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苏州大学儿科学和档案学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-31 15:29:59 解决时间:2022-11-03 23:08

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苏州大学儿科学和档案学哪个好?小编通过比较儿科学和档案学在江苏往年的录取分数线,儿科学就业前景和档案学就业前景,儿科学专业介绍和档案学专业介绍等数据帮助大家了解儿科学和档案学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、儿科学和档案学录取分数线(江苏)
物理类
年份儿科学档案学
2021--584(图书情报与档案管理类)
历史类
年份儿科学档案学
2021--585(图书情报与档案管理类)
理科
年份儿科学档案学
2020--383(图书情报与档案管理类)
2019--378(图书情报与档案管理类)
2018--369(图书情报与档案管理类)
2017--362(图书情报与档案管理类)
文科
年份儿科学档案学
2020--378(图书情报与档案管理类)
2019--368(图书情报与档案管理类)
2018--366(图书情报与档案管理类)
2017--360(图书情报与档案管理类)
二、儿科学和档案学专业介绍
图书情报与档案管理类 档案学
苏州大学
层次 本科
学制 四年
主干课程:信息资源管理、档案学概论、档案管理学、科技档案管理学、档案文献编研学、电子文件管理、数据库原理、档案信息化概论等。

就业方向:党政机关、事业单位、群众团体和各类大中型企业的综合办公部门、秘书部门、机要部门、档案管理部门、信息中心、网络管理中心、宣传部门等;各级各类档案馆;相关中高等档案职业、专业教育部门;有关科研单位等就业。2015届就业率达86.2%,其中升学、出国7人。

临床医学类 儿科学
苏州大学
层次 本科
学制 五年
培养目标:培养适应医药卫生事业改革与发展需要的,德、智、体、美全面发展的,具有良好的思想品质和职业素养、较强的实践操作能力、较扎实的基础医学、临床医学和麻醉学的基础知识、基本理论和基本技能,从事临床麻醉、生命机能监测、调节和控制、重症监测治疗及疼痛诊疗等工作的医学初级专门人才。

课程设置:以基础医学、临床医学以及麻醉学为主干学科。开设课程主要有英语、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、麻醉生理学、麻醉药理学、临床麻醉学、危重病医学、疼痛诊疗学、麻醉设备学、麻醉解剖学等。

毕业去向:可到各级医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房(ICU),从事临床麻醉、急救复苏、术后监测、疼痛诊疗、药物依赖戒断治疗、生理机能调控等工作;可到各级科研机构和高等院校从事教学科研工作。

学位授予:医学学士

三、儿科学和档案学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
江苏儿科学物理类本科批普通类五年34(30)首选物理,再选化学、生物(2科必选)
河南儿科学(学制五年)(学费待定;办学地点苏州)理科本科一批普通类五年2
广东儿科学(学费待定)(不招色盲色弱且不招单色识别不全者)物理类本科批普通类五年2(210)首选物理,再选化学、生物(2科必选)
广西儿科学(理工类,5年)(学费待定)理科本科一批普通类五年2
四、就业前景
档案学
1.档案学就业前景:
档案广泛产生于各项社会实践活动,又应用于社会实践,不仅对形成它的单位或个人有查考价值,而且具有广泛的社会价值和长远的历史价值,是国家文献宝库中不可缺少的组成部分。自古以来,人类就重视档案的保存和利用,设置馆库、选派专人进行管理。近代,特别是现代,各种档案的数量以惊人的速度增长,社会各个领域对档案信息的需求也普遍增长,档案工作也由简单的、封闭的、经验性的管理方式发展到复杂的、开放的、科学的管理系统,并成为一项专门事业。 档案与档案工作的自身特点、信息化社会环境下档案信息资源的社会共享需求是档案学学科独立存在与不断发展的基石。该专业培养具备档案学基础理论知识,掌握现代管理知识、信息技术和档案管理专业技能,适合在各级档案局、各级各类档案馆,机关、团体、企事业单位的档案部门、信息部门、文秘部门从事文件管理、档案管理、信息管理、秘书工作的复合型、应用型和创新型专门人才。就业前景广阔。
2.档案学就业方向:
该专业毕业生主要去向是:各级政府机构、企事业单位的档案管理部门、电子政务管理部门、网络系统管理机构、社会信息咨询服务机构、计算机企业研发或服务部门、国家各级档案管理部门等。
  中专 2022-11-03 23:08

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考试科目2021年苏州大学依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生音乐类专业招生简章

(一)音乐学(师范)考试科目
音乐学(师范)面试环节(主项二选一):
钢琴主项
1.自选练习曲一首(车尔尼740及以上程度)
2.自选古典奏鸣曲中的一个快板乐章(海顿,莫扎特,贝多芬)
或浪漫派作品一首
3.歌曲自弹自唱一首
声乐主项
1.自选歌剧咏叹调一首
2.自选中外艺术歌曲一首
3.歌曲自弹自唱一首
音乐学(师范)笔试环节:基本乐理考试基本要求
1.和弦拼写(30%)
(1)根据和弦级数构写大小调内的三和弦与七和弦
(2)三和弦种类:小、增、减
(3)七和弦种类:大小、小、半减、减
(4)调号:3 升3 降内的大小调
2.基本大调、小调四部和声解决(40%)
(1)四部和声进行种类:V–I,V7–I,vii6o–I
(2)调号:3 升3 降内的大小调
3.基本音乐常识与术语(30%)
(1)术语:辨别原文表情、速度与力度记号
(2)常识:辨别原文音乐家姓名与基本音乐史时期(从巴洛克到早期20世纪)
(二)音乐表演考试科目
音乐表演面试环节(主项二选一):
钢琴主项
1.自选复调作品一首
2.自选练习曲一首
3.自选古典奏鸣曲的一个快板乐章(海顿,莫扎特,贝多芬)
4.自选浪漫派作品一首
管弦主项(包括吉他,竖琴)与打击乐主项
1.自选小调音阶及琶音(打击乐除外)
2.自选练习曲一首
3.自选协奏曲的一个乐章或独奏乐曲一首
音乐表演笔试环节:基本乐理考试基本要求
1.和弦拼写(30%)
(1)根据和弦级数构写大小调内的三和弦与七和弦
(2)三和弦种类:小、增、减
(3)七和弦种类:大小、小、半减、减
(4)调号:3 升3 降内的大小调
2.基本大调、小调四部和声解决(40%)
(1)四部和声进行种类:V–I,V7–I,vii6o–I
(2)调号:3 升3 降内的大小调
3.基本音乐常识与术语(30%)
(1)术语:辨别原文表情、速度与力度记号
(2)常识:辨别原文音乐家姓名与基本音乐史时期(从巴洛克到早期20世纪)

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