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苏州科技大学机械设计制造及其自动化和测绘工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 16:40:02 解决时间：2022-11-04 01:27

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苏州科技大学机械设计制造及其自动化和测绘工程哪个好？小编通过比较机械设计制造及其自动化和测绘工程在江苏往年的录取分数线，机械设计制造及其自动化就业前景和测绘工程就业前景，机械设计制造及其自动化专业介绍和测绘工程专业介绍等数据帮助大家了解机械设计制造及其自动化和测绘工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、机械设计制造及其自动化和测绘工程录取分数线(江苏)

物理类

年份	机械设计制造及其自动化	测绘工程
2021	519(机械设计制造及其自动化（天平校区）)	519

理科

年份	机械设计制造及其自动化	测绘工程
2020	355	352
2019	352	347
2018	342	339
2017	336	335

二、机械设计制造及其自动化和测绘工程专业介绍

测绘类测绘工程

苏州科技大学

层次本科

学制四年

本专业旨在培养能适应当代信息社会和智慧城市发展需求，具备扎实的人文、自然、社会基础知识，良好的专业素养和创新能力的高素质、有特色、创新型高级工程技术人才。

主要课程：测绘学概论、数字地形测量学、地图制图学基础、误差理论与测量平差基础、大地测量学基础、GNSS原理及其应用、工程测量学、摄影测量学、遥感原理与应用、地理信息系统原理等。

学生毕业后能够在土木建筑、城市规划、交通、农业、自然资源与生态环境（监测）、电力和工程勘测等单位从事与测绘地理信息相关的测绘、设计、应用、开发与管理工作。

机械类机械设计制造及其自动化

苏州科技大学

层次本科

学制四年

本专业培养掌握机械设计、机械制造、机电系统智能控制与检测等方面的基础理论和基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有创新精神与工程实践基本能力，适应智能制造技术发展的应用型高级专门人才。

主要课程：机械制图、理论力学、材料力学、电工与电子学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、控制工程基础、电气控制与PLC、机电一体化技术与系统等。

学生毕业后可应聘机械工程领域的企业、公司、科研机构、管理部门等单位，从事机械设计、机械制造、产品开发、应用研究、设备及系统运行、生产组织管理等工作。

三、机械设计制造及其自动化和测绘工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2
山西	机械设计制造及其自动化（天平小区）	理科	本科一批B段	普通类	四年	4
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2
辽宁	测绘工程	物理类	本科批	普通类	四年	2
吉林	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批A段	普通类	-	2
江苏	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	30	（06）	首选物理，再选不限
	机械设计制造及其自动化					106	（05）
	测绘工程					56	（05）
浙江	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（石湖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	测绘工程（石湖校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）	理科	本科一批	普通类	-	2
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	四年	2	3151（W999）	首选物理，再选不限
福建	测绘工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	3151（W999）	首选物理，再选不限
山东	机械设计制造及其自动化（天平校区）	综合	普通类一段	普通类	四年	2
河南	机械设计制造及其自动化（5800元/年；办学地点天平校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4
	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（26000元/年；合作方英国南威尔士大学；单列专业）					2
	测绘工程					2
广西	测绘工程（在石湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（石湖校区）（石湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	测绘工程（石湖校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
贵州	机械设计制造及其自动化（天平校区）	理科	本科一批	普通类	四年	8
贵州	测绘工程	理科	本科一批	普通类	四年	6
陕西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	四年	2
甘肃	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	-	2
新疆	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	2
新疆	测绘工程	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	567	31356
山西	机械设计制造及其自动化（办学地点天平校区）	理科	本科一批B段	普通类	527	24713
辽宁	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	563	20903
辽宁	测绘工程	物理类	本科批	普通类	553	24068
吉林	机械设计制造及其自动化（天平校区）	理科	本科二批A段	普通类	469	20898
上海	机械设计制造及其自动化	综合	本科批	普通类	446	27542	（3）	物理必选
上海	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）	综合	本科批	普通类	436	29454	（6）	物理必选
江苏	机械设计制造及其自动化（中外合作办学，第四学年赴英国南威尔士大学就读，学费按该大学当年公布的收费标准执行）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	499	87569	（06）	首选物理，再选不限
	机械设计制造及其自动化（天平校区）			普通类	519	66911	（05）	首选物理，再选不限
	测绘工程			普通类	519	66911	（05）	首选物理，再选不限
浙江	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）	综合	平行录取一段	普通类	572	72353
浙江	测绘工程	综合	平行录取一段	普通类	576	68220
安徽	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（26000元/年）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	540	47261
福建	机械设计制造及其自动化	物理类	本科批	普通类	550	28774	3113（W999）	首选物理，再选不限
福建	测绘工程	物理类	本科批	普通类	549	29269	3113（W999）	首选物理，再选不限
山东	机械设计制造及其自动化	综合	普通类一段	普通类	568	40593
河南	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（较高收费专业。单列专业。）（石湖校区）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	562	60300
	机械设计制造及其自动化（天平校区）			普通类	587	35958
	测绘工程（石湖校区）			普通类	580	42114
广西	测绘工程（5800元/年，在石湖校区办学）	理科	本科一批	普通类	520	27974
四川	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。石湖校区就读）	理科	本科一批	普通类	550	55684
四川	测绘工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	564	44135
贵州	机械设计制造及其自动化（天平校区）	理科	本科一批	普通类	488	31643
贵州	测绘工程	理科	本科一批	普通类	474	38631
陕西	机械设计制造及其自动化	理科	本科二批	普通类	445	58964
甘肃	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批I段	普通类	489	17269
宁夏	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	458	6801
新疆	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	469	0
新疆	测绘工程	理科	本科一批	普通类	465	0

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

测绘工程

1.测绘工程就业前景：
测绘工程专业主要是利用空、天、地等对地观测技术获取地球空间信息，研究与地球空间分布有关的各种几何、物理、人文及其随时间变化的信息处理、分析、表达与应用的科学与工程技术问题的一门学科，属于当今世界最具发展前途的三大高新技术之一。毕业生社会需求量大，就业质量高。近年来，伴随着信息科技革命，出现了无人机测绘、卫星定位、卫星遥感、智慧城市、时空大数据分析等现代测绘技术，测绘焕发出新的生命力，毕业生拥有更广阔的就业前景。
2.测绘工程就业方向：
现在测绘专业毕业生就业领域更加广泛，主要是到国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘查与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究工作；或在环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面的工作；还可从事信息系统的设计、开发建立、维护管理和信息处理分析工作，在相关部门为办公自动化、重大项目的立项、论证、投资环境的评估、各种用地的评价、重大工程的选址、规划及各种灾难的损失估计和预告提供科学信赖的依据；也可在各类企业公司从事测绘产品、软件和设备的研究开发等工作。。可从事的岗位有：土建工程师、土木土建工程师、测量员、测量工程师、机械工程师、测绘工程师、施工员、gis开发工程师、技术支持工程师、销售工程师、测绘测量师、项目经理等等

中专 2022-11-04 01:27

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