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深圳大学教育技术学(师范)和西班牙语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-02 23:52:30 解决时间:2022-11-04 05:32

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深圳大学教育技术学(师范)和西班牙语哪个好?小编通过比较教育技术学(师范)和西班牙语在广东往年的录取分数线,教育技术学(师范)就业前景和西班牙语就业前景,教育技术学(师范)专业介绍和西班牙语专业介绍等数据帮助大家了解教育技术学(师范)和西班牙语这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、教育技术学(师范)和西班牙语录取分数线(广东)
物理类
年份教育技术学(师范)西班牙语
2021--600(西班牙语(非定向)(外语语种英语+西班牙语;办学地点:粤海校区)(语种要求:英语+西班牙语))
历史类
年份教育技术学(师范)西班牙语
2021--584(西班牙语(非定向)(外语语种英语+西班牙语;办学地点:粤海校区)(语种要求:英语+西班牙语))
理科
年份教育技术学(师范)西班牙语
2020--590
2019--562
2018556577
2017501--
文科
年份教育技术学(师范)西班牙语
2020--575
2019--586
2018575590
2017526--
二、教育技术学(师范)和西班牙语专业介绍
外国语言文学类 西班牙语
深圳大学
层次 本科
学制 四年
【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
外国语言文学,获批广东省优势重点学科
软科2019中国最好学科排名:外国语言文学,居全国前30%
专业学制:四年
授予学位:文学学士
专业前景:西班牙语在世界范围内广泛使用,母语人口位居世界第二,在国际事务与交流中拥有不容忽视的地位。深圳大学外国语学院西班牙语专业是深圳唯一一个西班牙语本科专业,着眼于深圳市和粤港澳大湾区的经济建设与社会发展,培养具备良好的语言能力、适应新时代需求的高水平西班牙语人才。随着珠三角地区与西语世界的合作往来日益密切,通晓中文、西班牙语和英语的复语人才将拥有良好就业前景与广阔发展空间。
就业方向:政府机关、事业单位和各种类型企业的口笔译、行政管理、外事、外贸、商务等;教育业(中小学教师、教育科研人员等)。
就业单位:事业单位、教育单位(中小学)和教育机构、科研院所、各种类型企业等。
培养目标:培养具备扎实的西班牙语语言基础和较丰富的西班牙语国家社会文化知识,同时具备较高英语水平,具有良好的人文素养、宽广的国际视野和较强的跨文化交际能力,能够在外事、经贸、文化、教育、新闻出版、旅游等单位或部门从事涉外、经贸、翻译、教学、研究、管理等工作的应用型、复合型西班牙语专业人才。
知识掌握:熟练掌握西班牙语和英语语言、文学和文化知识;了解西语和英语国家基本国情,具有宽广的国际视野和较强的跨文化交际能力;了解中国国情及有关方针、政策、法规;掌握文献检索等运用现代信息技术获得相关信息的基本方法。
能力培养:具备扎实的西班牙语听、说、读、写、译等语言运用能力;具有西班牙语文学赏析和品鉴能力;具有有效进行跨文化交际和文化传播能力;具有思辨和创新能力、自主学习和实践能力;具备一定的研究能力和信息技术应用能力。
主要课程:基础西班牙语、高级西班牙语、西班牙语视听说、西班牙语笔译、西班牙语口译、西班牙语泛读、西班牙语报刊阅读,西班牙社会与文化、拉丁美洲社会与文化、西班牙语文学选读、商务西班牙语、综合英语等。
专业方向:西班牙语语言文学
培养特色:
1. 坚持应用型、复合型人才培养路径,从“一带一路”国家发展战略和中国文化走出去的时代要求出发,培养方案中引入多门英语课程,突出西班牙语和英语的双外语复语人才的培养特色。
2. 坚持培养国际化人才:与西班牙马德里自治大学、巴塞罗那自治大学、阿里坎特大学、塞维利亚大学、胡安·卡洛斯国王大学、米格尔·埃尔南德斯·德·埃尔切大学以及秘鲁皮乌拉大学等多所西语国家高校建立了合作关系;每年资助在校学生出国出境参加国际暑期课程,促进专业办学的国际合作与交流。
教育学类 教育技术学(师范)
深圳大学
层次 本科
学制 四年
【学科/专业排名】全国排名不含港澳台高校
软科2019中国最好学科排名:教育学,全国第35名,广东省第2名
专业学制:四年
授予学位:工学学士
专业前景:培养掌握教育技术学基本理论和专业知识,掌握计算机、网络和数字媒体核心技术及应用技能,具备运用计算机、网络、数字媒体技术及云计算等新一代信息技术解决教育问题能力的专业人才。为中小学培养信息技术教师和学校信息中心相关专业人才;为互联网教育及其它各行业培养从事计算机、网络、云计算、移动应用系统的应用开发设计专业人才;为数字化影视媒体开发与传播等行业培养创新人才。
专业特色:本专业为广东省高等学校战略新兴产业特色专业,专业建设以新兴的云计算为代表的新一代信息技术为指引,以信息技术在教育领域中的应用为目标;办学以教育理念、理科基础、文学修养、艺术创意、面向应用、服务教育为办学指导;教学以计算机、网络和数字媒体技术为重心,注重技术的实践性、先进性和综合性。
