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沈阳师范大学教育学和小学教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-13 11:07:48 解决时间：2022-11-04 03:34

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沈阳师范大学教育学和小学教育哪个好？小编通过比较教育学和小学教育在辽宁往年的录取分数线，教育学就业前景和小学教育就业前景，教育学专业介绍和小学教育专业介绍等数据帮助大家了解教育学和小学教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、教育学和小学教育录取分数线(辽宁)

历史类

年份	教育学	小学教育
2021	571(教育学（师范类）)	570(小学教育（师范类）)

物理类

年份	教育学	小学教育
2021	552(教育学（师范类）)	554(小学教育（师范类）)

理科

年份	教育学	小学教育
2020	547(教育学（师范）)	548(小学教育（师范）)
2019	539(教育学（师范）)	538(小学教育（师范）)
2018	563(教育学（师范类）)	555(小学教育（师范类）)
2017	538	--

文科

年份	教育学	小学教育
2020	578(教育学（师范）)	577(小学教育（师范）)
2019	571(教育学（师范）)	569(小学教育（师范）)
2018	557(教育学（师范类）)	557(小学教育（师范类）)
2017	546(教育学（师范）)	535(小学教育（师范）)

二、教育学和小学教育专业介绍

教育学类小学教育

沈阳师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

教育学类教育学

沈阳师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力，能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，接受教育科学研究等方面的基本训练，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握教育科学的基本理论和基本知识；

2．掌握教育科学研究的基本方法和技术；

3．具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力；

4．熟悉我国教育的方针、政策和法规；

5．了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势；

6．具有一定的教育实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育社会学、中国教育史、外国教育史等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
辽宁	小学教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	554	23738
	小学教育（师范类）	历史类			570	6218
	教育学（师范类）	物理类			552	24410
	教育学（师范类）	历史类			571	6051
黑龙江	教育学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	469	23413
黑龙江	教育学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	484	6725
江苏	小学教育（师范）	历史类	本科批	普通类	535	21593	（01）	首选历史，再选不限
江苏	教育学（师范）	历史类	本科批	普通类	535	21593	（01）	首选历史，再选不限
安徽	教育学（师范）	文科	本科二批	普通类	560	22182
山东	小学教育（师范类）	综合	普通类一段	普通类	541	73758
山东	教育学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	549	62608
四川	小学教育（师范）	文科	本科二批	普通类	539	19322

四、就业前景

教育学

1.教育学就业前景：
近年来，教育学专业很多毕业生都去了学校做了老师，教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求最大,其他理化生也不错。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。选择就业的本科生，其主要就业领域为基础教育领域、新闻出版行业、教育行政部门、企业等。也有相当一部分同学会选择考研，继续深造。
2.教育学就业方向：
本专业学生毕业后可教育学专业学生可以从事的行业非常广泛，既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是传媒行业也同样适合教育学专业的学生。毕业生可胜任各级各类学校的教育教学、研究与管理工作，亦可在企事业单位、社区、媒体从事人力资源管理、教育培训与教育产品开发等工作，还有许多优秀毕业生进入国内外一流大学相关专业继续深造。

中专 2022-11-04 03:34

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