年份 | 学前教育 | 网络与新媒体 |
---|---|---|
2021 | 546(学前教育(师范类)) | 566 |
年份 | 学前教育 | 网络与新媒体 |
---|---|---|
2021 | 534(学前教育(师范类)) | 541 |
年份 | 学前教育 | 网络与新媒体 |
---|---|---|
2020 | 543(学前教育(师范)) | 540 |
2019 | 524(学前教育(师范)) | 542(网络与新媒体(非英语语种考生慎报)) |
2018 | 542(学前教育(师范类)) | 550(网络与新媒体(非英语语种考生慎报)) |
2017 | -- | 489 |
年份 | 学前教育 | 网络与新媒体 |
---|---|---|
2020 | 561(学前教育(师范)) | 574 |
2019 | 562(学前教育(师范)) | 569(网络与新媒体(非英语语种考生慎报)) |
2018 | 547(学前教育(师范类)) | 553(网络与新媒体(非英语语种考生慎报)) |
2017 | 522(学前教育(师范)) | 525 |
本专业培养系统掌握网络与新媒体传播理论,具备新媒体创意思维能力和新媒体技术应用能力,满足全媒体时代媒介融合工作需要,能够在各类门户网站、网络传播公司、手机等新媒体传播机构,广播电视、移动电视、数字电视等媒体部门或新媒体部门,政府及企事业单位的网络传播部门从事新闻采写、信息传播、媒体设计、网络运营与推广等相关工作的应用型、复合型高级专门人才。主要课程有:新媒体概论、传播学概论、网络传播技术、新闻写作、摄影基础、数字图像处理、网页设计与制作、网络新闻编辑、数字视音频编辑、网络策划与营销等。毕业学分为165学分,修业年限3-6年,授予文学学士学位。
就业方向:毕业生适合到新闻媒体机构、网络媒体机构、文化传播机构、影视制作公司、动漫设计与制作公司、广告公司、大型企事业单位等相关行业,从事新闻采编、新闻宣传、网络编辑、网络推广、广告策划、动画制作、影视制作等相关工作。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;
4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;
6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
辽宁 | 学前教育(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 534 | 30834 | ||
历史类 | 546 | 10589 | ||||||
网络与新媒体 | 物理类 | 541 | 28235 | |||||
历史类 | 566 | 6892 | ||||||
江苏 | 学前教育(师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 502 | 84457 | (03) | 首选物理,再选不限 |
历史类 | 532 | 23046 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
浙江 | 学前教育(师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 566 | 79429 | ||
安徽 | 网络与新媒体(4800元/年;招英语考生) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 486 | 91798 | ||
文科 | 561 | 21606 | ||||||
山东 | 学前教育(师范类) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 523 | 103879 | ||
网络与新媒体 | 533 | 86162 | ||||||
广西 | 学前教育(师范)(4800元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 442 | 69710 | ||
文科 | 490 | 20450 |
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