年份 | 金融学 | 教育学 |
---|---|---|
2021 | 529 | 571(教育学(师范类)) |
年份 | 金融学 | 教育学 |
---|---|---|
2021 | 493 | 552(教育学(师范类)) |
年份 | 金融学 | 教育学 |
---|---|---|
2020 | 480 | 547(教育学(师范)) |
2019 | 469(金融学(中外合作办学)(非英语语种考生慎报)) | 539(教育学(师范)) |
2018 | 459(金融学类(金融学)(中外合作高收费专业)) | 563(教育学(师范类)) |
2017 | 404(金融学类(金融学)(中外合作高收费专业)) | 538 |
年份 | 金融学 | 教育学 |
---|---|---|
2020 | 530 | 578(教育学(师范)) |
2019 | 517(金融学(中外合作办学)(非英语语种考生慎报)) | 571(教育学(师范)) |
2018 | 490(金融学类(金融学)(中外合作高收费专业)) | 557(教育学(师范类)) |
2017 | 431(金融学类(金融学)(中外合作高收费专业)) | 546(教育学(师范)) |
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能 力,能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理 等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,接受教育科学研究等方面 的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握教育科学的基本理论和基本知识;
2.掌握教育科学研究的基本方法和技术;
3.具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力;
4.熟悉我国教育的方针、政策和法规;
5.了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势;
6.具有一定的教育实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育 社会学、中国教育史、外国教育史等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
培养目标:本专业培养具有全球视野,系统掌握金融知识和金融理论,具备金融实务专业技 能,具有较强的社会适应能力,胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业 工作,具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。
培养要求:本专业学生主要学习经济学科和金融学科的基础理论和基础知识,系统掌握金融 学的基本理论、专业知识和业务技能,具有较强的金融工作实践能力,掌握金融学科学研究的 方法。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握经济学和金融学的基本理论、基本知识和基本方法;
2.能够较好地运用数学、统计学、计量经济学等分析方法对现实金融问题进行分析研究;
3.具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力,以及计算 机和信息技术应用等方面的基本能力;
4.熟悉国情,熟悉国家有关经济和金融的方针、政策和法规;
5.了解金融学科的理论前沿和发展动态,了解金融领域的最新发展状况及国际金融活动的 规则和惯例,了解中国金融发展与改革需要解决的重大问题;
6.具有能初步从事金融学理论研究的能力和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力, 具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感,具有较强的社会适应能力和优秀的综 合素质。
主干学科:理论经济学、应用经济学、工商管理。
核心课程:政治经济学、西方经济学(含微观经济、宏观经济)、计量经济学、经济法律概论、 会计学、国民经济统计学、管理学原理、国际经济学、金融学、金融中介学、金融市场学、投资学、保 险学、商业银行经营学、国际金融学、公司金融、金融工程学、中央银行学。
主要实践性教学环节:实验课程(含基本统计分析软件应用、实务模拟等)、社会实践(含社 会调查、实习等)、科研和论文写作(含毕业论文、学年论文、科研实践等)。
修业年限:四年。
授予学位:经济学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 金融学(中外合作办学)(中外合作办学) | 历史类 | 本科批 | 中外合作办学 | 520 | 25811 | ||
山西 | 金融学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 472 | 53290 | ||
文科 | 524 | 9622 | ||||||
内蒙古 | 金融学(中外合作办学)(中外合作办学) | 理科 | 本科二批 | 中外合作办学 | 368 | 42124 | ||
文科 | 450 | 12012 | ||||||
辽宁 | 教育学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 552 | 24410 | ||
历史类 | 571 | 6051 | ||||||
金融学 | 物理类 | 493 | 46626 | |||||
历史类 | 529 | 14217 | ||||||
金融学(中外合作办学)(中外合作办学) | 物理类 | 中外合作办学 | 460 | 59670 | ||||
历史类 | 515 | 17412 | ||||||
吉林 | 金融学(中外合作办学)(招英语考生) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 404 | 36373 | ||
文科 | 480 | 6954 | ||||||
黑龙江 | 教育学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 469 | 23413 | ||
文科 | 484 | 6725 | ||||||
金融学(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 457 | 9740 | |||||
金融学(英语)(中外合作办学)(中外合作办学) | 理科 | 393 | 45912 | |||||
江苏 | 教育学(师范) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 535 | 21593 | (01) | 首选历史,再选不限 |
浙江 | 金融学(中外合作办学) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 552 | 95771 | ||
安徽 | 教育学(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 560 | 22182 | ||
江西 | 金融学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 546 | 19137 | ||
金融学(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 541 | 21549 | |||||
山东 | 教育学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 549 | 62608 | ||
湖南 | 金融学(中外合作办学)(中外合作办学) | 历史类 | 本科批 | 中外合作办学 | 507 | 29755 | (1组) | 首选历史,再选不限 |
广东 | 金融学(中外合作办学)(非定向)(只录取有专业志愿考生)(办学地点:校本部)(与美国富特海斯州立大学中外合作办学项目,请非英语语种考生请慎重报考,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(中外合作办学) | 历史类 | 本科批 | 中外合作办学 | 504 | 47610 | (201) | 首选历史,再选不限 |
四川 | 金融学(经济类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 495 | 110029 | ||
金融学(经济类)(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.非英语语种考生慎报) | 文科 | 525 | 27273 |
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