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深圳大学体育教育(师范)和运动训练哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-08 11:08:25 解决时间:2022-11-04 05:32

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一、体育教育(师范)和运动训练录取分数线(广东)
体育类
年份体育教育(师范)运动训练
2017370--
二、体育教育(师范)和运动训练专业介绍
体育学类 运动训练
深圳大学
层次 本科
学制 四年
专业学制:四年
授予学位:教育学学士
专业前景: 运动训练专业培养德、智、体、美全面发展,掌握竞技体育基本理论知识和较高的专项技能,具备较强的实践能力和创新能力,能胜任运动训练、体育教学、科研、管理等方面工作的复合应用型专门人才。
培养特色:依托学校、运动队、企业赞助商为一体的联盟运营管理平台,建立了高尔夫、游泳、艺术体操、篮球、羽毛球、网球、国际象棋等高水平运动队的训练机制。设置了以增强能力为目标、以结合实际为纽带、以质量为核心的课程系统。形成了以社会对人才的需求为导向,强化运动专项,理论联系实践,供需结合的培养特色。
专业方向:运动训练、运动队组织与管理、教师教育
主要课程:运动训练学、运动心理学、体育管理学、体能训练理论与方法、主修项目理论与实践、运动生理学、运动医学、体育概论、教育学、学校体育学等。
体育学类 体育教育(师范)
深圳大学
层次 本科
学制 四年
【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省应用型人才培养示范专业建设项目
软科2019中国最好学科:体育学,全国第33名,省第3名
全国第四次学科评估:体育学,全国第42名,省第3名
专业学制:四年
授予学位:教育学学士
专业受限:裸眼视力低于4.7的考生请慎重报考
专业前景:体育教育专业是深圳市唯一一个培养中小学体育教师的本科专业。体育教育专注培养具备现代教育教学理论与方法、学校体育课程与教学、课外体育锻炼和训练、运动竞赛基本理论与方法,并掌握一定运动技能和较强的体育教学能力,能够从事体育科学研究、学校体育管理,胜任学校体育各方面工作的综合性和应用型人才。近年来,本科毕业生就业率达98%以上,其中正编教师考取率接近80%,毕业生教学能力得到用人单位的一致好评。
培养特色:注重体育教育理论与教育实践技能培养的有机结合,在培养过程中,按照“理论学习——观摩学习——预演学习——实操练习——总结评定——教学比武”等方式,形成分段式、“模块”化课程设置体系。已形成了上手快,实践能力强,有一项较强体育教育教学技能,诸项全面发展的培养特色。
专业方向:教师教育
主要课程:教育学、学校体育学、体育课程与教学论、中小学教材教法、体育社会学、体育管理学、运动生理学、体育保健学、运动训练学、田径、体操、篮、足、排球、乒乓球等。
三、各省市最新录取分数线(2017)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
广东体育教育(师范)体育类本科一批普通类3700
四、就业前景
运动训练
1.运动训练就业前景:
运动训练专业就业面广,毕业生主要从事的工作有教学、科研、健身技能的指导与科学健身咨询、体制测评以及社区体育的组织管理工作等。就业方向:各体育协会、运动项目管理中心的管理、训练竞赛人员;大中小学校体育教师、教练员;社会各类健身、健美俱乐部教练员及其他体育相关从业人员。
2.运动训练就业方向:
本专业学生毕业后可就业方向多为学校、企事业部门、群众活动团体从事运动训练、体育教学和管理工作。体校、俱乐部:运动训练、运动教练;体育管理类单位:赛事裁判、赛事管理。
  中专 2022-11-04 05:32

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