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沈阳师范大学小学教育和运动训练哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-06 10:18:40 解决时间:2022-11-04 03:34

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沈阳师范大学小学教育和运动训练哪个好?小编通过比较小学教育和运动训练在辽宁往年的录取分数线,小学教育就业前景和运动训练就业前景,小学教育专业介绍和运动训练专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和运动训练这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、小学教育和运动训练录取分数线(辽宁)
历史类
年份小学教育运动训练
2021570(小学教育(师范类))--
物理类
年份小学教育运动训练
2021554(小学教育(师范类))--
理科
年份小学教育运动训练
2020548(小学教育(师范))--
2019538(小学教育(师范))--
2018555(小学教育(师范类))--
文科
年份小学教育运动训练
2020577(小学教育(师范))--
2019569(小学教育(师范))--
2018557(小学教育(师范类))--
2017535(小学教育(师范))--
二、小学教育和运动训练专业介绍
体育学类 运动训练
沈阳师范大学
层次 本科
学制 四年

本专业培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的竞技体育的基本理论和较强的实践与指导能力,能胜任青少年体育专业训练、业余训练、俱乐部大众健身及体育管理工作,并能从事体育运动学校、中小学竞赛与训练等工作的专门性应用型人才。开设的主修课程有:运动训练学、专项理论与实践、运动选材学、运动生理学、运动心理学、运动按摩、运动竞赛学等。修业年限3至6年,修满165学分后,符合其他学校相应要求,授予教育学学士学位。

就业方向:各级各类体育专业学校、体育协会部门、中小学体育师资,从事运动训练专项教学与训练、俱乐部技能指导与各类赛事组织与裁判等其他工作。

教育学类 小学教育
沈阳师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力,能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识,接受儿童教育技能的 基本训练,掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握小学相关课程的基本理论和基本知识;

2.掌握观察研究小学生的科学方法;

3.具有小学教育教学工作的基本能力;

4.熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规;

5.了解小学教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节:教育见习、教育实习等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

三、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
辽宁小学教育(师范类)物理类本科批普通类55423738
历史类5706218
江苏小学教育(师范)历史类本科批普通类53521593(01)首选历史,再选不限
山东小学教育(师范类)综合普通类一段普通类54173758
四川小学教育(师范)文科本科二批普通类53919322
四、就业前景
运动训练
1.运动训练就业前景:
运动训练专业就业面广,毕业生主要从事的工作有教学、科研、健身技能的指导与科学健身咨询、体制测评以及社区体育的组织管理工作等。就业方向:各体育协会、运动项目管理中心的管理、训练竞赛人员;大中小学校体育教师、教练员;社会各类健身、健美俱乐部教练员及其他体育相关从业人员。
2.运动训练就业方向:
本专业学生毕业后可就业方向多为学校、企事业部门、群众活动团体从事运动训练、体育教学和管理工作。体校、俱乐部:运动训练、运动教练;体育管理类单位:赛事裁判、赛事管理。
  中专 2022-11-04 03:34

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