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沈阳理工大学机械设计制造及其自动化和智能无人系统技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-16 00:31:44 解决时间：2022-11-04 03:28

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一、机械设计制造及其自动化和智能无人系统技术录取分数线(辽宁)

物理类

年份	机械设计制造及其自动化	智能无人系统技术
2021	508	--

理科

年份	机械设计制造及其自动化	智能无人系统技术
2020	498	--
2019	500(机械设计制造及其自动化4200)	--
2018	497	--
2017	505	--

二、机械设计制造及其自动化和智能无人系统技术专业介绍

兵器类智能无人系统技术

沈阳理工大学

层次本科

学制四年

本专业适应军事高科技和武器装备信息化、智能化、无人化的发展需求，培养具备扎实的自然科学基础理论，掌握武器系统的交叉性、综合性知识和专业技能，具有国防使命感、社会责任感、创新意识和宽广视野，能够在兵器、航空航天等相关领域从事系统设计、技术硏发、产品制造、试验测试、技术管理等工作的复合型高级工程技术人才。

机械类机械设计制造及其自动化

沈阳理工大学

层次本科

学制四年

沈阳理工大学机械设计制造及其自动化专业始建于1948年，一直是我校实施和推进工程教育改革的重点专业，在人才培养模式改革及工程应用型人才培养方面积累了丰富和宝贵的成功经验，取得了一批国家级、省级教学成果。2008年本专业获批辽宁省普通高等学校本科示范性专业；2009年9月获批第四批国家级特色专业建设点立项；拥有辽宁省机械工程实验教学示范中心；拥有“机械设计教学团队”省级教学团队和“高速切削技术装备与数字化网络化制造技术”、“材料先进制备及加工技术”2个辽宁省高校创新团队；“机械设计”课为省级精品课程；近年来，在人才培养模式方面开展了更为深入的研究，“面向能力培养、以设计为主线的人才培养模式的研究与实践”获2010教育部人文社科“工程科技人才培养专项”；“以设计为主线、以实践能力培养为核心的人才培养模式的研究与实践”2009年被批准为辽宁省教改A类项目。

机械设计制造及其自动化专业特色为：依据“以设计为主线、以实践能力培养为核心”的专业人才培养模式，全面推进了本专业的综合改革，全面提高了学生的工程意识、创新意识和工程实践能力。

我校1996年提出了“实施工程教育，突出工程训练”的应用型人才的培养模式，经过十多年的实践和不断改革完善，该模式2007年发展成为“实施工程教育、突出工程实践和社会实践”的应用型人才培养模式。实践证明，正确的人才培养模式对全面实现培养目标、保证和提高人才培养质量具有重要的作用。伴随着国际工程教育改革和我国卓越工程师教育培养计划、大学生创新创业训练计划的实施，本专业也在积极探索和实施面向能力培养的人才培养新模式。

自2010年以来，本专业构建并实施了“以设计为主线、以实践能力培养为核心”的人才培养模式。根据本专业的学科科研优势和社会对本专业人才的需求，以装备及机械加工工艺设计能力、基于现代设计理论及方法的机械产品设计和创新能力、面向装备及生产线的机电传动系统及控制方案设计能力、面向装备及生产线的流体传动与控制系统设计能力为专业核心能力，构建了基于新模式的课程体系，发挥设计的主线作用，大力加强设计教学及学生的工程设计实践。以教师队伍建设、教学内容及方法、实践教学模式等的改革为重点，全面推进了专业综合改革，取得了很大的成效。

主干课程：材料力学、理论力学、机械设计、电工与电子技术、单片机原理及应用、机电传动控制、机械工程材料学、机械制造技术基础、机械工程控制基础、机械制造装备设计机械设计学

就业方向：学生毕业后可从事工业生产部门的机械产品设计开发、加工制造、工装模具设计、生产过程管理、数控技术应用、工业自动生产维护管理、计算机软件应用、产品营销等方面的工作，也可在高等院校、科研部门从事教学和科研工作。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	机械设计制造及其自动化（办学地点主校区）	综合	本科批	普通类	483	26847	（01）	物理必选
天津	机械设计制造及其自动化（主校区）	综合	本科批A段	普通类	537	25489	（1）	物理必选
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	554	40472
山西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批B段	普通类	507	33715
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	498	13945
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	508	40674
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	502	43040
吉林	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	492	16245
黑龙江	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	487	19261
上海	机械设计制造及其自动化	综合	本科批	普通类	402	35381	（1）	物理必选
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	508	78264	（02）	首选物理，再选不限
浙江	机械设计制造及其自动化	综合	平行录取一段	普通类	551	97021
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	491	87114
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	516	45186	3077（W999）	首选物理，再选不限
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	510	56044
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	537	78606
河南	机械设计制造及其自动化（主校区）	理科	本科一批	普通类	563	59195
湖南	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	529	55884	（3组）	首选物理，再选不限
广东	机械设计制造及其自动化（非定向）（办学地点：主校区）	物理类	本科批	普通类	544	77043	（202）	首选物理，再选不限
广西	机械设计制造及其自动化（5200元/年）	理科	本科二批	普通类	479	48786
海南	机械设计制造及其自动化	综合	本科批	普通类	561	16684	（01）	物理必选
重庆	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	533	44205
四川	机械设计制造及其自动化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	514	90016

四、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

中专 2022-11-04 03:28

沈阳工程学院机械设计制造及其自动化和电力系统继电保护技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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