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深圳大学环境工程和口腔医学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-11 08:36:42 解决时间:2022-11-04 05:37

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深圳大学环境工程和口腔医学哪个好?小编通过比较环境工程和口腔医学在广东往年的录取分数线,环境工程就业前景和口腔医学就业前景,环境工程专业介绍和口腔医学专业介绍等数据帮助大家了解环境工程和口腔医学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、环境工程和口腔医学录取分数线(广东)
物理类
年份环境工程口腔医学
2021597(环境科学与工程类(非定向)(082502.环境工程+080503.新能源科学与工程+082701.食品科学与工程)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:丽湖校区)(第三学期专业分流))607(口腔医学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:丽湖校区)(因用人单位可能对考生身体素质有要求,请惯用左手的考生慎重报考))
理科
年份环境工程口腔医学
2020595606
2019569577
2018573577
2017550--
二、环境工程和口腔医学专业介绍
口腔医学类 口腔医学
深圳大学
层次 本科
学制 五年
专业学制:五年
授予学位:医学学士
专业受限:不招色盲、色弱,任何一眼矫正到4.8,镜片度数大于800度者,两耳听力均在3米以内者,斜视、嗅觉迟钝、口吃者,左手操作者请慎重报考
专业前景:我国口腔医学人才普遍不足,人均牙医配比低,与快速发展的社会需求相距甚远,口腔医学人才的需求缺口大,且将持续较长时间。作为深圳市唯一口腔医学本科专业,本专业的开设填补了深圳市口腔医学高等教育的空白,亦缓解了港澳台地区对口腔医学教育、培训和医疗服务的需求。随着国家推进粤港澳大湾区和深圳中国特色社会主义先行示范区的建设,口腔医学专业的就业前景更加光明。本专业已招收两届学生,第一志愿率及入学成绩连续两年名列医学部第一。
就业方向:在口腔医院、综合性医院口腔科、口腔医学院从事临床、教学、科研等相关工作;在其他口腔医疗机构、卫生行政部门等单位从事相关医疗、管理工作;开设口腔诊所,或在口腔整形领域从事相关的颌面部整容、美容工作;可攻读本学科及相关专业硕士学位,继续深造。
主要课程:口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童口腔医学、口腔预防医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔种植学、口腔正畸学、口腔影像诊断学、口腔医学人文、口腔临床药物学、口腔设备学
培养特色:
>引进全球现代的口腔医学教学理念,培养方案引入“三早” 及“双导师”教育模式,学生早期参与手部技能训练、科研实践、临床实践;
>采用小班化教学、以问题为中心的学习方法(PBL),部分专业核心课程实行全英教学,深化教学改革,促进与国际接轨;
>口腔医学教学实验中心设施先进、完善,采用现代智慧口腔医学实验教学全新模式;
>口腔临床教学方面,拥有多家口腔临床教学基地,共拥有牙科综合治疗台400余张、颌面外科病房病床超过200余张;
>师资方面,除全职教师外,学院聘请多位全国著名学者组成了深圳大学口腔医学学科发展专家委员会,全面指导我院学生培养和学科建设工作;我院共聘请25名优秀兼职教授(含深圳大学特聘教授及深圳市鹏城学者讲座教授各1名),口腔临床带教教师100余人;
>广泛开展教育教学活动,包括邀请口腔医学领域专家学者开办主题讲座,鼓励学生积极参与学术会议与院校交流;
>学生成绩优秀者有机会获得拔尖创新人才奖学金和学校各类奖学金,优秀学生更有机会到国外继续攻读硕士学位。
环境科学与工程类 环境工程
深圳大学
层次 本科
学制 四年
【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省级战略新兴产业特色专业建设项目
深圳市设立的首个环境工程本科专业
深圳市战略新兴产业特色专业
深圳大学3个ESI潜力学科之一(环境/生态学)
泰晤士2020世界大学学科排名:工程技术,全国第25名,世界251-300名
USNews2020世界大学学科排名:工程学,全国第51名,世界第307名
【国际认证】
正在结合专业优势申请“国际工程教育专业认证”,目标进入全球工程教育的“第一方阵”。优势领域包括环境污染控制及治理、环境工程虚拟仿真技术、环境实习与实践等。
专业学制:四年
授予学位:工学学士
专业受限:不招色盲、色弱
专业前景:本专业的发展充分践行“绿水青山就是金山银山”的理念,在环境污染保护与治理、给排水规划与设计、新型污染防治技术开发等领域具有广泛的就业前景。尤其是在将“节能环保”列为战略新兴产业的深圳,作为中国特色社会主义先行示范区,正在率先打造人与自然和谐共生的美丽中国典范,不仅环保企业众多,而且创业氛围浓厚,为环境工程相关领域的人才提供了大量的工作机会和无限发展可能。
就业方向:各类企事业单位中环境工程领域的设计、施工、管理、科研和咨询,以及教育行业中环境工程相关领域的教学、科研和应用等。
就业单位:各类企事业单位、政府部门、经济管理部门、科研机构、教育单位等。
培养目标:培养面向全国,立足粤港澳大湾区,适应社会可持续发展和未来科技进步,德、智、体、美全面发展,具备良好的人文素养、职业道德和团队合作精神,能够胜任环境工程领域(如水、气、固体废物和物理性污染等污染防治与处理等)的规划设计、建设、管理、咨询、教学和科学研究等方面工作,具有创新创业能力、组织协调能力、团队精神、国际视野和终身学习能力的高级工程技术人才。
知识掌握:掌握数学和理化生基础知识、力学原理与方法、环境工程专业技术相关基础、施工原理和方法、工程管理、计算机应用技术等。
能力培养:注重培养工程实践、团队合作、组织协调以及创新创业能力,能够针对环境领域复杂工程问题进行分析、设计和实现,能够胜任环境工程领域多方面工作。
主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、流体力学、工程制图与计算机绘图、环境学导论、工程力学、环境工程微生物学、环境工程原理、环境工程基础实验、环境工程微生物学实验、环境监测、大气污染控制工程、水污染控制工程、金工实习、水污染控制实验、固体废弃物处理与处置实验、大气污染控制实验等。
