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深圳大学机械设计制造及其自动化和口腔医学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-14 00:37:00 解决时间：2022-11-04 05:35

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一、机械设计制造及其自动化和口腔医学录取分数线(广东)

物理类

年份	机械设计制造及其自动化	口腔医学
2021	--	607(口腔医学（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：丽湖校区）（因用人单位可能对考生身体素质有要求，请惯用左手的考生慎重报考）)

理科

年份	机械设计制造及其自动化	口腔医学
2020	597	606
2019	573	577
2018	576	577
2017	555	--

二、机械设计制造及其自动化和口腔医学专业介绍

口腔医学类口腔医学

深圳大学

层次本科

学制五年

专业学制：五年
授予学位：医学学士
专业受限：不招色盲、色弱，任何一眼矫正到4.8，镜片度数大于800度者，两耳听力均在3米以内者，斜视、嗅觉迟钝、口吃者，左手操作者请慎重报考
专业前景：我国口腔医学人才普遍不足，人均牙医配比低，与快速发展的社会需求相距甚远，口腔医学人才的需求缺口大，且将持续较长时间。作为深圳市唯一口腔医学本科专业，本专业的开设填补了深圳市口腔医学高等教育的空白，亦缓解了港澳台地区对口腔医学教育、培训和医疗服务的需求。随着国家推进粤港澳大湾区和深圳中国特色社会主义先行示范区的建设，口腔医学专业的就业前景更加光明。本专业已招收两届学生，第一志愿率及入学成绩连续两年名列医学部第一。
就业方向：在口腔医院、综合性医院口腔科、口腔医学院从事临床、教学、科研等相关工作；在其他口腔医疗机构、卫生行政部门等单位从事相关医疗、管理工作；开设口腔诊所，或在口腔整形领域从事相关的颌面部整容、美容工作；可攻读本学科及相关专业硕士学位，继续深造。
主要课程：口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、儿童口腔医学、口腔预防医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔种植学、口腔正畸学、口腔影像诊断学、口腔医学人文、口腔临床药物学、口腔设备学
培养特色：
>引进全球现代的口腔医学教学理念，培养方案引入“三早” 及“双导师”教育模式，学生早期参与手部技能训练、科研实践、临床实践；
>采用小班化教学、以问题为中心的学习方法（PBL），部分专业核心课程实行全英教学，深化教学改革，促进与国际接轨；
>口腔医学教学实验中心设施先进、完善，采用现代智慧口腔医学实验教学全新模式；
>口腔临床教学方面，拥有多家口腔临床教学基地，共拥有牙科综合治疗台400余张、颌面外科病房病床超过200余张；
>师资方面，除全职教师外，学院聘请多位全国著名学者组成了深圳大学口腔医学学科发展专家委员会，全面指导我院学生培养和学科建设工作；我院共聘请25名优秀兼职教授（含深圳大学特聘教授及深圳市鹏城学者讲座教授各1名），口腔临床带教教师100余人；
>广泛开展教育教学活动，包括邀请口腔医学领域专家学者开办主题讲座，鼓励学生积极参与学术会议与院校交流；
>学生成绩优秀者有机会获得拔尖创新人才奖学金和学校各类奖学金，优秀学生更有机会到国外继续攻读硕士学位。

