| 年份 | 教育学 | 酒店管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 571(教育学(师范类)) | 543 |
| 年份 | 教育学 | 酒店管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 552(教育学(师范类)) | 512 |
| 年份 | 教育学 | 酒店管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 547(教育学(师范)) | 541 |
| 2019 | 539(教育学(师范)) | 518(酒店管理(详见招生章程)) |
| 2018 | 563(教育学(师范类)) | 542 |
| 2017 | 538 | 473 |
| 年份 | 教育学 | 酒店管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 578(教育学(师范)) | 561 |
| 2019 | 571(教育学(师范)) | 562(酒店管理(详见招生章程)) |
| 2018 | 557(教育学(师范类)) | 547 |
| 2017 | 546(教育学(师范)) | 519 |
酒店管理专业是东北地区最早经教育部审批招生的本科酒店管理专业。酒店管理专业主要培养能够在高星级酒店、餐饮企业、旅游度假区、酒店或餐饮互联网平台公司、休闲健康养生企业、旅游行政管理机构及其它相关企事业单位从事客户服务、经营管理、项目策划、产品设计、市场营销、人员培训及研发等实际工作的应用型人才。主要课程有饭店管理概论、餐饮经营管理、酒店人力资源管理、营养配餐设计、酒店英语、礼仪形象学、酒店财务管理等。
毕业学分165学分,修业年限3至6年,授予管理学学士学位。
就业方向:在高星级酒店及相关企事业单位、学校从事酒店管理、营养分析设计、人才培养培训等工作。
注:由于旅游管理及酒店管理专业实习、就业时行业对患乙肝病及病毒携带者、肺结核病及病毒携带者有具体要求,因此请考生报考时慎重选择。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能 力,能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理 等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,接受教育科学研究等方面 的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握教育科学的基本理论和基本知识;
2.掌握教育科学研究的基本方法和技术;
3.具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力;
4.熟悉我国教育的方针、政策和法规;
5.了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势;
6.具有一定的教育实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育 社会学、中国教育史、外国教育史等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 教育学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 552 | 24410 | ||
| 历史类 | 571 | 6051 | ||||||
| 酒店管理 | 物理类 | 512 | 39100 | |||||
| 历史类 | 543 | 11236 | ||||||
| 黑龙江 | 教育学(师范类) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 469 | 23413 | ||
| 文科 | 484 | 6725 | ||||||
| 江苏 | 教育学(师范) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 535 | 21593 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 酒店管理 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 548 | 100691 | ||
| 安徽 | 教育学(师范) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 560 | 22182 | ||
| 酒店管理 | 理科 | 485 | 92715 | |||||
| 文科 | 559 | 22814 | ||||||
| 山东 | 教育学(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 549 | 62608 | ||
| 酒店管理 | 504 | 141418 | ||||||
| 广西 | 酒店管理(5200元/年) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 491 | 20134 | ||
| 四川 | 酒店管理(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 534 | 21943 |

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