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深圳大学社会学和生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-06 19:39:23 解决时间：2022-11-04 05:32

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一、社会学和生物技术录取分数线(广东)

物理类

年份	社会学	生物技术
2021	--	597(生物科学类（非定向）（071001.生物科学+071002.生物技术）（招生特征不招色盲色弱；办学地点：丽湖校区）（第三学期专业分流）)

理科

年份	社会学	生物技术
2020	592	588
2019	559	559
2018	569	571
2017	--	547

文科

年份	社会学	生物技术
2020	570	--
2019	576	--
2018	583	--

二、社会学和生物技术专业介绍

生物科学类生物技术

深圳大学

层次本科

学制四年

【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省名牌专业
广东省特色专业
广东省应用型人才培养示范专业建设项目
学校首批推行荣誉学位制度专业
生物学与生物化学进入ESI世界排名前1%
泰晤士2020世界大学学科排名：生命科学，全国第24名，世界401-500名
专业学制：四年
授予学位：理学学士
专业受限：不招色盲、色弱
专业前景：
当今，生物技术发展日新月异，不断取得重大突破，成为技术发展的前沿热点，生物产业迅猛发展，正在孕育和催生新的科技与产业革命，对经济社会乃至人类自身发展产生巨大的影响。生物信息学、生命组学、干细胞和合成生物学等前沿科学的快速发展，加速推动了生物技术在农业、医药、能源、工业和环境等领域的应用。在“十三五”规划中，生物技术相关的医疗健康、制药、生物能源、环境保护、现代农业等领域迎来发展良机。
深圳于2005年被国家发展改革委认定为第一批国家生物产业基地以来，生物产业规模保持高速增长，基因测序和生物信息分析、细胞治疗等技术跻身世界前沿行列；已建成坪山国家生物产业基地、国际生物谷两大生物医药产业集聚区，并培育了一批我国生物医药领域的龙头企业。拥有各类生物企业7000余家，形成了产业集聚发展的良好态势。随着生物产业的蓬勃发展，社会对现代生物技术相关专业人才的需求急剧增加。
就业去向：生物、医药、环境、食品、检验检测等相关行业企事业单位或行政机构。
培养目标：培养具备扎实现代生物技术基本理论知识和实验技能，了解生物技术及相关基础学科的发展趋势，能承担现代生物技术领域相关科学研究、技术开发及管理相关工作的创新创业人才。
培养特色：
>荣誉课程体系：荣誉课程的提升部分采用小班研讨式双语教学，以生命科学经典和热点研究以及生物技术前沿应用为主题，组织课程单元，结合科研文献阅读、实验方案设计及研究结果分析等方式，培养学生的创新思维和综合运用理论知识的能力，满足条件可获得高含金量的荣誉学位。
>创业实践班：单设培养方案，额外着重传授创业知识，增强学生的创业能力，同时为大学生创业项目孵化作准备。注重学生创新团队和项目的培育，学院和学校对学生创业项目将给予专项经费支持。该班拟面向本院大一大二学生招收30人。
>学生获奖情况：本专业学生积极参与科学研究，严谨治学，遵守学术道德规范。近三年，本专业学生先后有36人次荣获包括国际基因工程机器大赛（iGEM）金奖、全国大学生生命科学创新创业大赛（含特等奖、一、二、三等奖）、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（含一、二、三等奖）在内的各类高校生命科学类学生竞赛的奖项。
>主要实践性教学环节：假期实践、企业专业实习6周以上、毕业设计（论文）等。
主要课程：
必修课程：植物生物学、动物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、发酵工程、生物制药基础及应用、药理学、生物制品学、药剂学、药品检验技术、天然产物化学等。
选修课程：实验动物学、植物组织培养技术、药用植物学、药用海洋生物学、生物统计学、生物制药基础、生物化工原理、组织学与胚胎学、环境生物学、免疫学、生物信息学基础、专业英语、生物科学进展专题讲座等。
就业率：连续三年≥93%

社会学类社会学

深圳大学

层次本科

学制四年

【学科/专业排名】全国排名不含港澳台高校
泰晤士2020世界大学学科排名：社会科学，全国第22名，世界301-400名
专业学制：四年
授予学位：法学学士
专业前景：社会学专业毕业生可在政府机关、社会团体、企事业单位以及社区和其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、法律咨询和调解、心理咨询等工作，还可以在科研机构和高等学校从事研究和教学工作，就业面广，就业前景良好。
培养目标：社会学专业适应中国社会发展的迫切需要，培养系统掌握社会学基础理论与基本原理，熟练运用社会调查与统计分析方法，能在党政机关、教育部门、科研机构、企事业单位、社会团体从事社会调查与研究、政策研究与评估、社会规划与管理、发展研究与预测等工作的社会学专业高级人才。紧扣建设中国特色社会主义先行示范区的要求，以“培养具有中国特色与全球视野的社会建设领袖人才”为目标，创新人才培养模式改革，通过专业建设，进一步扎实学生专业基础，增强学科知识，提高专业自信，推进教学相长。
知识掌握：主要学习理论社会学和应用社会学的基本知识。
能力培养：社会研究和社会调查技能以及表达能力的基本训练，具有理论分析、管理实践、实证调查研究等多方面的基本能力。强化学生的专业科研能力，引导有科研兴趣的学生，积极参加各级挑战杯课外学术科研竞赛，发表科研论文。引导有专业实践能力的学生，在学期间参加社区治理实践，组建团队参加“民生微事实”、“民生大盆菜”等各种地方社会治理与社会建设项目，促进专业技能增长，提高学科影响力。
主要课程：社会学概论、社会学理论、社会调查研究方法、社会统计学、统计分析软件运用、社会政策、经济社会学、社会工作概论、社会心理学、发展社会学、城市社会学等。
专业方向：社会学、社会工作
培养特色：
>以中国经济社会发展的需要为办学依据，努力培养学生深厚的理论功底和卓越的实践能力；
>注重培养掌握社会学深厚理论素养、社会学专业实践能力、学科交叉性强、特色基础的创新人才；
>借鉴国内外重点大学社会学系人才培养方案并结合深圳现实，突出社会政策、都市治理、非营利组织管理等课程设计，制定了符合深圳需要“小而精”的人才培养模式。

