| 年份 | 体育教育(师范) | 翻译 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 566 |
| 年份 | 体育教育(师范) | 翻译 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 549 |
| 年份 | 体育教育(师范) | 翻译 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 544 |
| 2019 | -- | 554 |
| 2018 | -- | 554(翻译(培养口译和笔译人才)) |
| 2017 | -- | 499 |
| 年份 | 体育教育(师范) | 翻译 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 575 |
| 2019 | -- | 569 |
| 2018 | -- | 555(翻译(培养口译和笔译人才)) |
| 2017 | -- | 528 |
本专业方向以培养“通用型翻译人才”为目标,力争将翻译专业建成人才培养质量突出、口译特色明显,具有较高学术影响力的省内一流专业。本专业培养具有坚实的英语基础,广博的多元文化知识和较强的口笔译能力,双语信息处理能力,批判性思维能力,人际沟通能力,并具有较强的国际意识和市场意识,社会责任感和职业道德的口笔译工作者,口笔译教师及涉外管理人员。主要课程有:基础英语、高级英语、英语听说系列课程、英语读写系列课程、笔译理论与实践、汉语系列课程、欧洲历史与文明、交替传译、跨文化交际等。本专业成绩优秀的学生,学院将推荐赴美国班尼迪克大学、澳大利亚西澳大学、爱尔兰国家学院等友好学校交流学习。毕业学分175学分,修业年限3至6年,授予文学学士学位。
就业方向:主要从事对外经贸、国际交流、商务服务、大众传媒、新闻出版、国际旅游等行业和领域的口笔译教学、语言服务与培训或管理等工作。
培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识,接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练,掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识;
2.掌握相关运动项目的基本技能,具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法;
3.具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力;
4.熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规;
5.了解学校体育工作的理论前沿和发展动态;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新工作能力。
主干学科:体育学、教育学、心理学。
核心课程:体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。
主要实践性教学环节:教学见习、教育实习、毕业论文写作等。
主要专业实验:运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。

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