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深圳大学环境工程和人力资源管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-10 17:10:21 解决时间：2022-11-04 05:37

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深圳大学环境工程和人力资源管理哪个好？小编通过比较环境工程和人力资源管理在广东往年的录取分数线，环境工程就业前景和人力资源管理就业前景，环境工程专业介绍和人力资源管理专业介绍等数据帮助大家了解环境工程和人力资源管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、环境工程和人力资源管理录取分数线(广东)

物理类

年份	环境工程	人力资源管理
2021	597(环境科学与工程类（非定向）（082502.环境工程+080503.新能源科学与工程+082701.食品科学与工程）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：丽湖校区）（第三学期专业分流）)	600(工商管理类（非定向）（120201.工商管理+120202.市场营销+120206.人力资源管理+120402.行政管理+120801.电子商务）（办学地点：丽湖校区）（第三学期专业分流）)

历史类

年份	环境工程	人力资源管理
2021	--	581(工商管理类（非定向）（120201.工商管理+120202.市场营销+120206.人力资源管理+120402.行政管理+120801.电子商务）（办学地点：丽湖校区）（第三学期专业分流）)

理科

年份	环境工程	人力资源管理
2020	595	594
2019	569	567
2018	573	577
2017	550	552

文科

年份	环境工程	人力资源管理
2020	--	570
2019	--	582
2018	--	588
2017	--	559

二、环境工程和人力资源管理专业介绍

工商管理类人力资源管理

深圳大学

层次本科

学制四年

【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省重点专业
软科2019世界一流学科排名：管理学，全国第28名，世界301-400名
【国际认证】
已启动“国际精英商学院联合会认证”（AACSB），目前已进入认证的最后阶段，即将获得认证，进入全球商学院教育的“第一方阵”。
专业学制：四年
授予学位：管理学学士
男女学生比例：1:1
专业前景：人才是经济社会发展的第一资源。人力资源管理是实现人才培养和发挥人才效能的关键要素，也是任何组织必须具有的管理职能。如管理学大师彼得•德鲁克所言：企业只有一项真正的资源，就是人。所谓企业管理，最终就是人力资源管理。当今社会对人力资源管理者的需求非常巨大！据人才大数据显示，人力资源管理专业就业前景在1118个专业中排名第7，在管理学46个专业中排名第3；人力资源管理专业毕业生就业前景较好，在436374份相关岗位需求中，人力资源管理专业需求岗位在互联网/电子商务、新能源、金融/证券/投资行业中占总岗位需求的42%，北上广深一线城市占62%。
就业单位：各类企事业单位、行政管理部门、科研机构、教育单位等。
培养目标：深圳大学于2001年创办人力资源管理专业（系），以服务深圳及华南地区（粤港澳大湾区）的社会经济发展为己任，紧贴社会需求，培养“在具备人文素养和管理者基本素能基础上，具有战略洞察力、未来导向和变革精神，工作价值观正确，系统掌握现代人力资源管理理论和方法，熟悉相关法律法规，胜任企业和公共部门人力资源（人事）管理工作岗位或能够从事人力资源管理教学、研究、咨询工作的事业骨干”。
主要课程：对标《工商管理类专业教学质量国家标准》要求，参照腾讯、华为等公司先进制度，核心课程模块分为“管理者基本素能”、“事务专家”、“员工激发者”、“战略伙伴”、“变革推动者”等五个部分。
核心课程：组织行为学、工作分析与组织设计、人员招聘与选拔、人事测评理论与方法、人力资源培训与开发、绩效考核与制度设计、薪酬福利设计、员工关系管理、人力资源政策分析、职业管理、社会保障学、企业文化、跨国人力资源管理、人力资源管理法律法规等。
培养特色：
>强调通识与专识教育结合，注重理论、实践前沿与管理热点的联结，构建“基于问题导向式”教学体系，积极探索MOOC、微专业等各类创新的办学手段。
>本专业追踪实践前沿，2019年探索创立“人才（人力资源）服务”微专业，成为深圳大学首批微专业建设项目之一，以期为中国蓬勃发展的人力资源服务产业培养专门人才。因办学特色鲜明，本专业教学科研成绩在国内同行中享有较高的知名度与影响力。
>人才培养效果显著，累计毕业人数逾千人，得到腾讯、阿里、中兴通讯、顺丰速运、招商银行、平安银行、百度、迅雷等用人单位青睐与好评。
主要实践性教学环节：
>本专业强化实践环节，促使学生主动探究现实中的人力资源管理问题。90%以上专业核心课程设置有各种形式的课内实践环节。
>专门开设《人力资源管理方案策划》、《人力资源管理热点研讨》等课程，要求学生自主联系企业，诊断解决实际问题。
>本专业现建设了深圳市人才集团、智联招聘等多家对口的专业实习基地。

