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沈阳师范大学教育学和古生物学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-04 09:55:34 解决时间：2022-11-04 03:34

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沈阳师范大学教育学和古生物学哪个好？小编通过比较教育学和古生物学在辽宁往年的录取分数线，教育学就业前景和古生物学就业前景，教育学专业介绍和古生物学专业介绍等数据帮助大家了解教育学和古生物学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育学和古生物学录取分数线(辽宁)

历史类

年份	教育学	古生物学
2021	571(教育学（师范类）)	--

物理类

年份	教育学	古生物学
2021	552(教育学（师范类）)	519

理科

年份	教育学	古生物学
2020	547(教育学（师范）)	538
2019	539(教育学（师范）)	527
2018	563(教育学（师范类）)	550
2017	538	477

文科

年份	教育学	古生物学
2020	578(教育学（师范）)	--
2019	571(教育学（师范）)	--
2018	557(教育学（师范类）)	--
2017	546(教育学（师范）)	--

二、教育学和古生物学专业介绍

地质学类古生物学

沈阳师范大学

层次本科

学制四年

古生物学（Paleontology）是地质学与生物学之间的交叉学科，主要研究地史时期的生物遗体和遗迹化石。古生物学专业学生入学两年后，根据本人志愿及专业培养需要，将分选古生物学、化石保护与博物馆、地质与化石能源等3个专业方向。

本专业培养具备良好的科学素质，掌握地质学、古生物学、地层学和化石能源等基础知识和实验技能，掌握自然类博物馆学、化石保护法律法规的基本知识和化石修复技能等，能够从事古生物学、化石能源、化石保护与自然类博物馆及相关领域研究或管理工作的复合型、应用型专业技术人才。

主要专业课程：地球科学导论、矿物学、岩石学、地层学、地球化学、古生物学概论、古脊椎动物学、古无脊椎动物学、古植物学、古人类学、地史学、古生物地理学、古生态学、构造地质学、化石能源地质学、旅游地质学、自然史博物馆学概论、化石保护学基础、化石切片技术及修复技术、孢粉分析、地质制图方法、专业外语等。毕业学分175分，修业年限3至6年，授予理学学士学位。

就业方向：科研院所、高等学校的研究与教学或教辅人员；古生物及其它自然类博物馆、国家及省市自然保护区及地质公园的科研或管理人员；国土资源行政部门化石管理人员；石油、煤炭及地质调查等部门的研究及实验人员；各类文化传媒机构专业人员等。

教育学类教育学

沈阳师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，接受教育科学研究等方面的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育科学的基本理论和基本知识；

2．掌握教育科学研究的基本方法和技术；

3．具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力；

4．熟悉我国教育的方针、政策和法规；

5．了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势；

6．具有一定的教育实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育社会学、中国教育史、外国教育史等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	古生物学	理科	本科二批A段	普通类	464	58479
辽宁	古生物学	物理类	本科批	普通类	519	36446
	教育学（师范类）	物理类			552	24410
	教育学（师范类）	历史类			571	6051
黑龙江	古生物学	理科	本科二批A段	普通类	419	37371
	教育学（师范类）	理科			469	23413
	教育学（师范类）	文科			484	6725
江苏	古生物学	物理类	本科批	普通类	499	87569	（03）	首选物理，再选不限
江苏	教育学（师范）	历史类	本科批	普通类	535	21593	（01）	首选历史，再选不限
浙江	古生物学	综合	平行录取一段	普通类	558	89445
安徽	古生物学	理科	本科二批	普通类	484	93657
安徽	教育学（师范）	文科	本科二批	普通类	560	22182
山东	古生物学	综合	普通类一段	普通类	520	108987
山东	教育学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	549	62608
四川	古生物学（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	498	106825

四、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

古生物学

1.古生物学就业前景：
古生物学专业培养的学生应具有良好的科学、文化素养和高度的社会责任感，较系统地掌握古生物学、生物学和地质学基础知识、基本理论、基本技能，具有较强的创新意识、实践能力和自我学习能力，能够在古生物学、地质学和生物学领域继续深造，或在科研机构、高等学校、博物馆以及能源、地质矿产、环境、海洋等政府管理部门、企事业单位从事教育、科研、技术研发和行政管理等工作。
2.古生物学就业方向：
古生物学专业毕业生主要从事科研院所、高等学校的研究与教学或教辅人员；古生物及其它自然类博物馆、国家及省市自然保护区及地质公园的科研或管理人员；国土资源行政部门化石管理人员；石油、煤炭及地质调查等部门的研究、实验人员等岗位。

中专 2022-11-04 03:34

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