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深圳大学数学与应用数学(师范)和生物技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-09 17:30:57 解决时间:2022-11-04 05:34

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一、数学与应用数学(师范)和生物技术录取分数线(广东)
物理类
年份数学与应用数学(师范)生物技术
2021610(数学类(非定向)(070101.数学与应用数学+070102.信息与计算科学)(办学地点:粤海校区)(第三学期专业分流))597(生物科学类(非定向)(071001.生物科学+071002.生物技术)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:丽湖校区)(第三学期专业分流))
理科
年份数学与应用数学(师范)生物技术
2020--588
2019--559
2018561571
2017515547
二、数学与应用数学(师范)和生物技术专业介绍
生物科学类 生物技术
深圳大学
层次 本科
学制 四年
【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省名牌专业
广东省特色专业
广东省应用型人才培养示范专业建设项目
学校首批推行荣誉学位制度专业
生物学与生物化学进入ESI世界排名前1%
泰晤士2020世界大学学科排名:生命科学,全国第24名,世界401-500名
专业学制:四年
授予学位:理学学士
专业受限:不招色盲、色弱
专业前景:
当今,生物技术发展日新月异,不断取得重大突破,成为技术发展的前沿热点,生物产业迅猛发展,正在孕育和催生新的科技与产业革命,对经济社会乃至人类自身发展产生巨大的影响。生物信息学、生命组学、干细胞和合成生物学等前沿科学的快速发展,加速推动了生物技术在农业、医药、能源、工业和环境等领域的应用。在“十三五”规划中,生物技术相关的医疗健康、制药、生物能源、环境保护、现代农业等领域迎来发展良机。
深圳于2005年被国家发展改革委认定为第一批国家生物产业基地以来,生物产业规模保持高速增长,基因测序和生物信息分析、细胞治疗等技术跻身世界前沿行列;已建成坪山国家生物产业基地、国际生物谷两大生物医药产业集聚区,并培育了一批我国生物医药领域的龙头企业。拥有各类生物企业7000余家,形成了产业集聚发展的良好态势。随着生物产业的蓬勃发展,社会对现代生物技术相关专业人才的需求急剧增加。
就业去向:生物、医药、环境、食品、检验检测等相关行业企事业单位或行政机构。
培养目标:培养具备扎实现代生物技术基本理论知识和实验技能,了解生物技术及相关基础学科的发展趋势,能承担现代生物技术领域相关科学研究、技术开发及管理相关工作的创新创业人才。
培养特色:
>荣誉课程体系:荣誉课程的提升部分采用小班研讨式双语教学,以生命科学经典和热点研究以及生物技术前沿应用为主题,组织课程单元,结合科研文献阅读、实验方案设计及研究结果分析等方式,培养学生的创新思维和综合运用理论知识的能力,满足条件可获得高含金量的荣誉学位。
>创业实践班:单设培养方案,额外着重传授创业知识,增强学生的创业能力,同时为大学生创业项目孵化作准备。注重学生创新团队和项目的培育,学院和学校对学生创业项目将给予专项经费支持。该班拟面向本院大一大二学生招收30人。
>学生获奖情况:本专业学生积极参与科学研究,严谨治学,遵守学术道德规范。近三年,本专业学生先后有36人次荣获包括国际基因工程机器大赛(iGEM)金奖、全国大学生生命科学创新创业大赛(含特等奖、一、二、三等奖)、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛(含一、二、三等奖)在内的各类高校生命科学类学生竞赛的奖项。
>主要实践性教学环节:假期实践、企业专业实习6周以上、毕业设计(论文)等。
主要课程:
必修课程:植物生物学、动物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、发酵工程、生物制药基础及应用、药理学、生物制品学、药剂学、药品检验技术、天然产物化学等。
选修课程:实验动物学、植物组织培养技术、药用植物学、药用海洋生物学、生物统计学、生物制药基础、生物化工原理、组织学与胚胎学、环境生物学、免疫学、生物信息学基础、专业英语、生物科学进展专题讲座等。
就业率:连续三年≥93%
数学类 数学与应用数学(师范)
深圳大学
层次 本科
学制 四年
专业学制:四年
授予学位:理学学士
就业方向:从事小学数学教育教学工作和管理工作。
主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、初等数论、离散数学、抽象代数、数学建模、运筹学、小学数学教学论、教育学、心理学、发展心理学、小学数学教育心理学、课程与教学论、教育研究方法、班主任与德育工作、信息化教学、小学数学课程标准与教材研究、小学数学教学设计与实施。
培养特色:本专业培养具有良好的道德、科学与文化素养、扎实的数学学科知识、较高的数学教育理论素养和较强的教育教学能力,具有反思能力和社会责任感,能在小学从事数学教育、教学和管理工作的复合型人才,或为更高层次的研究生教育输送优秀人才。
三、数学与应用数学(师范)和生物技术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北生物技术(不招色盲、色弱)物理类本科批普通类四年1
辽宁生物技术(不招色盲、色弱)物理类本科批普通类四年1
