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深圳大学环境工程和预防医学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-14 10:11:34 解决时间:2022-11-04 05:37

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深圳大学环境工程和预防医学哪个好?小编通过比较环境工程和预防医学在广东往年的录取分数线,环境工程就业前景和预防医学就业前景,环境工程专业介绍和预防医学专业介绍等数据帮助大家了解环境工程和预防医学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、环境工程和预防医学录取分数线(广东)
物理类
年份环境工程预防医学
2021597(环境科学与工程类(非定向)(082502.环境工程+080503.新能源科学与工程+082701.食品科学与工程)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:丽湖校区)(第三学期专业分流))596(预防医学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:丽湖校区))
历史类
年份环境工程预防医学
2021--553(预防医学(地方专项计划)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:丽湖校区))
理科
年份环境工程预防医学
2020595588
2019569560
2018573--
2017550--
二、环境工程和预防医学专业介绍
公共卫生与预防医学类 预防医学
深圳大学
层次 本科
学制 五年
专业学制:五年
授予学位:医学学士
专业受限:不招色盲、色弱,任何一眼矫正到4.8,镜片度数大于800度者,两耳听力均在3米以内者,斜视、嗅觉迟钝、口吃者请慎重报考
专业前景:
预防医学是从群体水平研究健康与疾病的发生发展规律、影响因素(包括机体的生理、生化和遗传特征、外环境自然和社会因素等)及预防控制策略与措施,达到促进与维护健康,预防与控制疾病目的的一级学科。
该学科涵盖流行病与卫生统计学、环境卫生与劳动卫生学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、卫生毒理学、社会医学与卫生事业管理学等多个重要二级学科,与基础医学、临床医学、社会学及管理学等人文社会科学学科高度交叉融合,具有鲜明的全局观点、群体性、社会学、逻辑学、管理学、哲学、概率论及方法学的多学科特征。
随着社会经济的发展及健康中国战略计划的实施,我国对预防医学专业人才的需求呈现不断增长的趋势。
就业方向:各级疾病预防控制机构、各级医院及社区卫生服务机构、科研及大专院校、医疗卫生行政部门及私立和非政府机构需预防医学专业背景的相关工作。
培养目标:预防医学专业旨在培养掌握自然科学和人文社会科学、医学和公共卫生的基本理论与方法;能够从事常规公共卫生服务工作;监测人群健康相关状况;预防控制疾病和健康危害事件;执行公共政策、法律、法规、部门规章和卫生标准;开展健康教育和健康促进活动及研究和实施公共卫生策略与措施的高级专业人才。
主要课程:人体解剖学、生理学、生物化学、医学遗传学、医学免疫学、病理学、病理生理学、医学伦理学、诊断学、内科学、传染病学、卫生微生物学、卫生毒理学、流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、卫生化学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、社会医学、健康教育学、卫生事业管理学、卫生经济学、卫生法学。
培养特色:
1.以现代医学教育理念、全球医学教育规范和我国的医学教育标准(包括公共卫生教育基本要求)为指导,倡导“遵循教育规律”,以学生为中心,坚持素质教育和通识教育相结合,注重创新能力、批判性思维、终生学习能力和循证思想的培养,全面提高学生的实践技能和综合素质。
2.加强精品课程建设,要求每门课程达到校级精品课程的要求,并培育出一门省级和一门国家级精品课程。
3.采用外文教材、教育部或卫健委规划教材和案例教材相结合的多元化、系列化教材体系,更新教学内容,全面改革传统教学模式,采用双语教学、案例教学、PBL教学、研究性学习等教学方法,在传统的书面考试的基础上,加强学生学术报告、课题设计与讨论、毕业论文和实践能力的培养与考核,培育具有特区和深圳大学特色的创新型高级预防医学专业人才。
4.设立预防医学专业奖学金,对报考本专业的优秀学生实行鼓励和嘉奖。
环境科学与工程类 环境工程
深圳大学
层次 本科
学制 四年
【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省级战略新兴产业特色专业建设项目
深圳市设立的首个环境工程本科专业
深圳市战略新兴产业特色专业
深圳大学3个ESI潜力学科之一(环境/生态学)
泰晤士2020世界大学学科排名:工程技术,全国第25名,世界251-300名
USNews2020世界大学学科排名:工程学,全国第51名,世界第307名
【国际认证】
正在结合专业优势申请“国际工程教育专业认证”,目标进入全球工程教育的“第一方阵”。优势领域包括环境污染控制及治理、环境工程虚拟仿真技术、环境实习与实践等。
专业学制:四年
授予学位:工学学士
专业受限:不招色盲、色弱
专业前景:本专业的发展充分践行“绿水青山就是金山银山”的理念,在环境污染保护与治理、给排水规划与设计、新型污染防治技术开发等领域具有广泛的就业前景。尤其是在将“节能环保”列为战略新兴产业的深圳,作为中国特色社会主义先行示范区,正在率先打造人与自然和谐共生的美丽中国典范,不仅环保企业众多,而且创业氛围浓厚,为环境工程相关领域的人才提供了大量的工作机会和无限发展可能。
就业方向:各类企事业单位中环境工程领域的设计、施工、管理、科研和咨询,以及教育行业中环境工程相关领域的教学、科研和应用等。
就业单位:各类企事业单位、政府部门、经济管理部门、科研机构、教育单位等。
