| 年份 | 电子信息工程 | 交通工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 529 | 518(交通工程(江枫校区)) |
| 年份 | 电子信息工程 | 交通工程 |
|---|---|---|
| 2020 | 358 | 352 |
| 2019 | 355 | 352 |
| 2018 | 343 | 342 |
| 2017 | 337 | 335 |
本专业培养掌握交通工程的基础理论和专业知识,能在交通工程及相关领域从事交通管理、规划、设计、施工等技术与管理工作,或在相关领域从事科研、教学工作的应用型高级专门人才。
主要课程:交通系统分析、交通工程基础、交通规划、交通管理与控制、交通设计、道路工程经济与管理、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程等。
学生毕业后可应聘到交通管理、规划、设计、施工、教学、工程咨询和建设监理等单位,从事交通规划、交通管理、交通工程设施设计、工程可行性研究、道路与桥梁设计、施工、监理等工作。
备注:可报考土木与建筑领域工程硕士。
本专业培养具备良好科学素养和扎实基础科学理论并系统掌握电子电路理论与技术、信息处理与传输理论及方法,具有较强的自学能力、较强的动手实践能力与一定的创新精神,具备工程设计、开发和应用的基本技能,能在电子信息行业从事设计制造、应用研究、运营、管理等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、通信电子线路、通信原理、程序设计基础、计算机网络、微处理器与接口技术、嵌入式系统及应用、图像处理技术、数字系统设计技术、集成电路原理及应用等。
学生毕业后可应聘政府、科研机构、学校、企业等单位,可到电子信息、机电、通信、计算机等行业从事产品设计开发、生产工艺技术、工程安装、销售服务和生产组织管理等工作。
备注:本专业为江苏省重点专业、江苏省卓越工程师计划试点专业。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 交通工程 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 3 | ||
| 江苏 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 55 | (05) | 首选物理,再选不限 |
| 交通工程 | 22 | (07) | 首选物理,再选化学 | |||||
| 安徽 | 交通工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 4 | ||
| 江西 | 电子信息工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 交通工程 | 2 | |||||||
| 河南 | 交通工程(5800元/年;办学地点江枫校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 广西 | 交通工程(在江枫校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 四川 | 电子信息工程(石湖校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 交通工程(江枫校区)(江枫校区) | 4 | |||||||
| 贵州 | 电子信息工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 交通工程(江枫校区) | 10 | |||||||
| 云南 | 电子信息工程(石湖校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 交通工程(江枫校区) | 8 | |||||||
| 陕西 | 交通工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 交通工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 宁夏 | 交通工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 4 | ||
| 新疆 | 交通工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 吉林 | 交通工程(江枫校区) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 465 | 21730 | ||
| 江苏 | 交通工程(江枫校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 518 | 67914 | (07) | 首选物理,再选化学 |
| 电子信息工程 | 529 | 56916 | (05) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 浙江 | 电子信息工程 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 596 | 46468 | ||
| 安徽 | 交通工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 | 32607 | ||
| 江西 | 交通工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 560 | 23970 | ||
| 河南 | 交通工程(江枫校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 580 | 42114 | ||
| 电子信息工程(石湖校区) | 588 | 35077 | ||||||
| 湖南 | 电子信息工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 550 | 39551 | (5组) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 交通工程(5800元/年,在江枫校区办学) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 522 | 27097 | ||
| 电子信息工程(5800元/年,在石湖校区办学) | 532 | 22756 | ||||||
| 四川 | 交通工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 562 | 45701 | ||
| 电子信息工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 572 | 38093 | ||||||
| 贵州 | 交通工程(江枫校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 476 | 37577 | ||
| 电子信息工程 | 493 | 29384 | ||||||
| 云南 | 交通工程(江枫校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 550 | 23860 | ||
| 电子信息工程(石湖校区) | 553 | 22512 | ||||||
| 陕西 | 交通工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 444 | 59590 | ||
| 甘肃 | 交通工程 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 483 | 18899 | ||
| 宁夏 | 交通工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 441 | 8903 | ||
| 新疆 | 交通工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 467 | 0 |

苏州科技大学新能源材料与器件和电子信息工程哪个好?小编通过比较新能源材料与器件和电子信息工程在江苏往年的录取分数线,新能源材料与器件就业前景和电子信息工程就业前景,新能源材料与器件专业介绍和电子信息工程专业介绍等数据帮助大家了解新能源材料与

苏州科技大学功能材料和电子信息工程哪个好?小编通过比较功能材料和电子信息工程在江苏往年的录取分数线,功能材料就业前景和电子信息工程就业前景,功能材料专业介绍和电子信息工程专业介绍等数据帮助大家了解功能材料和电子信息工程这二个专业,希望本文对

苏州科技大学材料化学和电子信息工程哪个好?小编通过比较材料化学和电子信息工程在江苏往年的录取分数线,材料化学就业前景和电子信息工程就业前景,材料化学专业介绍和电子信息工程专业介绍等数据帮助大家了解材料化学和电子信息工程这二个专业,希望本文对

苏州科技大学无机非金属材料工程和电子信息工程哪个好?小编通过比较无机非金属材料工程和电子信息工程在江苏往年的录取分数线,无机非金属材料工程就业前景和电子信息工程就业前景,无机非金属材料工程专业介绍和电子信息工程专业介绍等数据帮助大家了解无机

苏州科技大学材料成型及控制工程和电子信息工程哪个好?小编通过比较材料成型及控制工程和电子信息工程在江苏往年的录取分数线,材料成型及控制工程就业前景和电子信息工程就业前景,材料成型及控制工程专业介绍和电子信息工程专业介绍等数据帮助大家了解材料

苏州科技大学机械电子工程和电子信息工程哪个好?小编通过比较机械电子工程和电子信息工程在江苏往年的录取分数线,机械电子工程就业前景和电子信息工程就业前景,机械电子工程专业介绍和电子信息工程专业介绍等数据帮助大家了解机械电子工程和电子信息工程这

苏州科技大学机械设计制造及其自动化和电子信息工程哪个好?小编通过比较机械设计制造及其自动化和电子信息工程在江苏往年的录取分数线,机械设计制造及其自动化就业前景和电子信息工程就业前景,机械设计制造及其自动化专业介绍和电子信息工程专业介绍等数据

苏州大学电子信息工程和交通运输哪个好?小编通过比较电子信息工程和交通运输在江苏往年的录取分数线,电子信息工程就业前景和交通运输就业前景,电子信息工程专业介绍和交通运输专业介绍等数据帮助大家了解电子信息工程和交通运输这二个专业,希望本文对大家

苏州大学电子信息工程和轨道交通信号与控制哪个好?小编通过比较电子信息工程和轨道交通信号与控制在江苏往年的录取分数线,电子信息工程就业前景和轨道交通信号与控制就业前景,电子信息工程专业介绍和轨道交通信号与控制专业介绍等数据帮助大家了解电子信息

苏州科技大学电子信息工程和交通工程哪个好?小编通过比较电子信息工程和交通工程在江苏往年的录取分数线,电子信息工程就业前景和交通工程就业前景,电子信息工程专业介绍和交通工程专业介绍等数据帮助大家了解电子信息工程和交通工程这二个专业,希望本文对