专业方向:教育软件与网络工程、数字媒体技术
主要课程:教育技术学导论、教学设计、教育技术学研究方法、信息技术课程标准与教材研究、信息技术课程与教学设计、数据结构、计算机网络、数字化校园规划与实施、富媒体程序设计、网络安全技术、面向对象程序设计、移动应用程序设计、云计算开发与应用、大数据分析与应用、智能机器人;数字媒体概论、电视编导与制作、数字电视制作与播出、摄影技术与艺术基础、数字图像处理、三维计算机动画等。
主要实践环境:教育软件与网络工程实验室、数字媒体技术实验室、创客教育实验室。
三、教育技术学(师范)和西班牙语招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
吉林西班牙语文科本科一批A段普通类-1
江苏西班牙语历史类本科批普通类四年1(01)首选历史,再选不限
江西西班牙语文科本科一批普通类-1
河南西班牙语(6230元/年)文科本科一批普通类四年1
广东西班牙语(粤海校区)物理类本科批普通类四年5(235)首选物理,再选不限
历史类8(207)首选历史,再选不限
四川西班牙语(粤海校区)(粤海校区)文科本科一批普通类四年1
贵州西班牙语文科本科一批普通类四年1
云南西班牙语(粤海校区)文科本科一批普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
吉林西班牙语(招西班牙语、英语考生)文科本科一批A段普通类5561574
江苏西班牙语(只招英语或西班牙语考生,粤海校区)历史类本科批普通类5804998(01)首选历史,再选不限
江西西班牙语(仅招英语、西班牙语语种考生)文科本科一批普通类6181458
广东西班牙语(非定向)(外语语种英语+西班牙语;办学地点:粤海校区)(语种要求:英语+西班牙语)物理类本科批普通类60023749(229)首选物理,再选不限
历史类5846418(200)首选历史,再选不限
四川西班牙语(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)文科本科一批普通类5972350
五、就业前景
教育技术学
1.教育技术学就业前景:
随着教育内容的复杂化和信息技术的迅速发展,现代教育需要将教育理论、学习理论与实践紧密地结合在一起,综合利用现代教育技术进行教学,使受教育者在有限的时间里充分利用视觉和听觉等多途径获取更多有用的知识。教育技术学培养学生一种高效的学习技能与能力,让人们迅速适应飞速发展的社会,快速掌握各种知识与技能,使教育技术学具有广阔的发展前景。 教育技术学(师范)毕业生主要去向为基础教育系统,毕业生可在中小学从事信息技术相关的教学和管理工作,如信息技术教师、通用技术教师、以及从事信息化管理的电教人员、教师教育技术的培训和媒体技术的推广使用等管理型人才。毕业生也可报考全日制教育硕士继续深造。 教育技术学(非师范)毕业生可成为互联网教育及人工智能教育企事业单位研究、设计与应用人员;教育信息科学与技术相关企事业单位的资源设计与制作、策划、教学支持与管理人员;物联网相关技术人员以及企业培训教学设计师等,就业率和就业质量良好。也可继续考研或者出国深造学习。
2.教育技术学就业方向:
毕业生主要进入中小学校、大专院校、各地市教育局、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业以及广告宣传、影视制作、数字媒体开发、在线教育领域、新媒体运营等部门。主要就业岗位有:中小学信息技术教师、电教管理、课题研究、网络信息管理、教育信息化建设、影视节目制作、平面设计、网页制作、企业职工培训、在线课程设计以及机器人教学、创客教育活动指导等。 考研方向主要集中在教育技术学、教育类、心理类以及计算机类、电子类、数字媒体类等。教育技术学专业学生报考相应岗位公务员也具有很大的优势。
西班牙语
1.西班牙语就业前景:
西班牙语是世界第二大语言,主要分布在拉丁美洲,常见于西班牙、阿根廷、哥伦比亚等国家和地区。西班牙语的市场在中国的潜力很大,尤其是在我国的许多沿海城市如最有代表性的就是广州、上海以及整个广东珠三角地区和长江三角洲地区,都有非常多的西班牙和拉美国家的公司,甚至是很大的跨国集团、企业的代表处和办事处常驻在这两个中国的沿海大城市和附近地区。 随着中国实力的迅速壮大以及中南美洲国家经济的快速腾飞,越来越多的这些泛西语国家,如西班牙、阿根廷、巴拿马、智利、哥伦比亚、墨西哥等拉美国家的许多公司,都注意到了中国这个世界上最庞大贸易的市场,纷纷进驻中国,希望在这儿有其一席之地。那么对于西班牙语专业的人才需求也会越来越大。 毕业生就业方向广泛,涉及外事外贸、教育科研、文化旅游、新闻传媒、出版发行、互联网等领域政府机关、企事业单位和国际组织。也可以选择考研或者出国。
2.西班牙语就业方向:
本专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。 学生主要就业去向为国家部委、省市外事部门、央企国企、金融机构、新闻媒体、教育或科研单位、外资企业、国际机构等。
  中专 2022-11-04 05:32

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