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深圳大学化学（师范）和人力资源管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-13 06:48:35 解决时间：2022-11-04 05:35

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深圳大学化学（师范）和人力资源管理哪个好？小编通过比较化学（师范）和人力资源管理在广东往年的录取分数线，化学（师范）就业前景和人力资源管理就业前景，化学（师范）专业介绍和人力资源管理专业介绍等数据帮助大家了解化学（师范）和人力资源管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、化学（师范）和人力资源管理录取分数线(广东)

物理类

年份	化学（师范）	人力资源管理
2021	--	600(工商管理类（非定向）（120201.工商管理+120202.市场营销+120206.人力资源管理+120402.行政管理+120801.电子商务）（办学地点：丽湖校区）（第三学期专业分流）)

历史类

年份	化学（师范）	人力资源管理
2021	--	581(工商管理类（非定向）（120201.工商管理+120202.市场营销+120206.人力资源管理+120402.行政管理+120801.电子商务）（办学地点：丽湖校区）（第三学期专业分流）)

理科

年份	化学（师范）	人力资源管理
2020	--	594
2019	--	567
2018	559	577
2017	506	552

文科

年份	化学（师范）	人力资源管理
2020	--	570
2019	--	582
2018	--	588
2017	--	559

二、化学（师范）和人力资源管理专业介绍

工商管理类人力资源管理

深圳大学

层次本科

学制四年

【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省重点专业
软科2019世界一流学科排名：管理学，全国第28名，世界301-400名
【国际认证】
已启动“国际精英商学院联合会认证”（AACSB），目前已进入认证的最后阶段，即将获得认证，进入全球商学院教育的“第一方阵”。
专业学制：四年
授予学位：管理学学士
男女学生比例：1:1
专业前景：人才是经济社会发展的第一资源。人力资源管理是实现人才培养和发挥人才效能的关键要素，也是任何组织必须具有的管理职能。如管理学大师彼得•德鲁克所言：企业只有一项真正的资源，就是人。所谓企业管理，最终就是人力资源管理。当今社会对人力资源管理者的需求非常巨大！据人才大数据显示，人力资源管理专业就业前景在1118个专业中排名第7，在管理学46个专业中排名第3；人力资源管理专业毕业生就业前景较好，在436374份相关岗位需求中，人力资源管理专业需求岗位在互联网/电子商务、新能源、金融/证券/投资行业中占总岗位需求的42%，北上广深一线城市占62%。
就业单位：各类企事业单位、行政管理部门、科研机构、教育单位等。
培养目标：深圳大学于2001年创办人力资源管理专业（系），以服务深圳及华南地区（粤港澳大湾区）的社会经济发展为己任，紧贴社会需求，培养“在具备人文素养和管理者基本素能基础上，具有战略洞察力、未来导向和变革精神，工作价值观正确，系统掌握现代人力资源管理理论和方法，熟悉相关法律法规，胜任企业和公共部门人力资源（人事）管理工作岗位或能够从事人力资源管理教学、研究、咨询工作的事业骨干”。
主要课程：对标《工商管理类专业教学质量国家标准》要求，参照腾讯、华为等公司先进制度，核心课程模块分为“管理者基本素能”、“事务专家”、“员工激发者”、“战略伙伴”、“变革推动者”等五个部分。
核心课程：组织行为学、工作分析与组织设计、人员招聘与选拔、人事测评理论与方法、人力资源培训与开发、绩效考核与制度设计、薪酬福利设计、员工关系管理、人力资源政策分析、职业管理、社会保障学、企业文化、跨国人力资源管理、人力资源管理法律法规等。
培养特色：
>强调通识与专识教育结合，注重理论、实践前沿与管理热点的联结，构建“基于问题导向式”教学体系，积极探索MOOC、微专业等各类创新的办学手段。
>本专业追踪实践前沿，2019年探索创立“人才（人力资源）服务”微专业，成为深圳大学首批微专业建设项目之一，以期为中国蓬勃发展的人力资源服务产业培养专门人才。因办学特色鲜明，本专业教学科研成绩在国内同行中享有较高的知名度与影响力。
>人才培养效果显著，累计毕业人数逾千人，得到腾讯、阿里、中兴通讯、顺丰速运、招商银行、平安银行、百度、迅雷等用人单位青睐与好评。
主要实践性教学环节：
>本专业强化实践环节，促使学生主动探究现实中的人力资源管理问题。90%以上专业核心课程设置有各种形式的课内实践环节。
>专门开设《人力资源管理方案策划》、《人力资源管理热点研讨》等课程，要求学生自主联系企业，诊断解决实际问题。
>本专业现建设了深圳市人才集团、智联招聘等多家对口的专业实习基地。

