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深圳大学网络与新媒体和核工程与核技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-11 04:50:33 解决时间：2022-11-04 05:34

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一、网络与新媒体和核工程与核技术录取分数线(广东)

物理类

年份	网络与新媒体	核工程与核技术
2021	610(新闻传播学类（非定向）（050301.新闻学+050303.广告学+050306.网络与新媒体）（办学地点：粤海校区）（第三学期专业分流）)	--

历史类

年份	网络与新媒体	核工程与核技术
2021	592(新闻传播学类（非定向）（050301.新闻学+050303.广告学+050306.网络与新媒体）（办学地点：粤海校区）（第三学期专业分流）)	--

理科

年份	网络与新媒体	核工程与核技术
2020	611	588
2019	580	563
2018	583	569
2017	560	546

文科

年份	网络与新媒体	核工程与核技术
2020	586	--
2019	590	--
2018	594	--
2017	567	--

二、网络与新媒体和核工程与核技术专业介绍

核工程类核工程与核技术

深圳大学

层次本科

学制四年

学校首批推行荣誉学位制度专业
专业学制：四年
授予学位：工学学士
专业受限：不招色盲
男女学生比例：10:1
专业前景：
核能作为低碳环保的高效清洁能源，是我国能源安全和低碳经济高质量发展的强有力保障。安全高效地利用核能是我国在本世纪初至本世纪中叶能源战略的重要目标和能源国策。随着“华龙一号”为代表的最新一代核电站的完善与出口，我国的核能行业正迎来新的高速发展期，未来二十年将是我国从核电大国向核电强国转变的关键时期。我国的核技术应用产业已步入高速发展期，广泛应用于工业、农业、医学、环保等领域，尤其在放射诊断、肿瘤治疗等与公众健康紧密相关的核医学应用方面，未来发展空间巨大。
近年来，深圳大学核工程与核技术专业紧扣核能与核技术应用的技术进步而迅速发展，就业前景十分广阔。尤其是在“核能第一大省”以及“核科学与技术大科学装置高度聚集地”的大湾区和深圳市，不仅有中广核集团运营、建设、设计和科研基地以及中国核电集团运营基地等大型央企公司聚集，同时国家正在建设的诸多核科学与技术大科学装置也落户于此，对核工程与核技术的专业人才的需求十分广泛与迫切。大湾区与深圳市的创业氛围浓厚，深圳市即有四家在深交所挂牌的核技术应用高科技公司。这些都为核工程与核技术专业人才的就业与深造提供了大量的机会和广阔的发展前景。
就业方向：大型核电央企、核科学技术大科学装置相关高科技企业的运营、管理，建设及技术研发等。
就业单位：大型核电央企、中科院各类科研院所、高科技公司等。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具备良好的人文素养、职业道德和团队合作精神，能够胜任核工程与核技术应用相关领域的运营、管理，建设及技术研发等工作的工程技术人才，使之成为具有终身学习和自我工程技术持续改善能力、适应社会发展和行业发展、具有创新意识的企事业单位骨干。
知识掌握：掌握数学与自然科学基础知识，系统地掌握核工程与核技术基础理论、核能系统的专业知识及核技术在工业、农业、医学、环保等领域应用知识。
能力培养：注重培养工程实践能力，能够针对核工程与核技术领域复杂工程问题进行分析、设计和实施。
主要课程：原子核物理、辐射防护、电子电工学基础、工程热力学、传热学、流体力学、自动控制原理、核反应堆物理分析、核反应堆热工分析、核反应堆安全分析、核反应堆控制、核电厂系统与设备、核辐射探测学、核电子学、量子力学、核医学概论、医学成像原理、加速器原理。
专业方向：核工程、核技术应用
培养特色：本专业的特色优势是面向工程认证标准，以学生为中心、产出为导向、持续改进提高学生解决复杂问题的能力，坚持创新教育，注重个性化培养、校企合作培养和国际交流与合作培养，提高教育国际化程度，培养视野宽广、意识领先、素质优良、能力突出的创新型人才。