培养目标:培养面向全国,立足粤港澳大湾区,适应社会可持续发展和未来科技进步,德、智、体、美全面发展,具备良好的人文素养、职业道德和团队合作精神,能够胜任环境工程领域(如水、气、固体废物和物理性污染等污染防治与处理等)的规划设计、建设、管理、咨询、教学和科学研究等方面工作,具有创新创业能力、组织协调能力、团队精神、国际视野和终身学习能力的高级工程技术人才。
知识掌握:掌握数学和理化生基础知识、力学原理与方法、环境工程专业技术相关基础、施工原理和方法、工程管理、计算机应用技术等。
能力培养:注重培养工程实践、团队合作、组织协调以及创新创业能力,能够针对环境领域复杂工程问题进行分析、设计和实现,能够胜任环境工程领域多方面工作。
主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、流体力学、工程制图与计算机绘图、环境学导论、工程力学、环境工程微生物学、环境工程原理、环境工程基础实验、环境工程微生物学实验、环境监测、大气污染控制工程、水污染控制工程、金工实习、水污染控制实验、固体废弃物处理与处置实验、大气污染控制实验等。
专业方向:环境污染控制与治理、环境监测与影响评价、环境规划与工程管理、生态修复
培养特色:
>本专业的特色优势是面向工程认证标准,以学生为中心,实行本科生导师制,注重全程全员化立体式人才培养;
>与企业合作,共创产、学、研一体化的培养模式; >开展科技课外训练,利用科研反哺本科教学,开展环境工程虚拟仿真教学,持续提高学生创新能力和解决复杂问题的能力; >致力于培养视野宽广、素质优良、能力突出、适应国家和深圳市加快培育和发展的战略性新兴产业之一——节能环保产业要求的工程技术人才。
三、环境工程和预防医学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
辽宁环境工程(不招色盲、色弱)物理类本科批普通类四年1
预防医学(不招色盲、色弱)五年1
浙江环境工程(丽湖校区)综合普通类平行录取普通类四年1
福建环境工程(不招色盲、色弱)物理类本科批普通类四年23119(W999)首选物理,再选不限
河南预防医学(学制五年)(6960元/年;办学地点丽湖校区;不招色盲、色弱)理科本科一批普通类五年1
湖北环境工程(不招色盲、色弱;办学地点丽湖校区)物理类本科批普通类四年2(W02)首选物理,再选不限
湖南环境工程(不招色盲、色弱)物理类本科批普通类四年2(006)首选物理,再选不限
广东预防医学(不招色盲色弱)(丽湖校区)物理类本科批普通类五年20(239)首选物理,再选化学/生物(2选1)
预防医学(地方专项计划)(不招色盲色弱)(丽湖校区)5(254)
重庆环境工程(不招色盲、色弱。办学地点:丽湖校区。)物理类本科批普通类四年1
四川环境工程(丽湖校区,专业备注:不招色盲、色弱考生)(丽湖校区,专业备注:不招色盲、色弱考生)理科本科一批普通类四年1
贵州环境工程(不招色盲、色弱)(丽湖校区)理科本科一批普通类-1
云南预防医学(不招色盲、色弱,丽湖校区,学制五年)理科本科一批普通类五年1
甘肃环境工程(不招色盲,色弱)理科本科一批I段普通类四年1
预防医学(不招色盲,色弱)五年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西环境工程(办学地点丽湖校区)理科本科一批B段普通类56810858
辽宁环境工程物理类本科批普通类6147583
预防医学6079026
黑龙江环境工程理科本科一批A段普通类5468442
预防医学5537435
浙江环境工程综合平行录取一段普通类63116384
安徽环境工程(6250元/年;不招色盲、色弱考生)理科本科一批普通类60412628
福建环境工程(不招色盲、色弱)物理类本科批普通类60681733085(W999)首选物理,再选不限
江西环境工程(不招色盲、色弱考生)理科本科一批普通类6037938
预防医学(五年)(不招色盲、色弱考生)6047691
河南环境工程(不招色盲、色弱。)(丽湖校区)理科本科一批普通类61516706
湖南环境工程物理类本科批普通类6099029(2组)首选物理,再选不限
广东预防医学(地方专项计划)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:丽湖校区)历史类本科批普通类55317499(219)首选历史,再选化学/生物(2选1)
预防医学(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:丽湖校区)物理类59626469(253)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广西环境工程(6250元/年,在丽湖校区办学,不招色盲、色弱考生)理科本科一批普通类5974838
预防医学(5年,7000元/年,在丽湖校区办学,不招色盲、色弱考生)
海南环境工程(不招色盲、色弱)综合本科批普通类6732598(03)物/化/生(3选1)
重庆环境工程物理类本科批普通类60911925
五、就业前景
环境工程
1.环境工程就业前景:
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史,专业设置和结构体系都趋于合理,基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。 环境工程专业仍属于正在发展中的专业,因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业,以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。 但随着环境保护观念宣传的深入,人们对环境意识的加强,有理由相信,未来几年内,对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向:
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。 具体岗位:工程类企业:给排水工程、固体废弃物处理工程;化工类企业:环保产品的研发、生产制造;政府、事业类单位:环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。
  中专 2022-11-04 05:37

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