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沈阳药科大学山西多少分能考上,2022沈药山西分数线

技校网更新时间：2022-11-07 22:02:31 解决时间：2022-11-04 20:39

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2022年沈阳药科大学山西省招生专业：制药工程（该校31-42专业办学地点南校区）、药学（日语强化班，该校31-42专业办学地点南校区）、药学（理科基地班）、药学（英语强化班，该校31-42专业办学地点南校区）、药学类（包含专业:药学、药物制剂、药物分析，该校31-42专业办学地点南校区）、临床医学（该校31-42专业办学地点南校区）、工商管理类（包含专业:工商管理、市场营销）该校31-42专业办学地点南校区）、生物制药（该校31-42专业办学地点南校区）、生物医学工程（中外合作办学）该校所有专业办学地点南校区）、生物工程（该校31-42专业办学地点南校区）、生物制药（生命基地班，该校31-42专业办学地点南校区）、中药学（日语强化班，该校31-42专业办学地点南校区）、中药学类（包含专业:中药学、中药资源与开发、中药制药）该校31-42专业办学地点南校区）、药物化学（该校31-42专业办学地点南校区）等14个专业。2022年沈阳药科大学山西省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、沈阳药科大学山西省录取分数线(2022)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科一批B段	普通类	-	511	28928	498
理科	本科二批A段	普通类	-	465	56685	417

二、沈阳药科大学山西省招生计划(2022)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
制药工程（该校31-42专业办学地点南校区）	理科	本科一批B段	普通类	-	5
生物工程（该校31-42专业办学地点南校区）				-	1
生物制药（生命基地班，该校31-42专业办学地点南校区）				-	1
生物制药（该校31-42专业办学地点南校区）				-	3
临床医学（该校31-42专业办学地点南校区）				五年	3
药学类（包含专业:药学、药物制剂、药物分析，该校31-42专业办学地点南校区）				-	12
药学（理科基地班）				-	2
药学（日语强化班，该校31-42专业办学地点南校区）				五年	5
药学（英语强化班，该校31-42专业办学地点南校区）				五年	3
药物化学（该校31-42专业办学地点南校区）				-	3
中药学类（包含专业:中药学、中药资源与开发、中药制药）该校31-42专业办学地点南校区）				-	6
工商管理类（包含专业:工商管理、市场营销）该校31-42专业办学地点南校区）				-	2
中药学（日语强化班，该校31-42专业办学地点南校区）				五年	3
生物医学工程（中外合作办学）该校所有专业办学地点南校区）		本科二批A段		-	5

三、部分专业介绍

生物医学工程类生物医学工程

沈阳药科大学

层次本科

学制四年

辽宁省一流本科专业建设点，辽宁省创新创业教育改革试点专业。理学学士，学制四年。本专业培养系统掌握生物医学工程的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的科学素养，具备自主获取知识和应用知识的能力，能够在医疗器械相关的科研机构、行政部门（医疗器械监督管理）、企事业单位等领域从事科研、产品与技术开发、生产营销、质量控制与检验及设备维护等方面工作的生物医学工程专门人才。
主干课程：有机化学、分析化学、生物化学与分子生物学、医学生物学基础、生物大分子制备工艺学、医疗器械管理与法规、医疗健康商业数据分析与决策、医疗器械临床评价、医疗器械质量与监督、医疗器械监管实务

中药学类中药学（日语强化班）

沈阳药科大学

层次本科

学制四年

国家级一流本科专业建设点，国家级特色专业建设点，辽宁省示范性专业，辽宁省重点支持专业。理学学士，学制五年。本专业培养系统掌握中药学的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的科学素养，具备自主获取知识和应用知识的能力，精通日语，能够在中医药科研院所、中药生产和流通企业、医疗卫生机构、医药院校、药品检验和药品监管等领域从事中药的研究、开发、生产、质量控制、品质鉴定和临床应用等方面工作的复合型中药学专门人才。
主干课程：日语、有机化学、分析化学、生物化学、中医学基础、药用植物学、临床中药学、方剂学、中药炮制学、中药化学、中药分析、中药药理学、中药鉴定学、中药药剂学、药事管理与法规

生物工程类生物制药（生命基地班）

沈阳药科大学

层次本科

学制四年

辽宁省一流本科专业建设点，辽宁省工程人才培养模式改革试点专业，辽宁省内唯一“国家生命科学与生物技术人才培养基地”。工学学士。本专业培养掌握坚实、宽厚的生物制药的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的科学素养，较强的创新意识和创新能力，具备初步的生物医药产业创业能力，能够在生物医药高新技术产业及相关领域的研究开发和生产单位、高等医药院校等领域从事生物药物的研发、生产、质量控制、工艺设计、技术创新、成果转化、产业创新与管理等高层次应用型生物制药专门人才。本专业实行“本-硕连读”分流制。本科、硕士课程融通设计，中期分流。优秀者免试攻读硕士学位，学制六年。未被推荐免试攻读硕士学位者学制四年。
主干课程：有机化学、分析化学、人体解剖生理学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、细胞生物学、电工与电子技术、工程制图与CAD、药理学、基因工程和蛋白质工程、生物药物分析、化工原理、生物制药设备、生物制药工艺学、工业药剂学、药物化学

