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沈阳医学院江苏多少分能考上,2022沈医江苏分数线

技校网 更新时间:2023-03-12 07:42:28 解决时间:2022-11-04 20:38

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2022年沈阳医学院江苏省招生专业:医学检验技术、医学影像学、护理学、口腔医学、中药学、护理学、预防医学、麻醉学、临床医学、康复治疗学、医学检验技术、预防医学、精神医学、康复治疗学等14个专业。2022年沈阳医学院江苏省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、沈阳医学院江苏省录取分数线(2022)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线专业组选科要求
物理类本科批普通类-55055049429(06)首选物理,再选化学/生物(2选1)
-51394145(04)首选物理,再选不限
-507100402(05)首选物理,再选化学
历史类本科批普通类-52423148471(03)首选历史,再选化学/生物(2选1)
-51925836(01)首选历史,再选不限
-49441133(02)首选历史,再选化学
二、沈阳医学院江苏省招生计划(2022)
专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
临床医学物理类本科批普通类五年5(06)首选物理,再选化学/生物(2选1)
麻醉学-1
医学影像学五年1
精神医学五年1
口腔医学五年1
预防医学五年1
中药学四年1(04)首选物理,再选不限
医学检验技术四年1(05)首选物理,再选化学
康复治疗学四年1
护理学四年1(04)首选物理,再选不限
预防医学历史类本科批普通类五年1(03)首选历史,再选化学/生物(2选1)
医学检验技术四年1(02)首选历史,再选化学
康复治疗学四年1
护理学四年1(01)首选历史,再选不限
三、部分专业介绍
中药学类 中药学
沈阳医学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备中医药学基础理论、基本知识、基本技能以及相关的药学、中医学 等方面的知识和能力,能在中药生产、检验、流通、使用、研究与开发等领域从事标准化中药材生 产与鉴定、中药炮制与制剂、中药质量与分析、中药药理与安全性评价及临床合理用药等方面工 作的专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习中医药学及其相关的基本理论和基本知识,接受中药学专业 方面的基本训练,具备中药鉴定、中药炮制、中药制药、中药质量控制及安全性评价、指导临床合 理用药和中药新药开发等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握中药学、药用植物学、有机化学、分析化学、中药化学、中药鉴定学、中药药剂学、中药 炮制学、中药药理学、中药制剂分析等学科的基本理论和基本知识;

2.掌握中成药制备、质量控制、中药种植、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术以及 药物制剂分析、体内药物分析和药物评价的基本方法;

3.具有中药制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的基本能力、新药药理实验与评价的 基本能力;

4.熟悉医药行业、药事管理等的方针、政策和法规以及营销的基本知识;

5.了解现代中药学的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求;

6.具有自主获取知识的能力,具备一定的创新意识和初步的科学研究能力以及综合运用理 论知识解决实际问题的能力;

7.掌握一门外语,能熟练地阅读本专业的外文资料,掌握文献检索、资料查询和综述的基本 方法。

主干学科:中药学、中医学、化学。

核心课程:中医学基础、临床中药学、方剂学、基础化学(无机化学、有机化学、分析化学、物 理化学)、生物化学、药理学、药用植物学、中药化学、中药药剂学、中药鉴定学、中药炮制学、中药 药理学、中药分析、药事管理与法规等。

主要实践性教学环节:课程实验、课间实习、科研见习、野外采集实习、毕业实习和毕业论 文等。

主要专业实验:无机化学实验、有机化学实验、物理化学实验、分析化学实验、中药化学实验、 中药药剂学实验、中药鉴定学实验、中药炮制学实验、中药药理学实验、中药分析实验等。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