环境科学与工程类环境工程

深圳大学

层次本科

学制四年

【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省级战略新兴产业特色专业建设项目
深圳市设立的首个环境工程本科专业
深圳市战略新兴产业特色专业
深圳大学3个ESI潜力学科之一（环境/生态学）
泰晤士2020世界大学学科排名：工程技术，全国第25名，世界251-300名
USNews2020世界大学学科排名：工程学，全国第51名，世界第307名
【国际认证】
正在结合专业优势申请“国际工程教育专业认证”，目标进入全球工程教育的“第一方阵”。优势领域包括环境污染控制及治理、环境工程虚拟仿真技术、环境实习与实践等。
专业学制：四年
授予学位：工学学士
专业受限：不招色盲、色弱
专业前景：本专业的发展充分践行“绿水青山就是金山银山”的理念，在环境污染保护与治理、给排水规划与设计、新型污染防治技术开发等领域具有广泛的就业前景。尤其是在将“节能环保”列为战略新兴产业的深圳，作为中国特色社会主义先行示范区，正在率先打造人与自然和谐共生的美丽中国典范，不仅环保企业众多，而且创业氛围浓厚，为环境工程相关领域的人才提供了大量的工作机会和无限发展可能。
就业方向：各类企事业单位中环境工程领域的设计、施工、管理、科研和咨询，以及教育行业中环境工程相关领域的教学、科研和应用等。
就业单位：各类企事业单位、政府部门、经济管理部门、科研机构、教育单位等。
培养目标：培养面向全国，立足粤港澳大湾区，适应社会可持续发展和未来科技进步，德、智、体、美全面发展，具备良好的人文素养、职业道德和团队合作精神，能够胜任环境工程领域（如水、气、固体废物和物理性污染等污染防治与处理等）的规划设计、建设、管理、咨询、教学和科学研究等方面工作，具有创新创业能力、组织协调能力、团队精神、国际视野和终身学习能力的高级工程技术人才。
知识掌握：掌握数学和理化生基础知识、力学原理与方法、环境工程专业技术相关基础、施工原理和方法、工程管理、计算机应用技术等。
能力培养：注重培养工程实践、团队合作、组织协调以及创新创业能力，能够针对环境领域复杂工程问题进行分析、设计和实现，能够胜任环境工程领域多方面工作。
主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、流体力学、工程制图与计算机绘图、环境学导论、工程力学、环境工程微生物学、环境工程原理、环境工程基础实验、环境工程微生物学实验、环境监测、大气污染控制工程、水污染控制工程、金工实习、水污染控制实验、固体废弃物处理与处置实验、大气污染控制实验等。
专业方向：环境污染控制与治理、环境监测与影响评价、环境规划与工程管理、生态修复
培养特色：
>本专业的特色优势是面向工程认证标准，以学生为中心，实行本科生导师制，注重全程全员化立体式人才培养；
>与企业合作，共创产、学、研一体化的培养模式； >开展科技课外训练，利用科研反哺本科教学，开展环境工程虚拟仿真教学，持续提高学生创新能力和解决复杂问题的能力； >致力于培养视野宽广、素质优良、能力突出、适应国家和深圳市加快培育和发展的战略性新兴产业之一——节能环保产业要求的工程技术人才。

三、环境工程和人力资源管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
辽宁	环境工程（不招色盲、色弱）	物理类	本科批	普通类	四年	1
浙江	环境工程（丽湖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
福建	环境工程（不招色盲、色弱）	物理类	本科批	普通类	四年	2	3119（W999）	首选物理，再选不限
湖北	环境工程（不招色盲、色弱；办学地点丽湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖南	环境工程（不招色盲、色弱）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（006）	首选物理，再选不限
重庆	环境工程（不招色盲、色弱。办学地点:丽湖校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	1
四川	环境工程（丽湖校区,专业备注:不招色盲、色弱考生）（丽湖校区,专业备注：不招色盲、色弱考生）	理科	本科一批	普通类	四年	1
贵州	环境工程（不招色盲、色弱）（丽湖校区）	理科	本科一批	普通类	-	1
甘肃	环境工程（不招色盲,色弱）	理科	本科一批I段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
山西	环境工程（办学地点丽湖校区）	理科	本科一批B段	普通类	568	10858
辽宁	环境工程	物理类	本科批	普通类	614	7583
黑龙江	环境工程	理科	本科一批A段	普通类	546	8442
浙江	环境工程	综合	平行录取一段	普通类	631	16384
安徽	环境工程（6250元/年;不招色盲、色弱考生）	理科	本科一批	普通类	604	12628
福建	环境工程（不招色盲、色弱）	物理类	本科批	普通类	606	8173	3085（W999）	首选物理，再选不限
江西	环境工程（不招色盲、色弱考生）	理科	本科一批	普通类	603	7938
河南	环境工程（不招色盲、色弱。）（丽湖校区）	理科	本科一批	普通类	615	16706
湖南	环境工程	物理类	本科批	普通类	609	9029	（2组）	首选物理，再选不限
广西	环境工程（6250元/年，在丽湖校区办学，不招色盲、色弱考生）	理科	本科一批	普通类	597	4838
海南	环境工程（不招色盲、色弱）	综合	本科批	普通类	673	2598	（03）	物/化/生(3选1)
重庆	环境工程	物理类	本科批	普通类	609	11925

五、就业前景

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-04 05:37

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