三、社会学和生物技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	生物技术（不招色盲、色弱）	物理类	本科批	普通类	四年	1
辽宁	生物技术（不招色盲、色弱）	物理类	本科批	普通类	四年	1
黑龙江	社会学	文科	本科一批A段	普通类	四年	1
安徽	生物技术（不招色盲、色弱考生）	理科	本科一批	普通类	-	2
安徽	社会学	文科	本科一批	普通类	-	1
福建	社会学	历史类	本科批	普通类	四年	1	3119（L999）	首选历史，再选不限
江西	生物技术（不招色盲、色弱考生）	理科	本科一批	普通类	-	2
江西	社会学	文科	本科一批	普通类	-	1
山东	生物技术（不招色盲、色弱）	综合	普通类一段	普通类	四年	1
河南	生物技术（6853元/年；办学地点丽湖校区；不招色盲、色弱）	理科	本科一批	普通类	四年	1
河南	社会学（5510元/年；办学地点丽湖校区）	文科	本科一批	普通类	四年	1
湖北	生物技术（不招色盲、色弱；办学地点丽湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	生物技术（不招色盲、色弱）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（008）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
广东	社会学（丽湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	17	（242）	首选物理，再选不限
广东	社会学（丽湖校区）	历史类	本科批	普通类	四年	38	（210）	首选历史，再选不限
广西	生物技术（在丽湖校区办学，不招色盲、色弱者）	理科	本科一批	普通类	四年	1
重庆	生物技术（不招色盲、色弱。办学地点：丽湖校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1
贵州	生物技术（不招色盲、色弱）（丽湖校区）	理科	本科一批	普通类	-	2
云南	生物技术（不招色盲、色弱，万色弱，丽湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	1
云南	社会学（丽湖校区）	文科	本科一批	普通类	四年	1
陕西	生物技术	理科	本科一批	普通类	四年	1
甘肃	社会学	文科	本科一批I段	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	生物技术（6250元，不招色盲、色弱）（专业办学地点丽湖校区）	综合	本科批	普通类	577	11480	（04）	生物必选
河北	生物技术	物理类	本科批	普通类	608	10398
辽宁	生物技术	物理类	本科批	普通类	617	6999
黑龙江	生物技术	理科	本科一批A段	普通类	544	8732
安徽	生物技术（6250元/年;不招色盲、色弱考生）	理科	本科一批	普通类	606	11934
安徽	社会学	文科	本科一批	普通类	623	2177
福建	生物技术（不招色盲、色弱）	物理类	本科批	普通类	608	7672	3085（W506）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
福建	社会学	历史类	本科批	普通类	596	1496	3085（L999）	首选历史，再选不限
江西	生物技术（不招色盲、色弱考生）	理科	本科一批	普通类	608	6773
江西	社会学	文科	本科一批	普通类	617	1547
山东	生物技术	综合	普通类一段	普通类	598	17907
河南	生物技术（不招色盲、色弱。）（丽湖校区）	理科	本科一批	普通类	615	16706
河南	社会学（丽湖校区）	文科	本科一批	普通类	621	2798
湖南	生物技术	物理类	本科批	普通类	611	8400	（3组）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
湖南	社会学	历史类	本科批	普通类	598	1855	（1组）	首选历史，再选不限
广西	生物技术（6250元/年，在丽湖校区办学，不招色盲、色弱考生）	理科	本科一批	普通类	603	3966
海南	生物技术（不招色盲、色弱）	综合	本科批	普通类	662	3267	（07）	生物必选
重庆	生物技术	物理类	本科批	普通类	615	10086
重庆	社会学	历史类	本科批	普通类	607	1873

五、就业前景

社会学

1.社会学就业前景：
本专业面向国家和地方各级党政机关、高等院校和国营大中型企事业单位，培养从事社会学理论研究和实践工作，有进一步培养潜质的社会学专业人才。主要就业方向为政府部门、科研及各类调查机构、大专院校、新闻媒体、企业、专业服务组织等。社会学专业主要培养能够运用社会学的专业知识从事社会研究、社会建设和社会治理的学术型和应用型专业人才，毕业生大多选择继续深造。社会学专业相近考研方向主要有政治社会学、法律社会学、经济社会学、社会人类学、劳动社会学、历史社会学、社会工作与社会政策、社会人口学等。
2.社会学就业方向：
主要适应于国家和地方各级党政机关、高等学校、各级社会科学院、出版社、报社、广播电台、电视台及企事业单位。从事社会学理论及社会问题的研究和实践工作，也适合从事社会调查和社区管理工作。以及、攻读研究生与出国留学等

生物技术

1.生物技术就业前景：
无论是在研究机关或者生物公司，投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科，伴随科技飞速发展，学科划分越来越细，学科交叉性越来越强，许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外，生物相关的应用类学科包括公共卫生，食品，营养等，人才缺口也较基础研究类大。本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外，会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位；而硕士研究生毕业后，有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家，也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作，或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向：
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作，能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

中专 2022-11-04 05:32

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