中药学类中药学

沈阳药科大学

层次本科

学制四年

国家级一流本科专业建设点，国家级特色专业建设点，辽宁省示范性专业，辽宁省重点支持专业。理学学士，学制四年。本专业培养系统掌握中药学的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的科学素养，具备自主获取知识和应用知识的能力，能够在中医药科研院所、中药生产和流通企业、医疗卫生机构、医药院校、药品检验和药品监管等领域从事中药的研究与开发、生产、质量控制、品质鉴定和临床应用等方面工作的中药学专门人才。
主干课程：有机化学、分析化学、生物化学、中医学基础、药用植物学、临床中药学、方剂学、中药炮制学、中药化学、中药分析、中药药理学、中药鉴定学、中药药剂学、药事管理与法规

药学类药学（理科基地班）

沈阳药科大学

层次本科

学制四年

国家级一流本科专业建设点，国家级特色专业建设点，辽宁省内唯一“国家理科基础科学研究与教学人才培养基地”，辽宁省示范性专业，辽宁省综合改革试点专业，辽宁省创新创业教育改革试点专业，辽宁省本科课程体系国际化试点专业。理学学士。本专业培养掌握坚实、宽厚的药学学科基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的科学素养，较强的创新意识和深造潜力，具备进行药学基础科学研究的基本能力，能够在高等学校和药学研究等领域从事药学基础科学研究、创新药物研究和高等药学教育的研究型药学专门人才。本专业实行“学士-硕士-博士”连读分流制。在保持本科生、研究生各自独立层次的前提下，本科阶段实行双向分流滚动培养，选拨品学兼优者免试推荐攻读硕士学位，优秀的硕士生免试提前攻读博士学位。未被推荐免试攻读硕士学位者本科毕业，学制四年。
主干课程：有机化学、分析化学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、人体解剖生理学、微生物学与免疫学、药理学、药物化学、天然药物化学、药物分析、药剂学、药学研究专论

生物医学工程类生物医学工程（中外合作办学）

沈阳药科大学

层次本科

学制五年，四年

一、办学模式和培养目标
沈阳药科大学与美国特莱恩大学合作举办的生物医学工程专业本科教育项目，学制四年，采用“4+0”办学模式（即大学本科四年均在国内就读，无需出国，美方教师定期来国内授课与指导），旨在培养德智体美劳全面发展，主动适应经济社会发展需要，具备生物医学工程方面专业知识与跨文化交流能力，熟悉和掌握国内外生物医学工程专业知识，具有社会责任感、创新精神、创业意识和实践能力并具有一定国际视野的复合型人才, 能在国内外医疗器械领域的科研机构、行政部门、企事业单位等从事科研、产品开发与技术支持、质量控制与检验等工作。学生正式录取并入学后，同时注册双方学籍。完成本项目人才培养方案规定的课程，经考核成绩合格、符合毕业条件和学位授予条件者可获得由沈阳药科大学颁发的本科毕业证书和理学学士学位证书以及美国特莱恩大学颁发的理学学士学位证书。
二、合作办学双方专业介绍
沈阳药科大学始建于1931年，是中国历史最悠久的综合性药科大学，是国内主要培养医药类高级专门人才的高等院校。学校以国内外医疗器械产业的发展对生物医学工程专业人才的需求为依据，于2012年申报并获批生物医学工程本科专业。专业定位以“生物检测诊断”、“生物医用材料”为培养核心，辅以有源医疗器械、兼顾医疗器械质量安全检测检验等内涵。专业获批辽宁省创新创业教育改革试点专业、辽宁省一流本科专业建设点。专业自成立以来已培养了近200名本科毕业生，为国内医疗器械行业输送了一批理、工、医、管结合的复合型生物医学工程专门人才。
美国特莱恩大学成立于1884年，坐落于印第安纳州安哥拉市，2020年US NEWS美国大学最佳工程专业本科排名第156，被普林斯顿评论为美国中西部最佳大学之一。该校于20世纪90年代开设的生物医学工程专业是生物技术以及材料科学等与工程学交叉渗透的新兴交叉学科，并通过了国际工程技术评审委员会（ABET）认证。该专业设有7个教学实验室和1个创新中心，配有多种电子仪器等设备和软件开发系统，同时配备了一支以资深教授为学科带头人的学术梯队，注重培养学生的创新能力和个性发展，致力于将学生培养成为高效的生物医学工程师，从事科研、产品与技术开发，确保学生能够应用数学、科学和工程知识，设计实验、分析和解释数据等，为社会提供服务。
三、就业方向
医疗器械领域的科研机构、行政部门、企事业单位等从事科研、产品与技术开发、质量控制与检验等工作，或在国内外相关高等学校及科研院所继续深造。
四、主干学科和主要课程
主干学科：生物医学工程
主要课程：医疗器械概论、生物化学与分子生物学及实验、医学微生物学及实验、医学细胞生物学、解剖学与生理学及实验、临床检验基础及实验、生物医用材料、医学图像处理、临床诊断设备及实验、生物医学工程实验技术、生物医学传感检测/仪器、组织工程学、生物医学工程设计、生物化学工程、电路分析、数字系统、微控制器等。

中专 2022-11-04 20:39

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