化学类化学（师范）

深圳大学

层次本科

学制四年

【学科/专业排名】全国排名不含港澳台高校
广东省重点专业建设项目（质量工程项目）
化学学科进入ESI化学学科全球排名前1%，具备了较高的国际学术生产力和影响力
专业学制：四年
授予学位：理学学士
专业受限：不招色盲、色弱
专业前景：化学作为重要的基础科学之一，从分子、原子层面研究物质的组成、性质、结构与变化规律，创造新物质，是认识和改造物质世界的有效方法和手段之一。化学与物理学、生物学、材料科学、医学、药物学等学科相互渗透，相互促进，在各个领域的发展中发挥桥梁作用，是众多工科专业的必修课程。在科技飞速发展和学科交叉融合的今天，化学这门基础学科，在更为广阔的领域焕发出新的魅力。学生就业面广，能在现代高分子新材料、化学/环境/药物检测以及相关领域从事科研、新产品开发与生产及相关管理工作，学生读研深造率达23.5%，出国深造率为12%，深造方向有化工、化学教育、食品、化学、材料等。
就业方向：各类企事业单位化学、仪器分析技术开发及其运行管理，以及化学教学、科研和应用等。
就业单位：各类企事业单位、行政管理部门、科研机构、教育单位（化学师范方向）等。
培养目标：培养具有较高思想素质和创新能力、扎实基础理论知识和实验技能的优秀毕业生，培养学生具备良好的人文素养、职业道德和团队合作精神，毕业生可从事现代高分子材料科学与工程、化学检测以及相关领域从事科研、教学、产品开发与生产及相关管理工作，使之成为具有终身学习和自我持续改善能力、适应社会发展和行业发展、具有创新创业意识的企事业单位骨干。
知识掌握：掌握化学与自然科学基础知识，系统地掌握有机化学、无机化学、分析化学及物理化学等化学类系统及应用知识。
能力培养：注重培养分析问题和解决问题能力的培养，提升实践操作能力，能够针对化学领域问题进行分析。
主要课程：有机化学、无机化学、物理化学、分析化学、化工原理、高分子化学、聚合物结构与性能、仪器分析、结构化学以及相关课的实验课程等。课程基本覆盖国内外公认的化学专业评估标准的相关要求。
专业方向：化学创新实验班、化学师范、应用化学
培养特色：
>本专业实行“厚基础、学科交叉、重创新”的人才培养模式；
>依托学院的深圳市功能高分子重点实验室、深圳市新型锂离子电池与介孔正极材料重点实验室、深圳市环境化学与生态修复重点实验等科研平台，以国家级及省部级科研项目为驱动，实行“精英人才培养工程”，培育化学专业拔尖创新人才；
>在化学、功能材料、新能源科学及环境科学的交叉领域，培养“本-硕”连读、科教联合、校企协同培养的学术研究型创新人才，能在科研机构、高等院校及企事业单位从事化学及相关学科的应用研究、技术开发和科技管理工作的学科核心人物。
化学创新实验班（选拔范围及拟选拔人数详见学校介绍部分）：
学院人才培养模式创新平台，实行导师制，每位学生配给一名导师指导。导师队伍教学与研究实力雄厚，100%有博士学位，50%以上有出国留学或者工作经历。
>培养学生掌握扎实的化学专业及化学与环境、材料和新能源的交叉领域等的理论基础和知识体系；掌握现代化学分析与表征技术；
>了解化学和交叉领域理论前沿、应用前景和最新发展动态，具有较强项目研发、创新能力和自学能力； >熟悉国家关于科学技术、化学相关产品、知识产权、环境保护等方面政策法规； >掌握资料查询、文献检索及应用现代信息技术获取相关信息的方法； >培养较强的实验设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，进行学术交流的能力； >具备强烈的社会责任感、优良的思想道德素养、健康的体魄、良好的心理素质、团结协作精神、创新意识和终身学习的能力； >具有优秀的外语交流能力，能熟练掌握计算机及相关软件的使用。培养成效：近年来，化学专业学生的课余科技创新活动获深圳大学各类创新项目200多项，多次获得“挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛一等奖和二等奖、大学生创新创业实践项目金奖和银奖，“深圳市五四红旗团支部”、深圳大学先进集体等奖项，培养了一大批优秀毕业生，赢得了社会高度评价。化学师范班：长期与深圳市南山区西丽小学、深圳市南山区南科大实验一小等学校合作，作为校外实习基地，为学生提供了良好的理论联系实际的机会，也为学生就业奠定了良好的基础。

三、化学（师范）和人力资源管理招生计划(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	化学（师范）（不招色盲色弱）	物理类	本科批	普通类	四年	27	（235）	首选物理，再选化学

四、各省市最新录取分数线(2020)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
广东	人力资源管理	理科	本科批	普通类	594	23256
		文科			570	7262
		文科			563	9269

五、就业前景

化学

1.化学就业前景：
化学专业就业前景每年一次性就业率都较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。市场调研发现应用化学专业的毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作;适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作;适宜继续攻读应用化学及相关学科的硕士学位研究生。
2.化学就业方向：
本专业学生毕业后可从事化学工业领域的产品研制与开发、装置设计、生产过程的控制以及企业经营管理等方面的工作，可以在化学及相关领域的科研院所进行科研；也可以在化学、材料、药物、环境等相关企、事业单位从事新产品的研制、开发和分析检测等工作；也可以在中等学校化学课程及相关课程从事教学工作，或者报考化学及相关专业硕士。

中专 2022-11-04 05:35

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