浙江数学与应用数学(师范)(粵海校区)综合普通类平行录取普通类四年1
安徽生物技术(不招色盲、色弱考生)理科本科一批普通类-2
江西生物技术(不招色盲、色弱考生)理科本科一批普通类-2
山东生物技术(不招色盲、色弱)综合普通类一段普通类四年1
河南生物技术(6853元/年;办学地点丽湖校区;不招色盲、色弱)理科本科一批普通类四年1
湖北生物技术(不招色盲、色弱;办学地点丽湖校区)物理类本科批普通类四年1(W04)首选物理,再选化学/生物(2选1)
湖南生物技术(不招色盲、色弱)物理类本科批普通类四年1(008)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广西生物技术(在丽湖校区办学,不招色盲、色弱者)理科本科一批普通类四年1
重庆数学与应用数学(师范)(办学地点:粤海校区)物理类本科批普通类四年1
生物技术(不招色盲、色弱。办学地点:丽湖校区)1
贵州生物技术(不招色盲、色弱)(丽湖校区)理科本科一批普通类-2
云南生物技术(不招色盲、色弱,万色弱,丽湖校区)理科本科一批普通类四年1
陕西生物技术理科本科一批普通类四年1
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京生物技术(6250元,不招色盲、色弱)(专业办学地点丽湖校区)综合本科批普通类57711480(04)生物必选
河北生物技术物理类本科批普通类60810398
辽宁生物技术物理类本科批普通类6176999
黑龙江生物技术理科本科一批A段普通类5448732
安徽生物技术(6250元/年;不招色盲、色弱考生)理科本科一批普通类60611934
福建生物技术(不招色盲、色弱)物理类本科批普通类60876723085(W506)首选物理,再选化学/生物(2选1)
江西生物技术(不招色盲、色弱考生)理科本科一批普通类6086773
山东生物技术综合普通类一段普通类59817907
河南生物技术(不招色盲、色弱。)(丽湖校区)理科本科一批普通类61516706
湖南生物技术物理类本科批普通类6118400(3组)首选物理,再选化学/生物(2选1)
广西生物技术(6250元/年,在丽湖校区办学,不招色盲、色弱考生)理科本科一批普通类6033966
海南生物技术(不招色盲、色弱)综合本科批普通类6623267(07)生物必选
重庆生物技术物理类本科批普通类61510086
五、就业前景
数学与应用数学
1.数学与应用数学就业前景:
1.就业面较广。 社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业,都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛,具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家,又可以在各类学校做数学老师;还可以成为某种领域(如金融、统计)的数据分析师,也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。 应用数学专业属于基础专业,是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险,国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等,都离不开相关的数学专业知识,数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密,数学专业知识将会得到更广泛的应用。 由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密,以它为依托的相近专业可供选择的比较多,因而报考该专业较之其他专业回旋余地大,重新择业改行也容易得多,有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高 据统计,毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位,如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向:
就业方向:在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。
生物技术
1.生物技术就业前景:
无论是在研究机关或者生物公司,投资每年都有所增长。生物专业是一个交叉性十分强的学科,伴随科技飞速发展,学科划分越来越细,学科交叉性越来越强,许多生物相关的新兴学科方兴未艾。此外,生物相关的应用类学科包括公共卫生,食品,营养等,人才缺口也较基础研究类大。 本科生毕业后除了进入国内外一流高校继续深造以外,会从事技术开发、应用设计和行业管理等岗位或选择专业背景相关公务员岗位;而硕士研究生毕业后,有部分学生选择留学相关学科水平较高的国家,也有部分学生选择国内科研院所、高等院校继续从事科学研究、技术研发和人才培养等工作,或者选择生物医药及食品行业主流研发机构、生产企业和管理机构中从事研发、生产、销售和管理工作。
2.生物技术就业方向:
毕业生能在科研机构或高等学校从事生物技术及其相关领域的科学研究或教学工作,能在工业、医药、商检、食品、农林生产、环保、科技情报、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。
  中专 2022-11-04 05:34

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