年份 | 学前教育 | 戏剧影视美术设计 |
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2021 | 546(学前教育(师范类)) | -- |
年份 | 学前教育 | 戏剧影视美术设计 |
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2021 | 534(学前教育(师范类)) | -- |
年份 | 学前教育 | 戏剧影视美术设计 |
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2020 | 543(学前教育(师范)) | -- |
2019 | 524(学前教育(师范)) | -- |
2018 | 542(学前教育(师范类)) | -- |
年份 | 学前教育 | 戏剧影视美术设计 |
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2020 | 561(学前教育(师范)) | -- |
2019 | 562(学前教育(师范)) | -- |
2018 | 547(学前教育(师范类)) | -- |
2017 | 522(学前教育(师范)) | -- |
本专业培养德、智、体、美全面发展,具备系统的戏剧影视美术设计专业基本理论知识和艺术人文素养,具备适应我国社会经济文化发展需要的戏剧影视美术专业设计与创新能力,具备戏剧影视美术设计专业的型像制作与舞台呈现能力,具备良好的组织、策划、管理与沟通合作能力,以及职业发展和终身学习能力,能在各级文艺团体、电视台、舞台设计制作公司、文化传媒广告公司、网络媒体及群众文化馆站、专业艺术学校等各级各类文化艺术领域,从事戏剧影视美术专业的艺术策划、设计、制作、管理及人才培训工作的具有创新意识的技能应用型人才。
毕业学分:175学分 修业年限3至6年授予艺术学学士学位。
就业方向:省市艺术团体、电视台、舞美公司、群众文化馆站及与本专业相关的演出机构。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;
4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;
6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。
主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
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