新闻传播学类网络与新媒体

深圳大学

层次本科

学制四年

【学科/专业优势】全国排名不含港澳台高校
广东省特色专业建设项目
深圳大学国际合作对接专业
新闻传播学，获批广东省重点优势学科
全国第四次学科评估：新闻传播学，全国第17名，广东省第2名
专业学制：四年
授予学位：文学学士
专业前景：基于国家政治、经济和文化建设发展的需要，以及网络与新媒体产业的迅速崛起，本专业发展迅速，后劲十足，尤其在号称“世界创客之都”的深圳，不仅腾讯、华为等世界级IT企业众多，而且创业氛围浓厚，为新媒体人才提供了大量的工作机会和无限发展可能。
就业方向：本专业面向市场，面向互联网，面向高新科技为支撑的城市转型发展需求，集中培养输出内容制作、（产品、交互）设计、运营管理、数据分析等行业紧缺人才。
就业单位：互联网企业、政府机构、传统媒体、独角兽公司、广告公司等。
培养目标：本专业实施“通识教育”与“专才教育”相结合的培养模式，既重视人文素养和价值观塑造，亦强调软件操作能力和专业技能的掌握，培养目标是文理结合、德才兼备、既懂理念也能实操的的创新人才。
知识掌握：掌握传播学基础知识，系统地掌握新媒体与互联网相关理论，以及Premiere、Animate、Tableau、Axure、SPAS等计算机软件应用知识。
能力培养：要求具备与新闻传播学类工作相适应的学习新生事物能力和持续学习的方法；具备与新闻传播实践的发展变化相适应的业务动手能力和实践创新能力；具备良好的语言文字表达能力与沟通能力；具备计算机和现代新媒体技术的应用能力；掌握社会科学研究的基本方法，具备优秀的社会科学调查与研究能力。
主要课程：新媒体设计基础、新媒体用户研究、社交媒体研究、数字健康传播、网络心理学、数据挖掘与分析、数据可视化、新媒体产品、音视频编辑与制作、短视频创作方法论、视听语言、场景分析、剧本创作、视听内容创意策划等。
内容板块：影音内容生产、网络视听传播、新媒体用户研究、新媒体产品设计、大数据挖掘与分析。
专业方向：
1.网络传播：面向快速变动的互联网与新媒体产业发展态势，本方向以网络与新媒体为融合点，以数据挖掘、新媒体设计、新媒体营销、用户研究、健康传播等板块为引领，将技术、市场、内容三者有机结合，培养学生的逻辑思维、创新精神以及价值塑造，建立新媒体传播能力的培养体系，形成专业核心竞争力；
2.视听传播：互联网视听产业的急遽发展对专业人才提出更高、更新的培养需求。本方向积极整合传统广电行业和新媒体视听产业资源，以视听内容的策划、研发、摄制、管理、宣传、运营为教学重点，引导学生以策划创意能力为起点，以拍摄制作能力为基础，以全产业链思维为指引，探索网络视听及影视行业的新业态、新模式，培养理论知识和实践能力兼备的，适用于网络视听、影像创意、影视宣发、运营管理领域的高端人才。
培养特色：本专业高度注重特色化发展，目前来看，已经形成了良好的团队合作氛围和创新跨界氛围。主要特色有以下三点：
>自主创新课程，出版原创教材，新媒体方向近两年新增课程全院第一，并配有数本原创教材；
>强调躬行实践，避免眼高手低。系里配有全媒体实验室、虚拟演播厅以及后期采编系统、佳能5D4，索尼a7iii，大疆无人机4Pro等在内的专业实验室和专业设备价值千万余元，支持实践教学；
>主张协同育人，积极借助外脑，与腾讯、迅雷等互联网公司和诸多创业公司保持着较好的互动与合作关系。近年来在学生就业选择、毕设作品等方面体现出了明显的前沿特色与应用特色。

三、网络与新媒体和核工程与核技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
内蒙古	网络与新媒体	理科	本科一批	普通类	四年	1
辽宁	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	四年	1
吉林	网络与新媒体	理科	本科一批A段	普通类	-	1
江苏	核工程与核技术	物理类	本科批	普通类	四年	1	（02）	首选物理，再选不限
浙江	网络与新媒体（粵海校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	核工程与核技术（粤海校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	1
安徽	网络与新媒体	理科	本科一批	普通类	-	1
安徽	核工程与核技术	理科	本科一批	普通类	-	1
福建	核工程与核技术	物理类	本科批	普通类	四年	1	3119（W999）	首选物理，再选不限
河南	网络与新媒体（5510元/年）	理科	本科一批	普通类	四年	1
河南	核工程与核技术（6230元/年）	理科	本科一批	普通类	四年	1
湖北	网络与新媒体（办学地点粤海校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W02）	首选物理，再选不限
湖北	核工程与核技术（办学地点粤海校区）	物理类	本科批	普通类	四年	1	（W02）	首选物理，再选不限
四川	网络与新媒体（粤海校区）（粤海校区）	理科	本科一批	普通类	四年	1
贵州	网络与新媒体	理科	本科一批	普通类	-	2
云南	网络与新媒体（粤海校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
西藏	网络与新媒体	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	网络与新媒体	理科	本科一批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
内蒙古	网络与新媒体	理科	本科一批	普通类	561	5066
吉林	网络与新媒体	理科	本科一批A段	普通类	556	6263
江苏	核工程与核技术	物理类	本科批	普通类	588	13029	（02）	首选物理，再选不限
江苏	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	599	8488	（02）	首选物理，再选不限
浙江	核工程与核技术	综合	平行录取一段	普通类	631	16408
安徽	核工程与核技术（6250元/年）	理科	本科一批	普通类	606	11934
安徽	网络与新媒体	理科	本科一批	普通类	606	11934
福建	核工程与核技术	物理类	本科批	普通类	608	7672	3085（W999）	首选物理，再选不限
江西	网络与新媒体	理科	本科一批	普通类	607	7003
河南	核工程与核技术（粤海校区）	理科	本科一批	普通类	617	15697
河南	网络与新媒体（粤海校区）	理科	本科一批	普通类	625	12135
湖南	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	612	8113	（2组）	首选物理，再选不限
广西	网络与新媒体（5500元/年，在粤海校区办学）	理科	本科一批	普通类	597	4838
重庆	网络与新媒体	物理类	本科批	普通类	623	7986
四川	网络与新媒体（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	617	12680