机械类机械设计制造及其自动化

深圳大学

层次本科

学制四年

【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省名牌专业
学校首批推行荣誉学位制度专业
软科2019世界一流学科排名：机械工程，全国第35名，世界201-300名
USNews2020世界大学学科排行榜：工程学，全国第51名，广东省第3名
ESI世界排名：工程学，进入世界3‰
专业学制：四年
授予学位：工学学士
专业前景：结合国家重大发展战略《中国制造2025》和社会经济发展需要，就业前景广泛。尤其是在世界工厂的核心地带-深圳，不仅大疆、比亚迪等世界级制造企业众多，而且创业氛围浓厚，为机械工程类人才提供了大量的工作机会和无限发展可能。
就业方向：各类企事业单位机电系统的应用开发及其运行管理，以及机械工程类的教学、科研和应用等。
就业单位：各类企事业单位、行政管理部门、科研机构、教育单位等。
培养目标：培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能综合运用现代机械制造技术、计算机技术和电子技术，从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运营管理和经营销售等方面工作的高级专业人才。本专业的人才培养注重德、智、体、美全面发展，强调个人素质、专业基础和业务能力的综合提高。
知识掌握：掌握数学与自然科学基础知识，系统地掌握机械工程基础理论、机电系统及应用知识。
能力培养：注重培养工程实践能力，能够针对机械工程领域复杂工程问题进行分析、设计和实现。
主要课程：工程制图、电路分析、工程力学、电子技术、机械原理、机械制造基础、机械设计、工程材料、微机原理及接口技术、虚拟现实技术概论、有限元分析方法、精度设计、机电传动与控制、测试技术、机械制造工艺学、液压与气动、电气控制与PLC、工业产品设计概论、虚拟设计制造技术概论、机电控制工程、生产运营管理、制造业信息化技术概论、成型工艺与模具CAD/CAM、机电一体化系统设计、先进制造技术、数控技术、机器人技术。
专业方向：机电一体化、智能制造
培养特色：
>本专业的特色优势是面向工程认证标准，以学生为中心、产出为导向、持续改进提高学生解决复杂问题的能力，坚持创新创业教育，注重个性化培养、校企合作培养和国际交流与合作培养，提高教育国际化程度，培养视野宽广、意识领先、素质优良、能力突出的创新创业型人才。
>目前，超过50%的学生参加了国内学科竞赛，超过30%的学生完成产品设计并制作样机（全国大学生机械创新设计大赛）。本专业的老师具有丰富的教学经验、创新意识和科研能力，60%以上的教师具有海外留学背景，本专业教授首创的“PPCNC”教学理念在全国20多所高校推广应用。
>目前，机械设计制造及其自动化专业建有国家级精品课程“工程制图”、广东省精品课程“成型工艺与模具CAD/CAM”，广东省教学团队“工程制图”，具有广东省教学名师1人，深圳大学校长教学奖获得者1人，出版教材7部，获得省部级教研教学奖21次。

三、机械设计制造及其自动化和口腔医学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	3
河北	口腔医学（不招色盲色弱，左手操作者请慎重报考）	物理类	本科批	普通类	五年	2
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	口腔医学（不招色盲色弱,左手操作者请慎重报考）	物理类	本科批	普通类	五年	1
吉林	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	-	2
吉林	口腔医学（学制5年）（不招色盲色弱，左手操作者请慎重报考。）	理科	本科一批A段	普通类	-	1
江苏	口腔医学	物理类	本科批	普通类	五年	2	（03）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
安徽	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	-	3
安徽	口腔医学（5年，左手操作考生请慎重报考;不招色盲色弱考生）	理科	本科一批	普通类	-	1
福建	口腔医学（不招色盲色弱，左手操作者请慎重报考。）	物理类	本科批	普通类	五年	1	3119（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	口腔医学（不招色盲色弱考生,左手操作者请慎重报考）	理科	本科一批	普通类	五年	1
湖北	机械设计制造及其自动化（办学地点粤海校区）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	口腔医学（不招色盲色弱，左手操作者请慎重报考；办学地点丽湖校区）（学制五年）	物理类	本科批	普通类	五年	1	（W04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	口腔医学（不招色盲色弱）（因用人单位可能对考生身体素质有要求，请惯用左手的考生慎重报考）（丽湖校区）	物理类	本科批	普通类	五年	16	（239）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	机械设计制造及其自动化（在粤海校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	口腔医学（不招色盲色弱，左手操作者请慎重报考。办学地点：丽湖校区）	物理类	本科批	普通类	五年	1
四川	机械设计制造及其自动化（粤海校区）（粤海校区）	理科	本科一批	普通类	四年	1
陕西	口腔医学	理科	本科一批	普通类	五年	1
甘肃	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批I段	普通类	四年	1
甘肃	口腔医学（不招色盲色弱,左手操作者请慎重报考）	理科	本科一批I段	普通类	五年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	口腔医学	物理类	本科批	普通类	610	9711
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	605	11477
辽宁	口腔医学	物理类	本科批	普通类	617	6999
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	615	7393
吉林	口腔医学（学制5年）（不招色盲、色弱，左手操作者请慎重报考）	理科	本科一批A段	普通类	581	3657
吉林	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批A段	普通类	551	6848
江苏	口腔医学（丽湖校区）	物理类	本科批	普通类	588	13029	（03）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
安徽	机械设计制造及其自动化（6250元/年）	理科	本科一批	普通类	606	11934
福建	口腔医学（不招色盲、色弱,左手操作者请慎重报考）	物理类	本科批	普通类	610	7149	3085（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江西	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	605	7473
广东	口腔医学（非定向）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：丽湖校区）（因用人单位可能对考生身体素质有要求，请惯用左手的考生慎重报考）	物理类	本科批	普通类	607	19403	（253）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广西	机械设计制造及其自动化（6250元/年，在粤海校区办学）	理科	本科一批	普通类	597	4838
海南	口腔医学（不招色盲、色弱，左手操作者请慎重报考）	综合	本科批	普通类	702	1352	（06）	化学/生物(2选1)
重庆	口腔医学	物理类	本科批	普通类	632	5978
四川	机械设计制造及其自动化（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	616	13057

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

中专 2022-11-04 05:35

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