年份 | 小学教育 | 戏剧影视美术设计 |
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2021 | 570(小学教育(师范类)) | -- |
年份 | 小学教育 | 戏剧影视美术设计 |
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2021 | 554(小学教育(师范类)) | -- |
年份 | 小学教育 | 戏剧影视美术设计 |
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2020 | 548(小学教育(师范)) | -- |
2019 | 538(小学教育(师范)) | -- |
2018 | 555(小学教育(师范类)) | -- |
年份 | 小学教育 | 戏剧影视美术设计 |
---|---|---|
2020 | 577(小学教育(师范)) | -- |
2019 | 569(小学教育(师范)) | -- |
2018 | 557(小学教育(师范类)) | -- |
2017 | 535(小学教育(师范)) | -- |
本专业培养德、智、体、美全面发展,具备系统的戏剧影视美术设计专业基本理论知识和艺术人文素养,具备适应我国社会经济文化发展需要的戏剧影视美术专业设计与创新能力,具备戏剧影视美术设计专业的型像制作与舞台呈现能力,具备良好的组织、策划、管理与沟通合作能力,以及职业发展和终身学习能力,能在各级文艺团体、电视台、舞台设计制作公司、文化传媒广告公司、网络媒体及群众文化馆站、专业艺术学校等各级各类文化艺术领域,从事戏剧影视美术专业的艺术策划、设计、制作、管理及人才培训工作的具有创新意识的技能应用型人才。
毕业学分:175学分 修业年限3至6年授予艺术学学士学位。
就业方向:省市艺术团体、电视台、舞美公司、群众文化馆站及与本专业相关的演出机构。
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;
2.掌握观察研究小学生的科学方法;
3.具有小学教育教学工作的基本能力;
4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;
5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;
6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
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