五、就业前景

网络与新媒体

1.网络与新媒体就业前景：
互联网和移动互联网深深的影响着每个人的生活和工作，新媒体的作用被普遍认可，相关理念深入人心。传统媒体加速向新型媒体战略转型，新技术不断涌现，媒介新产品不断推出，呈现出万马奔腾，一日千里之势。我国互联网的发展已经较为普及，移动互联网以及手机的用户规模都非常巨大，2021年我国互联网网民规模超10亿人，网络视频（含短视频）用户规模达9.75亿，占网民整体的94.5%。而在网5G用户规模也超过1亿人，5G时代来临，人们阅读新闻资讯的习惯悄然转变，新型媒体平台成为主流的获取信息的渠道。另外在新媒体时代，信息接受者也成为了信息的传播者，甚至是舆论热点的领导者，人人都能成为“自媒体”。网络与新媒体专业的就业前景很好，毕业生社会需求大，就业面广，可在各类门户网站、传媒商业网站、党政部门网站、企事业网站等从事信息采集、撰写、编辑等工作，也能从事与新媒体相关的网站策划、网络推广以及网站建设与管理等方面的工作。也可在广播电台、电视台从事记者、编辑、以及各类节目的策划、编导、节目制作等工作;还可以在平面媒体、网络媒体行业从事商业开发、活动创意、媒体策划等工作;在政府部门、企事业单位从事文稿写作、视频节目策划、编导、制作工作和整合营销、媒体公关等工作。
2.网络与新媒体就业方向：
毕业生可胜任报纸、杂志、电视台、电台、网络媒体等各类媒体中跨平台、跨终端的内容生产、发布、运营等工作，从事记者、编辑、媒体管理与运营等专业工作；可以参与公务员及事业单位用人选拔，进入党政机关和事业单位，从事新闻舆论宣传、网络舆情分析、国际交流与合作等工作；可以凭借外语优势，进入驻外或涉外媒体单位，从事国际新闻传播和文化交流工作；还可以进入影视、广告、公关、文化创意、互联网、电子商务等企业单位从事相关工作。

核工程与核技术

1.核工程与核技术就业前景：
作为二十世纪人类最不能忽视的科技成就之一，核科学技术在国家安全、清洁能源、医疗设备、农业食品、工业应用乃至整个国民经济建设中具有重要作用。核科技是高科技密集领域，专业涉及诸多交叉学科。所以“核工程与核技术”专业毕业生就业领域比较宽泛。主要包括核医学影像、核探测和核电子学等高新技术产业领域、加速器医疗和核药、核电和能源、食品农业、核技术工业应用等领域。核工程与核技术专业毕业生深受社会欢迎，就业前景良好。主要原因是核工业在我国正处于一个发展时期，现在该方面的专业人才较少，而开设此专业的高校和每年的毕业生人数不多，绝大多数毕业生生都能找到专业对口的工作。因此未来的就业形势应该是看好的。
2.核工程与核技术就业方向：
就业单位除了传统的核科技、核工程部门外，主要集中在与近代物理技术和信息技术（IT）密切相关的领域与部门。包括在环境、医疗、卫生、国防、工业、农业的政府部门、规划部门和经济管理部门，核电工程的科研设计单位（站、厂、院、所），核动力和核供热以及常规火力电站，工矿企业，高等院校等从事研究、规划、设计、施工、核电厂运行管理及设备制造、研发、技术咨询等工作。

中专 2022-11-04 05:34

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