ||
| 文科 | 本科二批A段 | 504 | 4761 | |||||
| 机械电子工程 | 理科 | 本科一批A段 | 489 | 16837 | ||||
| 黑龙江 | 会计学 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 484 | 19906 | ||
| 文科 | 本科二批A段 | 474 | 7769 | |||||
| 机械电子工程 | 理科 | 本科一批A段 | 489 | 18822 | ||||
| 上海 | 会计学 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 436 | 29454 | (2) | 不限 |
| 江苏 | 机械电子工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 506 | 80328 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 机械电子工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 556 | 91031 | ||
| 安徽 | 会计学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 488 | 89923 | ||
| 文科 | 556 | 24727 | ||||||
| 机械电子工程 | 理科 | 495 | 83595 | |||||
| 福建 | 会计学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 528 | 11507 | 3077(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 机械电子工程 | 物理类 | 519 | 43673 | 3077(W999) | 首选物理,再选不限 | |||
| 江西 | 机械电子工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 519 | 49117 | ||
| 山东 | 会计学 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 542 | 72337 | ||
| 机械电子工程 | 535 | 81905 | ||||||
| 湖南 | 会计学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 535 | 16387 | (1组) | 首选历史,再选不限 |
| 机械电子工程 | 物理类 | 522 | 61849 | (3组) | 首选物理,再选不限 | |||
| 广东 | 机械电子工程(非定向)(办学地点:主校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 530 | 94313 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 会计学(5200元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 469 | 54259 | ||
| 机械电子工程(5200元/年) | 473 | 52024 | ||||||
| 海南 | 机械电子工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 563 | 16290 | (01) | 物理必选 |
| 重庆 | 会计学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 537 | 14188 | ||
| 机械电子工程 | 物理类 | 536 | 42772 | |||||
| 四川 | 会计学(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 534 | 21943 | ||
| 机械电子工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 521 | 82994 |

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