专业方向:环境污染控制与治理、环境监测与影响评价、环境规划与工程管理、生态修复
培养特色:
>本专业的特色优势是面向工程认证标准,以学生为中心,实行本科生导师制,注重全程全员化立体式人才培养;
>与企业合作,共创产、学、研一体化的培养模式; >开展科技课外训练,利用科研反哺本科教学,开展环境工程虚拟仿真教学,持续提高学生创新能力和解决复杂问题的能力; >致力于培养视野宽广、素质优良、能力突出、适应国家和深圳市加快培育和发展的战略性新兴产业之一——节能环保产业要求的工程技术人才。
三、环境工程和口腔医学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北口腔医学(不招色盲色弱,左手操作者请慎重报考)物理类本科批普通类五年2
辽宁环境工程(不招色盲、色弱)物理类本科批普通类四年1
口腔医学(不招色盲色弱,左手操作者请慎重报考)五年1
吉林口腔医学(学制5年)(不招色盲色弱,左手操作者请慎重报考。)理科本科一批A段普通类-1
江苏口腔医学物理类本科批普通类五年2(03)首选物理,再选化学/生物(2选1)
浙江环境工程(丽湖校区)综合普通类平行录取普通类四年1
安徽口腔医学(5年,左手操作考生请慎重报考;不招色盲色弱考生)理科本科一批普通类-1
福建环境工程(不招色盲、色弱)物理类本科批普通类四年23119(W999)首选物理,再选不限
口腔医学(不招色盲色弱,左手操作者请慎重报考。)五年13119(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
江西口腔医学(不招色盲色弱考生,左手操作者请慎重报考)理科本科一批普通类五年1
湖北环境工程(不招色盲、色弱;办学地点丽湖校区)物理类本科批普通类四年2(W02)首选物理,再选不限
口腔医学(不招色盲色弱,左手操作者请慎重报考;办学地点丽湖校区)(学制五年)五年1(W04)首选物理,再选化学/生物(2选1)
湖南环境工程(不招色盲、色弱)物理类本科批普通类四年2(006)首选物理,再选不限
广东口腔医学(不招色盲色弱)(因用人单位可能对考生身体素质有要求,请惯用左手的考生慎重报考)(丽湖校区)物理类本科批普通类五年16(239)首选物理,再选化学/生物(2选1)
重庆环境工程(不招色盲、色弱。办学地点:丽湖校区。)物理类本科批普通类四年1
口腔医学(不招色盲色弱,左手操作者请慎重报考。办学地点:丽湖校区)五年1
四川环境工程(丽湖校区,专业备注:不招色盲、色弱考生)(丽湖校区,专业备注:不招色盲、色弱考生)理科本科一批普通类四年1
贵州环境工程(不招色盲、色弱)(丽湖校区)理科本科一批普通类-1
陕西口腔医学理科本科一批普通类五年1
甘肃环境工程(不招色盲,色弱)理科本科一批I段普通类四年1
口腔医学(不招色盲色弱,左手操作者请慎重报考)五年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北口腔医学物理类本科批普通类6109711
山西环境工程(办学地点丽湖校区)理科本科一批B段普通类56810858
辽宁口腔医学物理类本科批普通类6176999
环境工程6147583
吉林口腔医学(学制5年)(不招色盲、色弱,左手操作者请慎重报考)理科本科一批A段普通类5813657
黑龙江环境工程理科本科一批A段普通类5468442
江苏口腔医学(丽湖校区)物理类本科批普通类58813029(03)首选物理,再选化学/生物(2选1)
浙江环境工程综合平行录取一段普通类63116384
安徽环境工程(6250元/年;不招色盲、色弱考生)理科本科一批普通类60412628
福建口腔医学(不招色盲、色弱,左手操作者请慎重报考)物理类本科批普通类61071493085(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
环境工程(不招色盲、色弱)60681733085(W999)首选物理,再选不限
江西环境工程(不招色盲、色弱考生)理科本科一批普通类6037938
河南环境工程(不招色盲、色弱。)(丽湖校区)理科本科一批普通类61516706
湖南环境工程物理类本科批普通类6099029(2组)首选物理,再选不限
广东口腔医学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:丽湖校区)(因用人单位可能对考生身体素质有要求,请惯用左手的考生慎重报考)物理类本科批普通类60719403(253)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广西环境工程(6250元/年,在丽湖校区办学,不招色盲、色弱考生)理科本科一批普通类5974838
海南口腔医学(不招色盲、色弱,左手操作者请慎重报考)综合本科批普通类7021352(06)化学/生物(2选1)
环境工程(不招色盲、色弱)6732598(03)物/化/生(3选1)
重庆口腔医学物理类本科批普通类6325978
环境工程60911925
五、就业前景
环境工程
1.环境工程就业前景:
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史,专业设置和结构体系都趋于合理,基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。 环境工程专业仍属于正在发展中的专业,因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业,以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。 但随着环境保护观念宣传的深入,人们对环境意识的加强,有理由相信,未来几年内,对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向:
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。 具体岗位:工程类企业:给排水工程、固体废弃物处理工程;化工类企业:环保产品的研发、生产制造;政府、事业类单位:环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。
  中专 2022-11-04 05:37

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