| 年份 | 社会学 | 机器人工程 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 606(自动化类(非定向)(080202.机械设计制造及其自动化+080202.机械设计制造及其自动化(创新班)+080801.自动化+080803.机器人工程)(办学地点:粤海校区)(第三学期专业分流)) |
| 年份 | 社会学 | 机器人工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 592 | 606 |
| 2019 | 559 | -- |
| 2018 | 569 | -- |
| 年份 | 社会学 | 机器人工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 570 | -- |
| 2019 | 576 | -- |
| 2018 | 583 | -- |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 机器人工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (02) | 物理必选 |
| 河北 | 机器人工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 黑龙江 | 社会学 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 安徽 | 机器人工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 社会学 | 文科 | 1 | ||||||
| 福建 | 社会学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 3119(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 机器人工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 社会学 | 文科 | 1 | ||||||
| 山东 | 机器人工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 河南 | 社会学(5510元/年;办学地点丽湖校区) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 广东 | 社会学(丽湖校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 17 | (242) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 38 | (210) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 重庆 | 机器人工程(办学地点:粤海校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 四川 | 机器人工程(粤海校区)(粤海校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 机器人工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 云南 | 机器人工程(粤海校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 社会学(丽湖校区) | 文科 | 1 | ||||||
| 陕西 | 机器人工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 甘肃 | 社会学 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 机器人工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 612 | 9070 | ||
| 安徽 | 机器人工程(6250元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 612 | 9989 | ||
| 社会学 | 文科 | 623 | 2177 | |||||
| 福建 | 机器人工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 611 | 6937 | 3085(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 社会学 | 历史类 | 596 | 1496 | 3085(L999) | 首选历史,再选不限 | |||
| 江西 | 机器人工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 610 | 6293 | ||
| 社会学 | 文科 | 617 | 1547 | |||||
| 山东 | 机器人工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 605 | 13942 | ||
| 河南 | 机器人工程(粤海校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 618 | 15229 | ||
| 社会学(丽湖校区) | 文科 | 621 | 2798 | |||||
| 湖南 | 社会学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 598 | 1855 | (1组) | 首选历史,再选不限 |
| 重庆 | 机器人工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 626 | 7252 | ||
| 社会学 | 历史类 | 607 | 1873 |

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