口腔医学类 口腔医学
沈阳医学院
层次 本科
学制 五年
培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生改革需要,德、智、体全面发展,具有医学知识、医疗和科研能力,能够从事口腔医疗和保健工作的医学专门人才。
培养要求:掌握基础医学和临床医学的基本知识以及系统扎实的口腔医学各学科的理论和技能,能够进行口腔科常见病、多发病的诊治和急、难、重病的初步处理,以及口腔修复工作的基本知识和操作技能,具有口腔医学科学研究的初步能力。 课程设置:系统解剖学、医用物理学、基础化学、生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔微生物学、口腔材料学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、口腔颌面外科学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔预防医学、口腔正畸学等。
就业方向:适于在各级综合医院、口腔专科医院从事口腔临床医疗工作,也可在医学院校或口腔医学研究机构从事教学、科研工作。
公共卫生与预防医学类 预防医学
沈阳医学院
层次 本科
学制 五年
培养目标:培养从事公共卫生工作的通科卫生医师。学生应掌握预防医学专业的基础理论、基本知识和基本技能,毕业后能从事公共卫生及相关领域的各项工作。
培养要求:通过系统学习基础医学课、临床医学课和预防医学专业课的基本理论知识和基本技能,使学生既掌握临床医学知识,又具备预防医学专业能力,成为具有一定科研能力和创新精神及系统预防医学理论知识与实践技能的专门公共卫生人才。
课程设置:生物化学、病原生物学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、卫生统计学、卫生微生物学、流行病学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、儿少卫生学等。
就业方向:适于在各级疾病预防控制机构、卫生监督监测机构、食品安全监督监测机构、健康教育机构、公共卫生与预防医学教学及科研机构、卫生行政管理等部门工作。
临床医学类 麻醉学
沈阳医学院
层次 本科
学制 五年
培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,具有牢固基础医学、临床医学和现代麻醉学基本理论知识和基本技能,能在医疗卫生单位从事医学麻醉技术工作的专门人才。
培养要求:本专业学生应掌握基础医学、临床医学和麻醉学的基本理论知识及临床麻醉的操作技术,能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作。
课程设置:系统解剖学、生理学、生物化学、药理学、麻醉解剖学、麻醉生理学、麻醉药理学、麻醉物理学、内科学、外科学、急救医学、疼痛诊疗学、临床麻醉学、危重病学等。
就业方向:适于在各级医院、医学教学和医学科学研究机构工作。
临床医学类 精神医学
沈阳医学院
层次 本科
学制 五年
培养目标:培养适应经济社会发展和医疗卫生事业需要的德、智、体、美全面发展,掌握基础医学、临床医学、临床心理学、精神医学等方面的基本理论、基本知识和基本技能,具有良好的人文素养,开放的视野,能在医疗卫生机构,医药领域,科研部门,学校等从事与精神、心理内容相关工作的应用型医学人才。
培养要求:本专业学生主要熟悉与精神医学相关的基本知识,掌握精神类疾病发病机制、临床表现、诊断与治疗原则,能够进行正确诊治常见病、多发病,并具有处理急重症、多学科协同诊疗能力,掌握心理咨询基本理论基本技能,具有一定科研能力和创新精神的实用型人才。
课程设置:系统解剖学、生理学、预防医学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、神经病学、精神病学基础、心理学导论、临床精神病学、儿童精神病学、司法精神病学、临床心理学。
就业方向:学生毕业后可到各级医药院校、综合医院、脑科医院、心理咨询机构、特殊培训机构、科研部门及精神卫生保健机构、社区等从事医疗、教学、科研、预防等工作。
护理学类 护理学
沈阳医学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域从事临床护理、预防保健、护理管理的专门人才。
培养要求:本专业主要学习和掌握相关人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识及有关法律法规,护理学基本理论、基本知识、基本技能,急慢性病人的护理原则、操作技术及专科护理和监护技能,应用护理程序对护理对象实施整体护理;具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力和一定的护理科研能力。
课程设置:系统解剖学、生理学、病原生物学、病理生理学、病理学、药理学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、 精神科护理学、急救护理学、社区护理学、护理管理学等。
就业方向:适于在各级医院、社区卫生服务中心、各级养老机构、医学院校和医学科研单位从事临床护理、卫生保健服务、护理管理和教学科研工作。
临床医学类 临床医学
沈阳医学院
层次 本科
学制 五年
培养目标:培养适应医药卫生事业发展需要,掌握扎实的医学科学基础理论、系统的临床医学知识和基本技能、一定的预防医学知识,具备良好的职业素质、创新精神、自主学习能力和解决实际问题的能力,能够在上级医师指导下从事安全有效的医疗实践的医学应用型人才。
培养要求:本专业主要掌握基础医学、临床医学的基础理论和医疗技能,能够正确诊治常见病、多发病,对急、难、重症进行初步处理,获得预防医学、中医学基本知识以及临床医学科学研究能力。
课程设置:系统解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病原生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、预防医学、循证医学。
  就业方向:适于在各级综合医院、医学教学和医学科学研究机构工作。
医学技术类 医学检验技术
沈阳医学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和技能,能在各级医院、血站及卫生防疫等部门从事检验技术工作的应用型医学专门人才。
培养要求:本专业学生主要掌握基础医学、临床医学、医学检验方面的基本知识和医学检验方面的基本技术,接受医学检验操作技能的系统训练;掌握常用检验仪器的基本构件和性能;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力,具有从事临床医学检验及卫生检验的基本能力。
课程设置:系统解剖学、生理学、病原生物学、生物化学、分析化学、检验仪器学、病理学、微生物学检验技术、免疫学检验技术、血液学检验技术、临床生化检验技术、临床基础检验学、分子生物学检验技术、临床医学概论、实验室质量管理、计算机基础与应用等。
就业方向:适于在各级医院、卫生防疫部门、医学院校和医学科研单位从事临床医学检验、教学、科研工作。
临床医学类 医学影像学
沈阳医学院
层次 本科
学制 五年
培养目标:培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在医疗卫生单位从事医学影像技术工作的专门医学技术人才。
培养要求:本专业学生应掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论知识及医学影像学范畴内各项技术;掌握计算机的基本理论和操作技能;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究能力;掌握医学影像设备的工作原理及构造,具有排除故障与维护保养的能力;具有能够运用影像诊断学和介入放射学进行疾病诊断的能力。
课程设置:系统解剖学、人体断层解剖学、生理学、组织学与胚胎学、生物化学、病原生物学、医学免疫学、病理学、高等数学、医学电子学基础、介入放射学、医学影像诊断学、医学影像检查技术、内科学、外科学、医学影像设备与防护、医学影像物理学等。
就业方向:适于在各级医院、医学教学和医学科学研究机构工作。
医学技术类 康复治疗学
沈阳医学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,具有从事医学科学技术和较强实际工作能力的高级康复治疗学专业人才。
培养要求:本专业学生主要掌握较扎实的自然科学知识、生物医学基本理论和康复治疗学基础理论,具有良好的职业道德和较强的人际交流能力,以及康复技能、残疾预防及预后的处理能力。
课程设置:功能解剖学、生理学、病理学、临床医学概要、人体发育学、人体运动学、康复医学概论、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、传统康复方法学、肌肉骨骼康复学、神经康复学、内外科疾患康复学等。
就业方向:适于在各级医院、康复治疗中心、疗养院及社区卫生服务中心从事康复治疗、教学和科学研究等工作。
  中专 2022-11-04 20:38

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