| 年份 | 学前教育 | 表演 |
|---|---|---|
| 2021 | 546(学前教育(师范类)) | -- |
| 年份 | 学前教育 | 表演 |
|---|---|---|
| 2021 | 534(学前教育(师范类)) | -- |
| 年份 | 学前教育 | 表演 |
|---|---|---|
| 2020 | 543(学前教育(师范)) | -- |
| 2019 | 524(学前教育(师范)) | -- |
| 2018 | 542(学前教育(师范类)) | -- |
| 年份 | 学前教育 | 表演 |
|---|---|---|
| 2020 | 561(学前教育(师范)) | -- |
| 2019 | 562(学前教育(师范)) | -- |
| 2018 | 547(学前教育(师范类)) | -- |
| 2017 | 522(学前教育(师范)) | -- |
本专业系统学习服装表演领域的专业知识与技能,掌握并了解本专业发展的前沿资讯与实时动态,探讨、研究与解决服装表演行业与相关产业协同发展的实际问题;具有较强的服装表演能力、广告表演能力、展示与造型能力、创新创业的能力;具备较高的文化艺术修养、职业核心素养、道德品质涵养,能在各类演艺公司、模特公司、服装品牌公司、培训学校从事“表演、设计、营销、管理”方面相关职业。具备较强的创新精神、创业意识与实践能力的复合应用型人才。
毕业学分175学分,修业年限3至6年,授予艺术学学士学位。
就业方向:职业模特、平面模特、模特培训师、服装表演编导、模特经纪人、服装定制设计师、服装营销与管理人员、演艺人员、时尚买手。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;
4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;
6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 学前教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 534 | 30834 | ||
| 历史类 | 546 | 10589 | ||||||
| 江苏 | 学前教育(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 502 | 84457 | (03) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 532 | 23046 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 学前教育(师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 566 | 79429 | ||
| 山东 | 学前教育(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 523 | 103879 | ||
| 广西 | 学前教育(师范)(4800元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 442 | 69710 | ||
| 文科 | 490 | 20450 |

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